- •Автономное образовательное учереждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет».
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Государственные требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Опд.Ф.23. Правоохранительные органы
- •Введение
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план для студентов очно-заочного отделения
- •Учебно-тематический план
- •Глоссарий.
- •Учебный модуль № 1. Введение в курс «Правоохранительные органы»
- •Краткое изложение программного материала. Тема. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Проектное (практическое) задание
- •Тема. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Тема. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Основные вопросы
- •Тема. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Перечень рекомендуемой литературы ко всем темам.
- •Учебный модуль № 2. Судебная власть, правосудие и его демократические основы.
- •Краткое изложение программного материала. Тема. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих правосудие в Российской Федерации
- •Тема. Правосудие и его демократические основы (принципы)
- •Тема. Организационное обеспечение деятельности судов и органы, его осуществляющие
- •Проектное (практическое) задание Тема. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
- •Тема. Правосудие и его демократические основы (принципы)
- •Тема. Организационное обеспечение деятельности судов и органы, его осуществляющие
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Правосудие и его демократические основы (принципы)»
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Организационное обеспечение деятельности судов и органы, его осуществляющие»
- •Учебный модуль № 3. Судебная система Российской Федерации
- •Тема «Суды общей юрисдикции»
- •Тема «Военные суды»
- •Тема «Арбитражные суды и иные арбитражные органы»
- •Тема «Конституционный Суд Российской Федерации»
- •Тема «Основные этапы развития судебной системы»
- •Проектное (практическое) задание Тема. Суды общей юрисдикции
- •Тема. Военные суды
- •Тема. Арбитражные суды и иные арбитражные органы в Российской Федерации
- •Тема. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема. Суды субъектов Российской Федерации
- •Тема. Основные этапы развития судебной системы
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Суды общей юрисдикции»
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме « Арбитражные суды в Российской Федерации»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Конституционный Суд Российской Федерации»
- •Официальный сайт: Конституционного Суда рф: ks.Rfnet.Ru. Перечень рекомендуемой литературы к теме « Суды субъектов Российской Федерации»
- •Учебный модуль №4. Органы прокуратуры и предварительного расследования.
- •Тема «Организация выявления и расследования преступлений»
- •Тема. Организация прокуратуры в Российской Федерации
- •Тема. Организация выявления и расследования преступлений
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Прокурорский надзор и органы прокуратуры»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Органы, осуществляющие предварительное расследование преступлений»
- •Тема «Органы внутренних дел Российской Федерации»
- •Тема «Органы обеспечения безопасности Российской Федерации»
- •Проектное (практическое) задание Тема «Органы внутренних дел Российской Федерации»
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема: Органы обеспечения безопасности Российской Федерации
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Органы внутренних дел Российской Федерации»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Органы обеспечения безопасности Российской Федерации»
- •Тема. Частные детективные и охранные службы как негосударственные организации обеспечения правоохраны
- •Проектное (практическое) задание Тема «Юридическа помощь и ее организация. Организация и деятельность нотариата и адвокатуры в Российской Федерации»
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема «Частные детективные и охранные службы как негосударственные организации обеспечения правоохраны» Основные вопросы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Юридическа помощь и ее организация. Организация и деятельность нотариата и адвокатуры в Российской Федерации»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Частные детективные и охранные службы как негосударственные организации обеспечения правоохраны»
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы.
- •Семинар №2. Тема №2. Судебная власть. Правосудие и его демократические принципы.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Методические указания.
- •Контрольные вопросы.
- •Семинар №4-5 Занятие №1,2. Тема №4-5. Суды общей юрисдикции.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №6-7. Занятие №1,2. Тема №6-7. Арбитражные суды и иные арбитражные органы в Российской Федерации.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №8 Занятие №1 Тема №8. Конституционный Суд Российской Федерации.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №9-10. Занятие № 1,2. Тема №9-10. Прокурорский надзор и органы прокуратуры.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания.
- •Контрольные вопросы.
- •7. Участие прокурора в суде 1-й, 2-й и надзорной инстанций. Семинар №11. Тема №11. Органы, осуществляющие предварительное расследование преступлений.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Официальные сайты:
- •Методические указания.
- •Семинар №12-13. Занятие № 1,2. Тема №12-13. Организация и деятельность адвокатуры и нотариата в Российской Федерации
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Официальные сайты:
- •Методические указания.
- •Нормативный материал и основная литература
- •Дополнительная литература
- •Официальные сайты:
- •Методические указания.
- •Контрольные вопросы.
- •Система мониторинга
- •Пояснение оценок
- •Учебная карта доц.Князева е.Г. – Правоохранительные органы
- •Шкала перевода рейтинговых баллов в традиционные оценки****
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика курсовых и дипломных работ
- •Примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен
- •Рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы Структура курсовой работ
- •Правила оформления курсовой работы
- •По предмету: правоохранительные органы На тему: «указывается тема курсовой работы согласованная
- •Тема 2. Общая характеристика правоохранительных органов Российской Федерации
- •Тема 3. Действующее законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 4. Судебная власть и судебная система в Российской Федерации
- •Тема 5. Конституционные принципы организации судов и осуществления правосудия
- •2. Содержание принципа гласности судопроизводства:
- •3. Одним из принципов осуществления правосудия является:
- •4. Из презумпции невиновности следует:
- •5. Конституционный Суд рф рассматривает дела путем:
- •Тема 6. Суды общей юрисдикции
- •1. В систему судов общей юрисдикции входят:
- •2. Судебный департамент при Верховном Суде рф правомочен:
- •3. Верховный Суд рф действует в составе:
- •4. Суды общей юрисдикции рассматривают дела:
- •5. Районный суд при рассмотрении уголовных дел состоит из:
- •Тема 7. Арбитражные суды
- •1. Высший Арбитражный Суд рф действует в составе:
- •2. Председатель Высшего Арбитражного Суда рф назначается на должность:
- •3. В России действуют … федеральных арбитражных судов округов
- •4. Структура арбитражных судов:
- •Тема 8. Конституционный Суд Российской Федерации. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации
- •Тема 9. Статус судей и присяжных заседателей
- •2. Судьи военных судов назначаются на должность:
- •3. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи Конституционного суда рф:
- •4. Судьи военных судов назначаются на должность:
- •Тема 10. Органы прокуратуры и прокурорский надзор
- •Тема 11. Органы обеспечения правопорядка и безопасности в Российской Федерации
- •3. Принципами обеспечения безопасности является:
- •4. Основным направлением деятельности Федеральной службы
- •Тема 12. Органы внутренних дел Российской Федерации:
- •1. Милиция Российской Федерации – это:
- •Тема 13. Органы предварительного следствия и дознания
- •Тема 14. Нотариат в Российской Федерации
- •Тема 15. Адвокатура в Российской Федерации
- •Тема 16. Частные детективные и охранные службы как
Пояснение оценок
A |
“Отлично” - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному. |
B |
“Очень хорошо” - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. |
C |
“Хорошо” - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. |
D |
“Удовлетворительно” - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. |
E |
“Посредственно” - теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному. |
FX |
“Условно неудовлетворительно” - теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий. |
F |
“Безусловно неудовлетворительно” - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий. |