- •Проректор
- •Рабочая программа
- •Социология семьи
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем часов по дисциплине
- •4. Содержание дисциплины модуль 1. Становление и развитие семьи как самостоятельной науки
- •Тема 1. Объект, предмет и категории социологии семьи
- •Тема 2. Становление и развитие науки о семье
- •Тема 3. Теоретические концепции и парадигмы современной социологии семьи
- •Тема 4. Становление и развитие социологии семьи в России
- •Модуль 2. Семья как социальный институт и малая социальная группа
- •Тема 5. Семья как социальный институт: сущность, структура и функции
- •Тема 6. Семья как малая социальная группа
- •Тема 7. Межличностное взаимодействие и особенности социализации в семье
- •Модуль 3. Семейные процессы и семейное поведение
- •Тема 8. Теория семейных изменений и жизненный цикл семьи
- •Тема 9. Семейное поведение и типы семейно-брачного поведения
- •Тема 10. Российская семья в XXI веке
- •Тема 11. Семейная политика и стратегия укрепления института семьи в России
- •5. Самостоятельная работа студента
- •5. Перечень тем практических занятий
- •Курсовая работа рабочим учебным планом не предусмотрена.
- •9.1.1.Основная
- •9.2. Методы и средства обучения
- •9.3. Использование информационных технологий и учебных программ
- •10. Материально-техническое обеспечение
- •11. Контроль знаний студентов
- •11.1. Формы текущего контроля
- •11.2. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов.
- •11.3. Итоговый контроль
11.3. Итоговый контроль
- экзамен: очная форма обучения - 7сем.
заочная форма обучения 8 к.
Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине.
Объект и предмет социологии семьи.
Макро - и микросоциология семьи.
Основные понятия социологии семьи.
Этапы развития социологии семьи.
Место социологии семьи в системе наук о семье.
Социология семьи в России.
Исторические типы семейно-брачных отношений.
Структура семьи. Трансформация структуры семьи.
10.Структура и социальные функции семьи в обществе.
11.Семья как социальный институт.
12.Семья как малая социальная группа.
13.Характеристика методов и способов социализации личности в семье.
14.Специфика формирования личности в семье.
15.Социально-демографические предпосылки заключения брака.
16.Социокультурные и межличностные стереотипы мужского и женского поведения в браке.
17.Результаты репродуктивного поведения личности в семье.
18.Соотношение понятия «брак» «семья», «семейно-брачные отношения».
19.Современные проблемы семейно-брачных отношений.
21.Положение и состояние современной российской семейной политики.
22. Цели, задачи и основные направления семейной политики в России.
23.Основные тенденции формирования современной семейной политики.
24. Женский вопрос в России: история и современность.
25. Роль женщины в семье.
26. Семейное право: современное состояние.
27. Приоритеты в правовой защите семей.
28. Структура российской семьи и ее особенности.
29. Взаимоотношение поколений в российских семьях.
30. Молодежь и семья. Молодежная политика в области семьи.
31.Семья в XXI веке: основные тенденции семьи.
32.Нравственно-психологическая подготовка молодежи к семейной жизни.
33.Жизненный уклад и цикл семьи.
34. Половое и семейное воспитание: цели и задачи.
35.Проблемные семьи. Социальная работа с проблемными семьями.
36.Межличностное взаимодействие в семье.
37.Типы и виды семейно-брачного поведения.
Теории семейных изменений.
Семья, общество и государство.
Работа Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства».
Работа М.М. Ковалевского «Очерк происхождения и развития семьи и собственности».
Работа М.М. Ковалевского «Происхождение семьи, рода, племени, собственности, государства и религии: итоги науки в теории и практике».
Работа Л. Моргана «Древнее общество».
Работа П.А. Сорокина «Кризис современной семьи: социологический очерк».