Питання для закріплення матеріалу та самопідготовки

1. Надати визначення «методу» та «прийому» навчання. Довести їх різницю.

2. За якими ознаками класифікують методи навчання?

3. Надати характеристику 1-ї групи методів за класифікацією Ю. К. Бабанського.

4. Надати характеристику 2-ї групи методів за класифікацією Ю. К. Бабанського.

5. Надати характеристику 3-ї групи методів за класифікацією Ю. К. Бабанського.

6. Від чого залежить вибір методів навчання?

7. Надати визначення «засоби навчання». Які існують підходи до розробки, конструювання та використання засобів навчання?

8. Охарактеризувати матеріальні та ідеальні засоби навчання.

Список використаних джерел

1. Алексюк А. Н. Методы обучения и методы учения /Алексюк А. Н. - К.: Общество «Знание УССР», 1980.

2. Бабанский Ю. К. Педагогика /Бабанский Ю. К. - М.: Просвещение, 1988.

3. Гребенюк О. С. Теория обучения: [учеб. пособ.] /О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. - М.: ВЛАДОС- ПРЕСС, 2003.

4. Дидактика современной школы /[под ред. В. А. Онищука]. - К.: Радянська школа,1987. 5. Довідник з психолого-педагогічних дисциплін для студентів економічних вузів: [в двох частинах] /[автор і укладач О. О. Павленко]. - Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2001. - Ч. ІІ.

6. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения /Лернер И. Я. - М.: Высшая школа, 1981.

7. Никитина Н. Н. Основы профессионально-педагогической деятельности / Никитина Н. Н. - М.: Мастерство, 2002.

8. Павленко О. О. Проблема оптимізації методів навчання в психолого-педагогічній літературі /О. О. Павленко //Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. Коцюбинського: [зб. наук. праць]. – Вінниця: ВДПУ ім. Коцюбинського, 2000. - № 2. - С.48-53. - (Сер. «Педагогіка і психологія»).

9. Павленко О. О. Умови ефективності використання методів навчання у вищій школі /О. О. Павленко //Теоретико методичні аспекти дослідження проблем соціальної педагогіки // Проблеми сучасного мистецтва і культури /[зб. наук. праць]. - Харків: Книж.видав. «Каравелла», 2000. - С.129-136.

10. Павленко О. О. Навчання у вузі як вид пізнавальної діяльності /О. О. Павленко //Актуальні проблеми соціальної педагогіки і психології //Педагогіка і психологія: [зб. наук. праць]. - Харків: Книж. видав. «Каравела», 2000. - № 3. - С.25-37.

11. Педагогика: [учеб. пособие для студ. вузов] / [под ред. П. И. Пидкасистого]. - М.: Российское педагогическое агентство, 1996.

12. Попов В. А. Дидактика высшей школы /В. А. Попов, А. В. Коржуев. - Харьков: Видав. «Основа», 2005.

13. Педагогіка вищої школи: [навчальний посібник] /З. Н. Курлянд, Р. І. Хмелюк, А. В. Семенова та ін.; [за ред. З. Н. Курлянд]. - К.: Знання, 2007.

14. Психология и педагогика: [учебное пособие] /[под ред. А. А. Бодалева, В. И. Жукова, Л. Г. Лаптева, В. А. Сластенина]. - М.: Изд-во Института психотерапии, 2002.

15. Фіцула М. М. Педагогіка /Фіцула М. М. - К.: Видавничий центр «Академія», 2000.