- •Контрольные работы по физике и химии цвета для групп заочного отделения
- •1.1. Изменение светлоты хроматических и ахроматических цветов при высветлении и утемнении цветового тона
- •2.1. Светлотный контраст. Изменение светлотности нейтрального серого цвета на различных по светлоте фонах ахроматического ряда цветов
- •2.2. Последовательный контраст. Изменение светлотности нейтрального серого цвета на различных по светлоте фонах хроматического ряда цветов
- •3. Контраст дополнительных цветов
- •4. Цветовой колорит. Изучение цветового колорита на примере репродукций
- •4. Цветовой колорит. Изучение цветового колорита на примере репродукций
- •5. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере монохроматической гармонии
- •6. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере гармонии дополнительных цветов
- •7. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере гармонии равнобедренного треугольника
4. Цветовой колорит. Изучение цветового колорита на примере репродукций
Задание 4. Цветовой колорит. Изучение цветового колорита на примере репродукций
Изучить цветовой колорит и особенности цветовой гаммы
Подобрать цветовые тона и оттенки цвета, составляющие колорит выбранной репродукции.
Методические указания к выполнению задания:
представить цветную репродукцию пейзажа (натюрморта) с работы художника (размером не более 100х150 мм.);
изучить общий колорит живописного произведения;
разместить на отдельном листе ватмана как можно больше цветовых тонов и оттенков цвета, составляющих колорит изучаемого произведения;
каждый полученный цвет и оттенок цвета вырезать в виде простой геометрической фигуры (квадратов, прямоугольников) и разместить (закомпоновать) их на листе ватмана формата А-4 по светлотному нарастанию или убыванию, соблюдая правила и приемы композиции;
на этом же листе разместить репродукцию с работы художника, для того, чтобы иметь возможность сравнивать цвета и оттенки цвета с «оригиналом».
Убедиться в получении множества цветов и их оттенков.
4. Цветовой колорит. Изучение цветового колорита на примере репродукций
Вариант задания 4
5. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере монохроматической гармонии
Задание 5. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере монохроматической гармонии
Изучить эстетическую взаимосвязь цветов различных цветовых гармоний.
Методические указания к выполнению задания:
разработать вариант растительного/геометрического орнамента (1,5 раппорта)
изучить виды цветовых гармоний;
выполнить орнамент в монохроматической цветовой гармонии.
Дополнение цветовой гаммы ахроматическими цветами не возбраняется.
6. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере гармонии дополнительных цветов
Задание 6. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере гармонии дополнительных цветов
Изучить эстетическую взаимосвязь цветов различных цветовых гармоний.
Методические указания к выполнению задания:
разработать вариант растительного/геометрического орнамента (1,5 раппорта)
изучить виды цветовых гармоний;
выполнить орнамент на примере гармонии дополнительных цветов.
Дополнение цветовой гаммы ахроматическими цветами не возбраняется.
7. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере гармонии равнобедренного треугольника
Задание 7. Цветовая гармония. Создание растительного/геометрического орнамента на примере гармонии равнобедренного треугольника
Изучить эстетическую взаимосвязь цветов различных цветовых гармоний.
Методические указания к выполнению задания:
разработать вариант растительного/геометрического орнамента (1,5 раппорта);
изучить виды цветовых гармоний;
выполнить орнамент на примере гармонии равнобедренного треугольника Дополнение цветовой гаммы ахроматическими цветами не возбраняется.
Варианты заданий 5,6,7