Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методы комплексного исследования.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
1.25 Mб
Скачать

Интернет-ресурсы

Бим-Бад Б.М. , академик РАО (личный сайт) - http://www.bim-bad.ru/biblioteka.

ВАК РФ (официальный сайт) - http://vak.ed.gov.ru.

Всероссийский студенческий информационный портал - http://vsip.mgopu.ru.

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) - http://wciom.ru.

«Гумер» педагогическая библиотека - http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog.

Институт системной педагогики (официальный сайт) - http://www.systempedagogics.ru.

Институт социально-политических исследований (ИСПИ) РАН - http://www. isprras.ru.

«Интеллектуал» (электронный журнал) - http://intelligent.ru.

Краевский В.В., академик РАО (личный сайт) - http://www.kraevskyvv.narod.ru.

«Методолог» (сайт) - .http://www.methodolog.ru.

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации –

http://www.minstm.gov.ru.

«» сайт о математическом моделировании социально-экономических систем –

http://mtas.ru.

Новиков А.М. , академик РАО (личный сайт) - http://anovikov.ru.

Отдел социологии молодежи ИСПИ РАН - http://www.socyouthran.ru.

Педагогическая библиотека - http://www.pedlib.ru.

Портал органов исполнительной власти Тульской области –

http://www.admportal.tula.ru.

«Порталус» научная он-лайн библиотека - http://www.portalus.ru.РосМолодежь (информационно-аналитический сайт) - http://www.rosmolodezh.ru.

Российский общеобразовательный портал - http://www.school.edu.ru.

Российский портал открытого образования - http://www.openet.edu.ru.

Список адресов молодежных общественных движений и организаций - http://vsip.mgopu.ru/data/2518.doc.

Федеральное агентство по делам молодежи - http://www.fadm.gov.ru.

Федеральный координационный центр развития кадрового потенциала молодежной политики - http://dmp.mgopu.ru.

Федеральный образовательный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» - http://www.ict.edu.ru.

Федеральный образовательный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» - http://www.humanities.edu.ru.

Федеральный портал «Российское Образование» - http://www.edu.ru.

Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент» - http://www.ecsocman.edu.ru.

Фонд «Общественное мнение» - (ФОМ) - http://www.fom.ru.

Вопросы для подготовки к экзамену.

  1. Понятие научного исследования. Виды научных исследований в гуманитарной и социальной сферах. Виды исследовательских стратегий. Функции научных исследований в гуманитарной и социальной сферах.

  2. Понятие о методологии науки. Философский, общенаучный, конкретно- научный, технологический уровни методологии. Научный факт. Объективная закономерность. Научная концепция. Основные методологические принципы исследования.

  3. Современные философские концепции как методологическая основа исследовательской работы. Понятие о методологической культуре исследователя.

  4. Особенности научного исследования в сфере молодежной политики. Роль исследовательской работы в профессиональной деятельности специалиста в области организации работы с молодежью.

  5. Основные методологические характеристики научного исследования: проблема, объект, предмет, цель, задачи, гипотеза, методы, хронологические и географические рамки, защищаемые положения, новизна результатов, практическая значимость.

  6. Теория и технология выборки исследования. Генеральная совокупность и выборочная совокупность: понятие, сущность. Типы и методы определения выборочной совокупности. Расчет объема выборки. Репрезентативность выборки.

  7. Общее представление о программе исследования: понятие сущность, структура. Теоретико-методологический раздел программы. Методический раздел программы. Организационный раздел программы.

  8. Понятие исследовательского метода. Виды методов исследования.

  9. Теоретические методы исследования в гуманитарной и социальной сфере.

  10. Эмпирические методы исследования: наблюдение. Сущность наблюдения. Преимущества и недостатки наблюдения. Отличительные черты научного наблюдения. Виды наблюдения. Особенности наблюдения в социологии. Применение наблюдения в конкретном исследовании молодежных проблем.

  11. Эмпирические методы исследования: опросные методы. Понятие. Виды и типы опросов. Анкетный опрос. Применение анкетирования в молодежной среде.

  12. Эмпирические методы исследования: опросные методы. Понятие. Виды и типы опросов. Методология и технология интервью. Виды и типы интервью. Применение интервью в молодежной среде.

  13. Эмпирические методы исследования: опросные методы. Понятие. Виды и типы опросов. Тестирование: понятие, виды тестовых заданий, валидность теста. Область применения тестирования при изучении положения молодежи. Ошибки и трудности в применении тестирования.

  14. Эмпирические методы исследования: экспертная оценка. Виды экспертных опросов. Методология экспертного опроса: область применения экспертного опроса, основные нормативные требования, программа экспертного опроса, основной инструментарий экспертного опроса. Факторы валидности экспертных оценок. Ошибки и трудности в применении экспертного опроса.

  15. Эмпирические методы исследования: анализ документации, анализ результатов деятельности. Понятие документа. Формы документов. Классификация документов. Виды анализа документов: качественный анализ, количественный анализ. Методология и методика проведения контент-анализа.

  16. Общее понятие об эксперименте как исследовательском методе. Виды эксперимента. Этапы экспериментальной деятельности. Программа эксперимента.

  17. Социометрический метод: понятие, сущность, границы применения. Социометрический критерий: понятие и виды. Социометрический опрос: требования к проведению и процедура осуществления. Обработка и анализ результатов социометрического опроса. Порядок и процедура составления социоматрицы. Графический метод обработки данных социометрического опроса. Социометрические индексы.

  18. Комплексные показатели оценки положения молодежи в обществе. Критериальная база при оценке положения молодежи в обществе. Критерии оценки уровня социальной адаптированности молодежи в обществе. Индекс развития молодежи: понятие, сущность.

  19. Методы анализа эмпирических данных. Упорядочение, систематизация, анализ фактов, идей, положений. Методы обобщения первичной информации: группировка и типологизация. Статистические методы обработки данных.

  20. Проблема интерпретации результатов исследования. Формулирование выводов по результатам научного исследования. Апробация результатов исследования.

  21. Основные требования к оформлению итогов исследования. Виды представления результатов научного исследования: научный доклад, статья, монография, отчет.

  22. Основные формы обработки и представления данных: текст, таблица, график, диаграмма и т.д.

  23. Требования к содержанию научной работы. Научный стиль речи: лексика, терминология, синтаксические конструкции, клише.

  24. Понятие квалификационной работы. Правила оформления квалификационной работы студента.

  25. Процедура защиты результатов научного исследования. Научная этика.