- •1. Общие положения
- •2. Порядок определения дисциплинарных модулей
- •3. Алгоритм определения рейтинга студента по дисциплине «Акушерство и гинекология» в семестре
- •3.1. За посещение лекций в течение семестра:
- •3.2. За работу на практическом занятии:
- •3.2.1. Виды оценки:
- •3.2.2. Критерии оценки знаний студентов по результатам практических занятий:
- •2. Текущая работа на занятии
- •3. Освоение практического навыка
- •4. Самостоятельная работа студента
- •3.3.1. Виды оценки:
- •3.3.2. Критерии оценки знаний студентов при проведении рубежного контроля:
- •4. Методика балльно-рейтинговой оценки учебных достижений студентов по дисциплине «Акушерство и гинекология»
- •4.1. 4 Курс педиатрический и медико-профилактический факультет
- •4.1.1. Модуль «Физиология беременности и родов»
- •4.1.2.Модуль « Патология беременности».
- •Алгоритм определения рейтинга студентов 4 курса пф и мпф по дисциплине « Акушерство» в 7 семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- •Алгоритм определения рейтинга студента 4 курса пф и мпф по дисциплине « Акушерство» в 8 семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Перечень практических навыков для студентов 4 курса педиатрического и медико-профилактического факультета за модуль «Патология родов. Оперативное акушерство». (8 весенний семестр)
- •4.2.1. 5 Курс Медико-профилактический факультет
- •4.2.1.1. Модуль «Консервативная гинекология»
- •Алгоритм определения рейтинга студента по дисциплине в семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Перечень практических навыков для студентов 5 курса медико-профилактический факультета за 1 модуль (10 дидактических единиц) «консервативная гинекология» (9 осенний семестр) 2010 год
- •Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- •Перечень видов самостоятельной работы студентов 5 курса медико-профилактический факультета за 1 модуль (10 дидактических единиц) «консервативная гинекология» (9 осенний семестр) 2010 год
- •4.2.1.2. Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов 5 курса медико-профилактического факультета по дисциплине «оперативная гинекология» (10 весенний семестр)
- •Медико-профилактического факультета за 2 модуль (5 дидактических единиц) «оперативная гинекология» (10 весенний семестр) 2011 год
- •Алгоритм определения рейтинга студента по дисциплине «Гинекология»в 10 семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Перечень практических навыков для студентов 5 курса медико-профилактического факультета за 2 модуль (5 дидактических единиц) «оперативная гинекология» (10 весенний семестр)
- •Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- •Перечень видов самостоятельной работы студентов 5 курса медико-профилактический факультета за 2 модуль (5 дидактических единиц) «оперативная гинекология» (10 весенний семестр) 2011 год
- •4.2.2.Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов 5 курса педиатрического факультета
- •4.2.2.1. По дисциплине «консервативная гинекология» (9 осенний семестр)
- •Педиатрического факультета за 1 модуль (5 дидактических единиц) «консервативная гинекология» (9 осенний семестр)
- •Алгоритм определения рейтинга студента по дисциплине в семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Перечень практических навыков для студентов 5 курса педиатрического факультета за 1 модуль (5 дидактических единиц) «консервативная гинекология» (9 осенний семестр) 2010 год
- •Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- •Перечень видов самостоятельной работы студентов 5 курса Педиатрического факультета за 1 модуль (5 дидактических единиц) «консервативная гинекология» (9 осенний семестр) 2010 год
- •4.2.2.2.Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов 5 курса педиатрического факультета по дисциплине «оперативная гинекология» (10 весенний семестр)
- •Педиатрического факультета за 2 модуль (5 дидактических единиц) «оперативная гинекология» (10 весенний семестр) 2011 год
- •Алгоритм определения рейтинга студента по дисциплине в семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Перечень практических навыков для студентов 5 курса педиатрического факультета за 2 модуль (5 дидактических единиц) «оперативная гинекология» (10 весенний семестр) 2011 год
- •Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- •Перечень видов самостоятельной работы студентов 5 курса педиатрического факультета за 2 модуль (5 дидактических единиц) «оперативная гинекология» (10 весенний семестр) 2011 год
- •Алгоритм определения рейтинга студента по дисциплине в семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- •Педиатрический факультета за 1 модуль (10 дидактических единиц) «Детская гинекология» (11 весенний семестр) 2010 год
- •Алгоритм определения рейтинга студента по дисциплине в семестре
- •Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- •Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- •Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- •4. Алгоритм определения экзаменационного рейтинга по учебной дисциплине
- •5. Алгоритм определения премиальных баллов
- •6. Алгоритм определения итогового рейтинга студента по учебной дисциплине
- •7. Порядок и сроки добора баллов
- •8. Заключительные положения
Присутствие студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- присутствие на практическом занятии в семестре 0,5 рейтинговый балл
- опоздание на практическое занятие в семестре 0,4 рейтингового балла
Активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах:
- развёрнутый устный ответ на практическом занятии может оцениваться в 1,0 балл
- краткий устный ответ на практическом занятии может оцениваться в 0,5 балл
- дополнения на одном и том же практическом занятии оцениваются в 0,25 балла
- выполнение текущего задания на практическом занятии оценивается в 0,25 балла
Практические навыки студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый навык:
- выполнение практического навыка на практическом занятии оценивается в 1,0 балла
- практический навык, усвоенный на практическом занятии, оценивается в 2,0 балла
Перечень практических навыков для студентов 4 курса педиатрического и
медико-профилактического факультета за модули
«Физиология беременности и родов» и «Патология беременности»
(7 осенний семестр)
сбор акушерско-гинекологического анамнеза.
измерение окружности живота и высоты дна матки.
приемы Леопольда.
выслушивание сердцебиение плода акушерским стетоскопом.
измерение наружных размеров таза.
измерение диагональной коньюгаты.
биомеханизм родов при головном предлежании (на фантоме).
влагалищное исследование у рожениц (на фантоме).
подсчет и регистрация схваток.
осмотр и пальпация молочных желез.
Самостоятельная работа студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах за каждый вид:
- выполнение самостоятельной работы на практическом занятии оценивается в 1,0 балла
-самостоят. работа, выполненная на практическом занятии, оценивается в 2,0 балла
Перечень видов самостоятельной работы студентов 4 курса педиатрического и
медико-профилактического факультета за модули
«Физиология беременности и родов» и «Патология беременности»
(7 осенний семестр)
входной тест-контроль.
краткий устный доклад на занятии по заданной теме.
работа с пациенткой в ОПБ (сбор анамнеза, история развития беременности и т.д.).
решение ситуационной задачи.
инициативная работа студентов.
4.1.3. Модуль « Патология родов. Оперативное акушерство».
(8 весенний семестр)
Таблица 2. Методика расчёта рейтинговой оценки студентов 4 курса педиатрического и
медико-профилактического факультета за 3 модуль (10 дидактических единиц) «Патология родов. Оперативное акушерство.» (8 весенний семестр)
Вид деятельности студента |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
|
Посещение занятий (10) |
5,0 |
5,0 |
|
Текущая аудит.работа (10) |
5,0 |
10,0 |
|
Практические навыки (7) |
7,0 |
14,0 |
|
Самост. работа студента (3) |
20,0 |
24,0 |
|
ВСЕГО |
37,0 |
53,0 |
|
Посещение лекций ( 10) |
1,0 |
3,0 |
|
Рубежный контроль (тест) |
2,0 |
4,0 |
|
ВСЕГО |
40 |
60 |
|
Принципы формирования рейтинговой оценки студента 4 курса педиатрического и медико-профилактического факультета за 1 дидактическую единицу) модуль «Патология родов. Оперативное акушерство.» (8 весенний семестр)
|
|||
Посещение занятий |
0,5 |
0,5 |
|
Текущ. аудит. работа |
0,5 |
1,0 |
|
Практические навыки (6) |
1,0 |
2,0 |
|
Самост.раб.студента (3) |
1,0 (18) |
2,0 (20) |
|