- •Заняття 1
- •Зміст роботи
- •Грудні хребці – vertebrae thoracales
- •Грудна кістка і ребра
- •Ребра – costae
- •Поперекові хребці і крижова кістка
- •Поперекові хребці – vertebrae lumbales
- •Крижова кістка – оs sagrum
- •Лопатка – scapula
- •Плечова кістка –os humeri s. Brachii
- •(Латеральна сторона)
- •Зап´ястя – carpus
- •П´ясть - metacarpus
- •Кістки пальця коня
- •Скелет лівої передньої лапи (кисть) – manus
- •Стегнова кістка – os femoris
- •Заплесно – tarsus
- •Череп – calva s. Cranium
- •Череп – cranium
- •Потилична ділянка мозкового черепа
- •Заняття 2
- •Зміст роботи
- •Інструменти для розтину:
- •Поверхневі м'язи рогатої худоби, свині і коня
- •Заняття 3
- •Зміст роботи
- •Язик – linqua
- •Слинні залози – glandulae salivales
- •Шлунок – ventriculus s. Gaster
- •Відділ товстих кишок – intestinum crassum
- •Заняття 4
- •Зміст роботи
- •Хрящі гортані
- •Заняття 5
- •Зміст роботи
- •Серце великої рогатої худоби
- •Серце коня – cor
- •Серцева сумка – pericardium
- •Лімфатичний вузол - nobuli lymphatici
- •Підшкірні лімфатичні судини і вузли коня
- •Селезінка – lien
- •Заняття 6
- •Зміст роботи
- •Система органів травлення
- •Нирки – renes
- •Сімяниковий мішок - saccuc testicularis
- •Органи розмноження самок - organa genitalia feminina
- •Заняття 7
- •Зміст роботи
- •Загальна характеристика черепномозкових нервів
- •Орган слуху
- •Щитоподібна залоза (за і.П. Осіповим)
- •Заняття 8
- •Зміст роботи
- •Мускулатура курки
- •Заняття 9
- •Зміст роботи
- •Заняття 10
- •Заняття 11
- •Зміст роботи
- •Заняття 12
- •Зміст роботи
Заняття 9
6 годин на виконання завдання.
Тема: Фізіологія травлення.
Мета: Вивчити на живих тваринах роботу шлунково – кишкового тракту.
Матеріальне забезпечення робочого місця: румінограф, живі тварини, інструкційна картка, підручники, фонендоскопи.
Правила охорони праці: при роботі з живими тваринами потрібно бути в спеціальному одязі. Працювати на закріпленому робочому місці, дотримуючись правил гігієни і санітарії. Дотримуватись правил з техніки безпеки при роботі з живими тваринами.
Зміст роботи
Завдання 1: Провести спостереження за прийомом корму і води, у різних видів тварин і описати їх. Результати спостережень записати.
Методичні рекомендації: Під час годівлі та напування тварин різних видів потрібно при уважному спостереженні встановити, як тварина приймає корм і воду, скільки часу втрачає на пережовування одного й того корму.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Завдання 2: Дослідити моторику рубця у жуйних тварин. Результати досліджень записати.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Студенти повинні знати: фізіологічні процеси, що відбуваються в організмі.
Студенти повинні уміти: досліджувати моторну функцію шлунково – кишкового тракту тварин.
Питання до самоконтролю :
Що таке травлення і якими шліхами воно здійснюється?
Що таке процес ремигання?
Склад жовчі, її роль у травленні?
Що таке всмоктування? Процеси, які сприяють всмоктуванню.
Оцінка _________________ Підпис _________________