Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Нарциссизм без теста.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
560.13 Кб
Скачать

3. Методические указания студенту по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы

3.1. Конспектирование учебной литературы.

Конспект – особый вид вторичного текста, в основе которого лежит аналитико-синтетическая переработка информации, содержащейся в исходном тексте. Конспект выявляет, систематизирует и обобщает наиболее ценную информацию, он позволяет восстановить, развернуть исходную информацию. При конспектировании необходимо отбирать новый и важный материал, связывать его со старым, уже известным и выстраивать материал в соответствии с логикой изложения; конспект должен обладать содержательной, смысловой и структурной целостностью. С точки зрения объема (степени сжатия), конспект может быть кратким, подробным или смешанным; по степени соответствия первоисточнику – интегральным или выборочным. По количеству перерабатываемых источников конспект может быть монографическим или свободным (обзорным).

В данном курсе «Концепция нарциссизма в психоаналитической теории и практика работы с нарциссическим пациентом» для самостоятельного изучения отдельных тем и разделов курса, студентам предлагается конспектирование следующих книг: Фрейд 3. Очерки по психологии сексуальности. О нарциссизме //Я и Оно. - М.: Эксмо, 2004. - 864 с.; Балинт М. Первичный нарциссизм и первичная любовь // Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии. - М.: Когито-Центр, 2002. – С. 49-104.; Кернберг О. Тяжелые личностные расстройства. Стратегии психотерапии / О. Кернберг. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 464 с.; Кохут Х. Анализ самости. Системный подход к лечению нарциссических нарушений личности / Х. Кохут. – М.: Когито-Центр, 2003. – 367 с.; Соколова Е.Т., Чечельницкая Е.П. Психология нарциссизма: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по направлению 521000 – «Психология» и специальности 022700 – «Клиническая психология» / Е. Т. Соколова, Е. П. Чечельницкая – М.: Учебно – методический коллектор «Психология», 2001. – 90 с.

При подготовке к семинарам обзорное конспектирование рекомендуемой литературы по каждой теме семинаров является обязательным. Конспект предъявляется преподавателю в конце семинарского занятия.

Студентам рекомендуется с самого начала освоения данного курса работать с литературой и предлагаемыми заданиями в форме подготовки к очередному аудиторному занятию. При этом актуализируются имеющиеся знания, а также создается база для усвоения нового материала, возникают вопросы, ответы на которые студент получает в аудитории. При освоении данного курса студентам рекомендуется пользоваться библиотекой вуза, другими книгохранилищами города.

Вопросы для конспектирования:

  1. Роль теорий Х. Кохута, О. Кернберга и Г. Розенфельда в развитии концепта «нарциссизм»

  2. Особенности коммуникаций у личности нарциссического типа

  3. Нарциссические проявления личности и пространство культуры

  4. Дифференциальный диагноз нарциссического расстройства личности

  5. Фаллический и манипулятивный нарциссические типы личности.

  6. Параноидный тип нарциссической личности.

  7. Пассивно-агрессивный тип нарциссической личности.

  8. Роль защитной фантазии в формировании патологического нарциссизма.

  9. Особенности терапии личности с ярко выраженными нарциссическими чертами.

  10. Понятие патологического нарциссизма.

  11. Нарциссическое личностное расстройство.

  12. Особенности контрпереносных реакций в работе с личностями нарциссического типа.

  13. Нарциссические фантазии, и их роль в структуре психики нарциссически организованной личности.

  14. Особенности построения близких отношений нарциссически организованной личности

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.