Тема 2. Природні загрози, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки.

Мета: вивчення закономірностей виникнення та характер дії природних процесів та явищ. Завдання. Визначити особливості впливу природних небезпек та їх наслідки. Проаналізувати методи прогнозування їх виникнення. Очікуванні результати (компетенції): вміти виявляти вражаючі фактори, зв'язки номенклатуру та одиниці виміру.

Міжпредметні зв'язки : екологія, біологія, фізика, менеджмент.

План лекції:

1. Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ.

2. Вражаючі фактори небезпечних метеорологічних явищ.

3. Небезпечні гідрологічні процеси і явища.

4. Пожежі у природних екосистемах .

План практичного заняття.

1. Визначення характеру впливу природних небезпек на життєдіяльність людини та життєве середовище.

2. Забруднення атмосфери аерозолями та оцінка його впливу на здоров’я людини.

3. Прогнозування стихійних лих.

4. Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ.

5. Біологічні небезпеки. Уражальні чинники біологічної дії.

Задачі, завдання, ділові ігри та кейси для практичних занять:

Завантажити сайт http://www.menr.gov.ua/. Наведіть приклади ситуацій, що створюють екологічну небезпеку. Назвіть основні заходи, спрямовані на забезпечення екологічної безпеки.

Охарактеризуйте стадії розвитку НС та основні дії у них за схемою:

Стадії НС (Охарактеризувати ознаки кожної)	Дії в НС (Вказати їх результати)

Завдання для самостійної роботи студентів.

Питання для самостійного опрацювання для денної форми навчання.

1. Причини виникнення вулканів та землетрусів.

2. Пандемії, епідемії, масові отруєння людей.

3. Наслідки топографічних явищ.

4. Глобальні проблеми людства: глобальна біосферна криза, ресурсна криза, припинення гонки озброєння та відвернення ядерної війни, паливно-енергетична, продовольча, інформаційна.

5. Особливості забруднення місцевості у разі виникнення аварій з викидом небезпечних хімічних речовин.

Питання для самостійного опрацювання для заочної форми навчання.

1. Атмосферні стихійні лиха.

2. Характеристика особливо небезпечних хвороб.

3. Торф'яні пожежі.

4. Глобальні проблеми людства: екологічна криза, мирне співіснування, охорона навколишнього природного середовища, сировинна, демографічна, ліквідація небезпечних хвороб.

5. Особливості забруднення води та продовольства у разі виникнення аварій з викидом небезпечних хімічних речовин.

Проблемні питання.

1.Регіональний комплекс природних загроз

2. Методи виявлення вражаючих факторів, номенклатура та одиниці виміру.

Зміст (опис) задач, завдань та кейсів	Рекомендований час (години)
Обов’язкові завдання для денної форми навчання:
З’ясувати методи виявлення вражаючих факторів природних загроз	2
Обов’язкові завдання для заочної форми навчання:
Визначити заходи з запобігання природних надзвичайних ситуацій в Україні.	2
Додаткові завдання:
Визначити можливість виникнення надзвичайних ситуацій природного характеру в регіонах України.

Рекомендована література: [2, 5, 15, 16, 17, 20, 24, 25, 26, 30, 36, 43, 48, 57]