- •Глава I. Теоретические основы контроля знаний и умений младших школьников 5
- •Глава II. Проверка знаний у учащихся по курсу информатики горячева а.В. Для 1 класса 21
- •Введение
- •Глава I. Теоретические основы контроля знаний и умений младших школьников
- •1.1. Особенности осуществления контроля знаний и умений младших школьников
- •1.2 Психолого-педагогические особенности первоклассников
- •Выводы по главе
- •Глава II. Проверка знаний у учащихся по курсу информатики горячева а.В. Для 1 класса
- •2.1. Особенности методической системы Горячева а.В.
- •2.2. Организация тестирования первоклассников на уроках информатики по методической системе Горячева а.В.
- •Выводы по главе
- •Заключение
- •Список использованных источников
Список использованных источников
Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. / Л.И. Божович – М.: Знание, 2008. – 306 с.
Горячев, А.В. Информатика в играх и задачах. 1 класс: В 2-х ч. Часть 2. / А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова – М.: Баласс, 2011. – 64 с., ил.
Горячев, А.В. Методические рекомендации для учителя. Информатика в играх и задачах. 1-й класс. / А.В. Горячев, Т.О. Волкова, К.И. Горина – Изд. 2-е, испр. – М.: Баласс, 2006. – 160 с.
Готов ли ваш ребенок к школе? Книга тестов. / С.Е. Гаврина, Л.Н. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина – М.: ООО Издательство "Росмэн-Пресс", 2001. – 80 с.
Готовность к школе / под ред. И. В. Дубровиной – М.: Педагогика, 2005 – 289 с.
Комплект наглядных пособий. 1-й класс. Информатика. Наглядные пособия к учебнику «Информатика в играх и задачах». В 2-х частях. Часть 2. / сост. Т.О. Волкова – М.: Баласс, 2011. – 40 с., ил.
Костылев, Ф.В. «Учить по-новому. Нужны ли оценки — баллы»: книга для учителя / Ф. В. Костылев – М.: ВЛАДОС, 2000 – 140 с.
Мастюкова, Е.М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст. / Е.М. Мастюкова – М.: Гуманитарный издательский центр "ВЛАДОС", 2004. – 304 с.
Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. / Р.С. Немов. – 3-е издание – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 608 с.
Образовательная система «Школа 2100» [Электронный ресурс] – Режим доступа:
www.school2100.ru – 14. 01. 2012 г.
Обухова, Л.Ф. Возрастная психология. Учебное пособие. / Л.Ф. Обухова – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 442 с.
Педагогика / под ред. П. И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2001. – 526 с.
Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 640 с.
Пилипко, Н.В. Здравствуй школа! Адаптационные занятия с первоклассниками: учебно-методическое пособие для учителей начальных классов / Н.В. Пилипко, Т.В. Громова, М.Ю. Чибисова – М.: УЦ Перспектива, 2002. – 64 с.
Процесс обучения [Электронный документ] http://www.libsib.ru/pedagogika/protsess-obucheniya/vse-stranitsi.html
Салмина, Н.Г. Психологическая диагностика развития младшего школьника. / Н. Г. Салмина, О. Г. Филимонова – М.: МГППУ, 2006. – 210 с.
Сластенин, В. А. Педагогика. Учебное пособие для студент. высш. пед. учеб. заведений [Электронный ресурс] / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – Режим доступа: http://www.plib.ru/pedagogika/slastenin/slastenin62.html, свободный. – «Публичная Библиотека» Сластенин В.А. «Педагогика»