Тема 2. Семинар. История и теория культуры в учениях европейских философов-просветителей.

Вопросы для обсуждения:

1. Эпоха Просвещения как этап в развитии теории культуры.

2. Дж.Вико – основоположник теории культуры.

3. Ж.-Ж.Руссо и его видение проблем культуры.

4. И.Г.Гердер о культуре как результате деятельности человека.

Тематика докладов и научных сообщений:

1. Просветители о значении культуры в обществе.

2. Оптимистические взгляды на европейскую культуру.

3. Пессимистические взгляды на европейскую культуру.

Тема 3. Семинар. Культура как совокупность знаковых систем и ценностных смыслов.

Вопросы для обсуждения:

1. Семиотический подход к осмыслению культуры.

2. Семиотика повседневности.

3. Искусство как язык культуры.

Тематика докладов и научных сообщений:

1. Основные направления семиотики.

2. Вклад тартуско-московской школы в разработку историко-типологической проблемы семиотического подхода к культуре.

3. Тексты и их интерпрентации. Пример интерпрентации культурного текста: семиотика «Медного всадника».

Тема 4. Семинар. Русский космизм и его идеи.

Вопросы для обсуждения:

1. Русская духовная культура XIX-XX вв. Идеи русской духовной культуры и её ценности.

2. Учение В.Вернадского о ноосфере.

3. А.Чаянов и концепция крестьянской цивилизации.

4. Русская культура и современность.

Тематика докладов и научных сообщений:

1. Оценка состояния русской культуры П.Я.Чаадаевым.

2. Панславянизм и теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского: Россия и Европа.

3. Культурологическая традиция русской эмиграции – Н.Бердяева, И.Ильина, Н.Трубецкого, П.Савицкого и др. Евразийство и его противники.

Тема 5. Значение концепции к.Ясперса для развития культурологической мысли.

Вопросы для обсуждения:

1. Идея общественного прогресса.

2. Западно-европейская философия: поиски общих законов истории.

3. К.Ясперс и его христианское миропонимание.

4. Экзистенциализм К.Ясперса.

Тематика докладов и научных сообщений:

1. Научный труд К.Ясперса «Философия» и его значение для культуры.

2. Старое и новое осевое время в наследии К.Ясперса.

Тема 6. Семинар. Cтруктуралистическая интерпретация культуры.

Вопросы для обсуждения:

1. Источники и этапы развития структурализма.

2. Элементы культуры в пространственно-региональном аспекте.

3. Компаративный (сравнительный) анализ подходов к определениям культуры

Тематика докладов и научных сообщений

1. Культура как совокупность знаковых систем и культурных текстов и культуротворчество как символотворчество.

2. О связи проблематики структурализма с проблематикой семиотики и лингвистической семантики

Тема 7. Семинар. Проблемы теории культуры на рубеже XX-XXI вв.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные направления и проблематика культуры ХХ века.

2. Проблемы кризиса культуры и их отражение в концепциях культуры П.Сорокина, К.Зиммеля, О.Шпенглера.

3. Проблема диалога культур и концепция М.Бубера.

4. Проблема «здорового общества» Э.Фромма. Культура и прогресс.

Тематика докладов, рефератов, научных сообщений:

1. Существенные особенности современной культуры.

2. Истоки и сущность постмодернизма.

3. Культурные параметры глобализации.

4. Глобальная культура и культурная «экспансия».

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Методические указания по самостоятельной работе студентов по изучению учебной дисциплины под руководством преподавателя

При подготовке к очередному занятию, в предшествующей лекции, или на консультации, сориентировать студентов по плану и обсуждаемым учебным вопросам, а также по использованию дидактических материалов, схем, слайдовых презентаций и других средств наглядности. Дать студентам список рекомендованной для подготовки литературы. Определить студентов, которые будут делать фиксированные выступления по предложенным темам, оказать им помощь в подборе литературы и выстраивании логики сообщений. Довести распределение учебного времени по вопросам.