- •От эпохи просвещения до начала XX в. 443
- •И теория локальных цивилизаций 476
- •Словарь терминов. 537
- •Персоналии 551
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1.1. Появление культуры как объекта гуманитарного знания
- •1.2. Аспекты постижения культуры
- •Глава 1. Культура как предмет изучения
- •1. 3. Проблема специфичности культуры
- •1.4. Сущностные характеристики культуры
- •Глава 1. Культура как предмет изучения
- •Глава 2
- •Глава 2. Структура культурологии
- •2.1. История культуры
- •2.2. История культурологических учений
- •2.3. Социология культуры
- •2.3. Социология культуры
- •Глава 2. Структура культурологии
- •2.4. Культурная антропология
- •2.5. Прикладная культурология
- •2. 5. Прикладная культурология
- •Глава 3
- •3.1. Культурология и философия культуры
- •3.1. Культурология и философия культуры
- •3.2. Культурология и философия истории
- •3.2. Культурология и философия истории
- •1 Гердер и. Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977.
- •2 Гегель г. Соч. Т. 17. Философия истории.
- •3.3. Культурология и культурная антропология
- •3.3. Культурология и культурная антропология
- •3.4. Культурология и социология культуры
- •3.4. Культурология и социология культуры
- •3.4. Культурология и социология культуры
- •3. 5. Подходы к изучению культуры
- •3.5. Подходы к изучению культуры
- •Раздел II
- •Глава 4
- •4.1. Культура
- •4.2. Цивилизация
- •Глава 5
- •5.1. Субъект культуры — человек культуры
- •5.2. Культурная самоидентичность
- •5.3. Инкультурация и социализация
- •Глава 6
- •6.2. Основные типы знаковых систем культуры
- •6.3. Вторичные моделирующие системы
- •Глава 7
- •XI. Ценности
- •7.2. Регулятивы и нормы
- •7. 3. Ментальное поле культуры
- •Глава 8
- •8.1. Коммуникация
- •8.2. Интеграция, ассимиляция, аккультурация
- •8.3. Социокультурная коммуникация
- •8.4. Культурные традиции и инновации
- •Глава 9
- •9.1. Социальные институты культуры
- •9.2. Дисциплинарно-символические пространства
- •9. 3. Культурная модернизация
- •Раздел III онтология культуры
- •Глава 10
- •10.1. От биологической формы бытия к антропо-шцио-культурной
- •1 Моисеев н.Н. Универсум. Информация. Общество. М., 200!. С. 72—75.
- •10. 2. Место культуры в системе бытия и ее строение
- •10. 3. Культура и натура (природа, космос)
- •Глава 11
- •11 Л. Культура и человек
- •11.2. Культура и общество
- •11.3. Функционирование культуры
- •11.4. Историческая динамика бытия культуры
- •Раздел IV типология культуры
- •Глава 12
- •12.1. Культура и культуры. Проблема типологии
- •12.2. Традиционная и инновационная культуры
- •12. 3. М. Мид: постфигуративная, кофигуративная и префигуративная культуры
- •12.4. Ю. Лотман: семиотические типы культур
- •12. 5. Субкультура и контркультура
- •12.6. Массовая и немассовая культуры
- •Глава 13
- •13.1. Народ, этнос, нация
- •13. 2. Этническая культура
- •13.3. Национальная культура
- •13.4. Региональная типологизация культуры
- •Глава 14
- •14.1. Культурные эпохи: европоцентристский подход
- •Глава 14. Историческая титлкгизация культуры
- •14.2. Локальные социокультурные миры
- •14. 3. Законы истории и развитие культуры
- •Глава 15
- •15.1. «Востоко-Запад»
- •15.2. Христианско-православное начало культуры
- •15. 3. Византийско-имперские амбиции и мессианское сознание
- •15.4. Из культурной изоляции — к интеграции с европейской культурой
- •15.6. Традиции и современность
- •Раздел VI
- •Глава 18
- •18.1. Философия культуры эпохи европейского Просвещения
- •18. 2. Эволюционизм как теория культуры
- •18. 3. Проблемы культуры в «философии жизни»
- •Глава 19
- •19.1. Н.Я. Данилевский о многообразии культурно-исторических типов
- •19.2. О. Шпенглер об исторической типологии мировой культуры
- •19.3. А. Тойнби о локальных цивилизациях в истории мировой культуры
- •19.4. Па Сорокин о типологии и динамике культуры
- •Глава 20
- •20.1. Франкфуртская школа
- •20.2. Постмодернизм
- •Глава 20. Основные культурологические течения XX в.
11.4. Историческая динамика бытия культуры
В связи с тем что антропо-социо-культурные системы отличаются от природных систем своим историческим существованием, их изучение требует сопряжения синхронического «разреза» с «разрезом» диахроническим. Теоретическое обоснование такой программы исследования истории культуры на современном этапе предоставляет родившаяся в 1970-е гг. новая наука — синергетика, развивающая методологическую программу теории систем и принципов системных исследований на основе изучения закономерностей процессов развития сложных и сверхсложных самоуправляющихся « систем — процессов их самоорганизации, а тем самым и дезорганизации, и реорганизации. Культура принадлежит к числу именно таких систем, и потому применение культурологической мыслы синергетических идей оказалось весьма перспективным.
Под историзмом очень часто понимают простую изменчивость форм бытия в духе знаменитого Гераклитова утверждения: «Все течет, все изменяется, и нельзя дважды войти в одну и ту же реку, потому что вода уже не та, и ты уже не тот». Между тем история как специфический способ существования человечества обладает рядом принципиально важных особенностей, не допускающих такой упрощенной трактовки. Во-первых, при всей значительности влияния на нее природной среды, история является закономерным процессом социокультурных изменений, внутренне мотивированным самодвижением человечества; во-вторых, историческая форма бытия характеризуется развитием системы — движением от низших форм к высшим, более сложным и более совершенным с точки зрения связей системы со средой и ее собственного жизнеобеспечения; в-третьих, она выражает объективную целенаправленность процесса, Независимо от того в какой мере эта целенаправленность осознается внутри самой системы и сколь широк спектр ее многолинейного движения. Обобщающим определением перечисленных особенностей исторического движения выступает понятие саморазвития, так как если изменение может происходить под влиянием и внутренних, и внешних причин, то развитие есть следствие только внутренней детерминации.
Это значит, что нет оснований вслед за А.Л. Чижевским или Л.Н. Гумилевым искать в космосе причины происходящих в жизни общества и в эволюции культуры метаморфоз — солнечная энергия не может действовать избирательно на Европу или Азию, Россию или Италию, а между тем в разных регионах земного шара,
в различных странах и даже в не совпадающих друг с другом точках одной страны одновременно происходят процессы совершенно непохожие один на другой — ни по содержательной направленности, ни по темпам, ни по соотношению индивидуальной энергии и энергии масс. Несостоятельно и объявленное в свое время «подлинно-научным» представление о развитии культуры как простом отражении изменений экономического строя общества. Оно приписывается К. Марксу, однако сам философ, в отличие от вульгаризаторов его учения, трактовал экономические, производственные отношения и воплощающие их формы собственности как порождение определенного уровня развития производительных сил, т.е. технико-технологического, а на высоком уровне развития цивилизации — и научно-технического слоя материальной культуры! Марк-сова позиция точно выражается в тезисе: «приобретая новые производительные силы, люди изменяют свой способ производства, а с изменением способа производства, способа обеспечения своей жизни, они изменяют все свои общественные отношения» с последующей прекрасной иллюстрацией: «Ручная мельница дает вам общество с сюзереном во главе, паровая мельница — общество с промышленным капиталистом».
Таким образом, безусловно признавая непосредственное и непрерывное влияние общества на развитие культуры, несомненно, более сильное, чем воздействие на него космоса и даже земного климата, историю культуры нужно изучать как ее саморазвитие, хоть и при учете всех внешних влияний. Синергетический принцип саморазвития сложной системы помогает понять несостоятельность шпенглеровской «теории локальных цивилизаций», которая вообще отрицает развитие культуры человечества как единый и закономерно протекающий процесс.
С синергетических позиций история мировой культуры начинается в эпоху верхнего палеолита (древнего каменного века): тогда и на протяжении нескольких десятков последующих тысячелетий, в века бронзы и железа по археологической периодизации, окончательно сформировалось первобытное общество с присущим ему типом культуры. В основе существования этого общества лежали три способа практического жизнеобеспечения: охота, собирательство и рукомесло (ручное изготовление первых каменных и деревянных орудий, одновременно служивших оружием охоты и межплеменных войн). Главной отличительной чертой его культуры был синкретический (целостно-нерасчлененный, диффузный) характер бытия, в котором духовные формы деятельности еще не отделялись от материальных, а художественное сознание, образно-конкретное, эмоционально-напряженное и фантастическое, было мифологическим и тем самым пронизывало все сферы жизни и управляло всеми формами деятельности.
Такая культурная система обладала большой устойчивостью. Однако в силу того что программы поведения и деятельности определялись уже не биогенетически, а развивавшейся энергией интеллекта и духовных стимулов, ее медленно, исподволь подрывали некие внутренние силы, порождавшиеся потребностями в облегчении труда и повышении его коэффициента полезного действия. В конечном счете, особенно после овладения производством орудий-оружия, технологией железного литья, благодаря оснащению ручного труда простейшими орудийными посредниками — гончарным кругом, жерновом, литьевыми формами, рычагом, скрепами, соединительными смесями и т.д., стали все резче расходиться культура, выросшая из собирательства (преобразованного в земледелие), культура, выросшая из охоты (превратившейся в скотоводство), и культура, основанная на ремесле. В соответствии с благоприятствованием различных природных условий человечество пошло открывшимся ему нелинейным путем прогресса, испытывая возможности каждого направления.
Наименее перспективным оказалось скотоводство — и потому, что оно порождало кочевой образ жизни, предопределявший непрерывные столкновения с другими племенами и провоцировавший на непроизводительный грабительский, «антидуховный» образ жизни, и потому, что примитивная техника разведения скота не содержала стимулов для развития интеллектуальной деятельности. Хотя в Африке, в Средней Азии, на Дальнем Севере и на некоторых океанских островах еще сохраняются остатки такой культуры, они являются явными пережитками далекого прошлого и находятся в состоянии полной деградации; социумы, культура которых основывается на скотоводстве, неотвратимо умирают в окружении цивилизованных обществ.
В странах Древнего Востока, на почве культуры развитого поливного земледелия сделала свои первые шаги цивилизация — с ростом крупных городов и развитием монументального искусства; с изобретением письменности и образования; с закладыванием основ научного мышления и культивированием антропоморфных, а не зооморфных мифов; с появлением активного стимулятора торговли — денежного обращения и, наконец, с формированием необходимых для организации безмерно усложнившегося бытия чиновничьего аппарата, жречества и армии. Эта траектория развития человечества оказалась несравненно более перспективной, чем скотоводческо-кочевническая, и потому она оставалась основой материального, духовного и художественного бытия народов Востока на протяжении тысячелетий, вплоть до XIX в., а в ряде мест и до XXI в. Чрезвычайно прочный, стабильный тип культуры, сложившийся в восточных странах, называется традиционным и отражается в культурологическом понятии «Восток».
Траектория нелинейного развития культуры была проложена и в Древней Греции — единственной точке на Земле, где доминирующей формой производства стало ремесло. Коренное отличие ремесла от земледелия и скотоводства состоит в том, что оно является творческой по своей сути формой деятельности, т.е. не видоизменяет то, что уже существует в природном мире, — растения и животных, а создает нечто, чего в природе нет. На этой основе вырос новый тип самосознания человека, впервые в истории культуры сформулированный поэтом Софоклом: «Много в природе сил, но сильней человека нет» и философом Протогором: «Человек есть мера всех вещей, тех, которые существуют, и тех, которые не существуют» и воплощенный скульпторами в образах идеально-прекрасных людей, с обликом которых связывались представления о богах. Греческая цивилизация нашла свое продолжение в Древнем Риме, но выродилась там, так как преждевременно утверждала Человека как «меру всех вещей», — реальный уровень бытия еще не давал для этого необходимых оснований. Республикан-ско-демократический строй потерпел поражение в столкновении с варварами-кочевниками, и на последующую тысячу лет в Европе установился новый вариант общества, основанный на земледелии и потому по сути его культуры идентичный обществам Древнего Востока.
Господствующим культурным принципом стал традиционализм, закономерно порождавшийся всем строем земледельческого хозяйства: его практически стабильной, примитивной и консервативной технологией; подчиненностью циклическому ритму природы и полной зависимостью от ее «воли»; стойкостью мифологического осмысления природных стихий и религиозной покорностью им; монархической системой управления, освященной церковью и имевшей опору в вооруженной силе профессиональных армий; служебной ролью концентрировавшихся в городах ремесел и торговли. При всей стабильности этого общества и его культуры во втором тысячелетии в городах Западной Европы и пошедшей вслед за Византией полувосточной России начали нарастать новые тенденции. Они привели — в середине второго тысячелетия на Западе и в
XVIII в. в России — к крушению традиционной культуры и фор- мированию цивилизации, получившей название «новая» (по точно- му переводу термина «moderne»), или, при ее содержательном, а не формальном определении, «персоналистская», т.е. «личностно-кре- ативная»: безусловному господству цад индивидом традиционных форм мышления, поведения и деятельности было противопоставле- но право личности на самостоятельное мышление, опиравшееся не на Священное Писание, а на научное познание природы, на сво- бодно избиравшиеся ценности, как в пределах религии, политики, нравственности, эстетики, так и за их пределами, и соответственно этим знаниям и ценностям воплощавшееся в поведении и де- ятельности.
Культура вновь пошла нелинейной дорогой прогресса, следуя по трем возможным путям движения от старого к новому: в сфере светского сознания (научного, художественного и философского) — по пути Возрождения, опираясь на частично сохранившееся, частично античное наследие; в сфере еще достаточно сильного религиозного сознания — по пути Реформации, в различных ее модификациях; в сфере политического сознания — по пути теоретического и практического республиканизма, идей демократии и утопического социализма. Вся Европа, а волею Петра Великого и присоединившаяся к ней в начале XVIII столетия Россия, вплоть до
XIX в. в мучительных противоречиях, идейных и кровавых конф- ликтах осуществляла переход от культуры традиционалистской, ба- зирующейся на той или иной форме мифологического сознания, к культуре персоналистской, имеющей в своей основе научное по-, знание мира, демократическое устройство общественной жиз- ни и свободу личности, ее творческую активность в технической, художественной, философской сферах сознания.
Известно, что в XIX и XX столетиях господство этого типа культуры не означало прекращения противодействия ему со стороны носителей архаических форм сознания. Сопротивление происходило и продолжает происходить в "самых разных модификациях — от выступлений идеологического характера до террористических актов. Наиболее мощными были попытки рефеодализации общества, предпринятые большевиками в России и фашистами в Германии; их поражение и очевидная невозможность последующего повторения, равно как провал наступления мусульманских фанатиков-талибов на европейскую демократию и свободомыслие, убедительно говорят о реальной победе новой культуры. Существенным аргументом для такого вывода является и тот факт, что в XX в. весь Восток пришел в движение, становясь на путь, на который Западная Европа вступила в XV в., а Россия двумя столетиями позже.
Этот путь чреват собственными острыми противоречиями: ни свобода, ни демократия, ни способность к творческому обновлению существующего мира, ни познание тайн природы не являются «абсолютными благами» цивилизации. Они таят в себе опасности для их собственного осуществления: свобода может оборачиваться преступным произволом и эгоистическим своеволием; демократия — «охлократией», или, как говорили греки, властью толпы; успехи наук в изучении природы и человека — таким практическим использованием полученных знаний, которое способно служить силам зла и в конечном счете вообще уничтожить жизнь на Земле; творчество — стремлением к оригинальности ради оригинальности, нередко проявляющемся, в частности, в искусстве XX в. и в кокетстве представителей постмодернистской философии. Это значит, что культуру, цивилизацию, человека не следует идеализировать, закрывая глаза на амбивалентность их значения в истории космоса и земного бытия, но не следует и отдаваться паническому ужасу перед угрозами экологической катастрофы, клонирования человека или исламизаЦии всего человечества — спасение культуры возможно, если только ее современные носители осознают, что только она сама обладает способностью преодолеть собственные негативные процессы и найти эффективные способы разрешения заключенных в ней противоречий.
(?) Контрольные вопросы
1. Каковы закономерности культурогенеза в истории человечества?
2. Как соотносятся природные и культурные начала в развитии инди- вида?
Каково место культуры в системе бытия?
Как соотносятся культура и природа?
5. Каковы исторические закономерности взаимодействия культуры и общества?
6. В чем особенность духовной культуры в системном бытии культуры?
7. Каковы характерные особенности материальной культуры в сис- темной целостности культуры? .
Какое место занимает художественная культура в системе культуры?
В чем состоит полимодальность культуры?
10. Каковы закономерности исторического развития культуры и перс- пективы ее влияния на жизнь человечества в XXI в.?
Ш Литература
Баркова Э.В. Пространственно-временной континуум в онтологии культуры. Волгоград, 2002.
Библер B.C. От наукоучения — к логике культуры. М., 1991.
Ерасов Б.С. Социальная культурология. Ч. I—If. M., 1994.
Ионин Л.Г.Социология культуры. М., 1996.
Каган М.С. Философия культуры. СПб., 1996.
Карнаух В.К.Волны цивилизации. СПб., 1998.
Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М., 1992.
Маркарян Э.С. Науки о культуре и императивы эпохи. М., 2000.
Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Путь разума. М., 2000.
10. Синергетика, философия, культура. М., 2001. ,