8.03060101 «Менеджмент»

Студент _________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

­­Курс ______________________________

Група ______________________________

Початок роботи _______ год. _______хв.

Закінчення роботи ______ год. ______хв.

Питання контрольного завдання№23

1. Лекція у вищій школі, вимоги до неї.

2. Психолого-педагогічні проблеми проведення заліків і екзаменів.

3. Задача: Через тридцять хвилин після початку лекції викладач помічає, що багато студентів втратили уважність, почали перемовлятися, дехто відклав ручку, припинив конспектувати.

Запитання і завдання:

1)Проаналізуйте ситуацію. Пригадайте етапи розвитку лекції, поясніть можливі причини неуважності студентів.

2)Запропонуйте способи активізації уваги студентів на лекції.

3)Які з них найприйнятніші саме для Вас як студента і майбутнього викладача?

Оцінка	Викладачі		Експерти
	Прізвище	Підпис	Прізвище	Підпис

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни «Основи педагогіки та методика викладання»

(назва дисципліни)

до акредитації напряму

8.03060101 «Менеджмент»

Студент _________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

­­Курс ______________________________

Група ______________________________

Початок роботи _______ год. _______хв.

Закінчення роботи ______ год. ______хв.

Питання контрольного завдання№24

1. Цілі, завдання, принципи виховання у вищій школі.

2. Функції процесу навчання, їх взаємозв'язок.

3. Задача: Одного разу Ви стали учасником дискусії викладачів з приводу того, якою мовою – українською або російською треба викладати у вищому навчальному закладі.

Запитання і завдання:

1) Яку точку зору викладачів Ви би підтримали?

2) Обґрунтуйте власну точку зору, наведіть переконливі документи.

Оцінка	Викладачі		Експерти
	Прізвище	Підпис	Прізвище	Підпис

Комплексна контрольна робота

з дисципліни «Основи педагогіки та методика викладання»

(назва дисципліни)

до акредитації напряму