4. Вопросы для самоконтроля

1. Чем обусловлено проведение губернской реформы 1775 г., какие принципы были положены в ее основу?

2. Какую роль в реформировании системы государственного управления сыграла Уложенная комиссия?

3. Расскажите о сословном самоуправлении во время царствования Екатерины II. Какое место оно занимало в государственной системе управления?

4. Как изменилась система государственного управления при Павле I; с чем это связано?

5. В чем заключался план реформ М.М. Сперанского? Почему он не был принят?

6. Назовите функции высших центральных учреждений Российской империи в первой половине XIX в. Почему они нередко переплетались?

7. Какую роль в государственном управлении играла Императорская канцелярия? Назовите ее важнейшие отделения.

8. Сколько рангов чиновников предусматривала "Табель о рангах"?

9. Что такое система ведомственного управления? Назовите наиболее важные ведомства в России в первой половине XIX в.

5. Литература (по списку в конце настоящих «Методических указаний») (1, 3, 12, 13)

Семинар № 6. Реформы и контрреформы государственного управления России во второй половине XIX века.

1. цель и задачи занятия.

Раскрыть причины кризиса абсолютной монархии и сущность попыток реформирования государственного управления России во второй половине XIX века.

2. Фиксированные выступления

1. кризис абсолютной монархии и попытки его преодоления.

2. Проведение крестьянской реформы и другие политические реформы в России.

3. создание новых органов самоуправления.

4. Контрреформы Александра III.

3. Вопросы для обсуждения

1. отмена крепостного права и реформы государственного управления середины XIX в.

2. Реформы регионального управления середины XIX в.

3. Реформа местного самоуправления середины XIX в.

4. Контрреформы 70-80-х гг. XIX в.

4. Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте преобразования местного самоуправления Александром II и сопоставьте его масштабы с изменениями центрального государственного аппарата.

2. В чем заключается, по вашему мнению, прогрессивность реформ Александра II?

3. Чем были вызваны контрреформы Александра II? Раскройте их основное содержание.

5. Литература (по списку в конце настоящих «Методических указаний») (1, 2, 5, 15)

Семинар № 7. Эволюция государственной системы управления в россии в начале хх века

1. цель и задачи занятия.

Показать неизбежность и выявить механизм перехода к конституционной монархии на рубеже XIX и XX вв. Проследить дальнейшее развитие политического кризиса в течение предвоенных и военных лет и перерастание его в буржуазно-демократическую, а затем и в социалистическую революцию Российское общество на пороге XX в.

2. Фиксированные выступления

1. Изменения в государственном управлении в 1905-1906 гг. и оценка их в историографии.

2. Государственная дума и самодержавие - два центра управления.

3. Кризис власти и гибель дворянской управленческой элиты.

4. Государственное управление в период буржуазной республики (март-октябрь 1917 г.)

5. Особенности обстановки и проблема власти

3. Вопросы для обсуждения

1. Переход от абсолютной к конституционной монархии на рубеже XIX и XX вв.

2. Оформление конституционной монархии как формы государственного управления в России.

3. кризис конституционной монархии в годы Первой мировой войны.

4. Государственное управление в России в период буржуазно-демократической революции.

5. Переход от буржуазно-демократической к социалистической к революции.

6. Временное правительство: реформа власти и управления. Начало советизации России (от демократии к диктатуре).

7. Ограничение самодержавия и новые органы представительной власти. Движущие силы буржуазно-демократической и социалистической революций и слом старых институтов власти в стране.