Питання до іспиту

1.Предмет психології творчості.

2.Завдання психології творчості.

3.Методи психології творчості.

4.Історія психології творчості.

5.Сучасні наукові підходи до розгляду проблем психології творчості.

6.Поняття «творчість».

7.Творчість як винайдення нового.

8.Творчість як механізм розвитку.

9.Причинна зумовленість творчості.

10.Творчість і свідомість.

11.Творчість у соціальних процесах.

12.Взаємодія творчих і нетворчих сфер психіки.

13.Процеси психіки і творчість.

14.Мозкові механізми реалізації творчості.

15.Співвідношення понять «діяльність» та «активність» у психології творчості.

16. Поняття «творча діяльність».

17.Творчі дії та операції.

18.Взаємодія та комунікація в процесі творчості.

19.Суб’єкт - об’єкт - суб’єктні відносини в творчих взаємодіях.

20.Потреби і творчість.

21. Мотиви і творчість. Стимуляція творчості.

22.Вчинкова активність і творчість.

23.Наукова, художня, технічна та інші види творчості.

24. Професійна діяльність і процес творчості.

25.Рівні процесу творчості.

26.Несвідоме, свідоме, надсвідоме, підсвідоме, безсвідоме у процесі творчості.

27.Творчість і паранормальні явища психіки.

28. Сон і творча активність.

28.Психологія інтуіції.

29.Сублімація і бісоціація в творчості.

30.Загальні і специфічні задатки творчої особистості.

31.Біологічні і соціальні умови формування провідних якостей творчої особистості.

32.Типові і оригінальні якості творця.

33.Комплексний характер прояву якостей творчої особистості.

34.Умови успішної реалізації творчих потенцій особистості.

35.формування творчих якостей особистості в процесі праці.

36.Сутність генія і унікальність його особистості.

37.Геній і соціум.

38.Необхідні умови розвитку геніальності.

39.Співвідношення понять « геніальність» і «обдарованість».

40.Структурні особливості психіки генія.

41.Активність особистості і геніальність.

42.Прогнозування геніальності.

43.Зв’язок вікових особливостей і творчої активності людини.

44.Нерівномірність вікового розвитку здібностей.

45.Сензитивні періоди та вікові передумови розвитку здібностей.

46.Психофізіологічний вік і творчість особистості.

47.Виховання творчих здібностей як сприяння становленню та розвиткові індивідуальних рис психіки особистості.

48.Гра у розвитку творчих здібностей.

49.Саморозвиток творця.

50.Виховання творчих здібностей і психічне здоров’я людини.

51. Діагностика творчих здібностей дітей дошкільного віку.

52.Структура творчої діяльності педагога дошкільного закладу.

53.Шляхи розвитку творчості педагога дошкільного закладу.

54. Талант педагога і талант актора: спільне і відмінне.

55.Психолого-педагогічні умови керівництва творчою діяльністю дітей дошкільного віку.

56.Концептуальні моделі творчого зростання педагога і вихованців.

57.Особливості творчої діяльності педагога дошкільного закладу.

58.Можливості кредитно-модульної системи щодо розвитку творчої діяльності студентів.