Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методы комплексного исследования.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
1.25 Mб
Скачать

Задания для самостоятельной работы.

Подумайте, предполагает ли тема вашей исследовательской работы использование такого метода, как анализ документов. Какие документы вам необходимо проанализировать? Составьте их перечень. Какие виды анализа будут вами использованы? Выделите необходимые единицы анализа.

Тема 8. Анализ молодежных проблем методами очной и заочной экспертной оценки. Лабораторно-практическое занятие. Задания для подготовки к занятию.

    1. Определите понятия «экспертиза», «метод экспертной оценки».

    2. Для решения каких задач эффективно использование этого исследовательского метода? Приведите примеры из области социальных и гуманитарных наук.

    3. Назовите основные этапы процедуры исследования методом экспертной оценки.

    4. Какие требования существуют к подбору экспертов и к их профессиональным и личностным качествам?

    5. Назовите методы подбора экспертов. Расскажите подробно об одном из них.

    6. Приведите классификацию видов экспертного оценивания.

    7. Расскажите о «мозговом штурме» как методе экспертного оценивания. Предложите тему исследования, в рамках которой необходимо использование этого метода.

    8. Расскажите о «методе Дельфи» как методе экспертного оценивания. Предложите тему исследования, в рамках которой необходимо использование этого метода.

    9. Расскажите о методе SWOT-анализа как методе экспертного оценивания. Предложите тему исследования, в рамках которой необходимо использование этого метода.

Задания для обсуждения на занятии.

1. Необходимым условием использования в исследовании метода экспертного оценивания является разработка инструментария для экспертов, например, оценочных листов. Познакомьтесь с предложенным листом для оценки социально-значимого студенческого проекта. Подумайте, является ли предложенный вариант оптимальным? Что бы вы предложили убрать или добавить в него?

Оценочный лист студенческого проекта

п/п

Критерии оценки

Баллы (0- 3)

Знание и соблюдение общих основ методики проектной деятельности в социальной сфере.

Умение осуществлять сбор исходных данных для социального прогнозирования и проектирования.

Умение вычленять и формулировать актуальную проблему для социального проектирования.

Обоснованный выбор объектов социального проектирования.

Понимание и учет специфики составления проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодёжи.

Технологичная формулировка целей проекта.

Определение четкой и логичной структуры проекта.

Обоснованный подбор эффективных механизмов реализации проекта.

Использование результатов социальных исследований и социальных технологий для проектирования социальных практик.

Оценка возможных рисков проекта.

Прогнозирование результатов проекта, оценка его эффективности и возможных последствий реализации.

Прогнозирование потенциала развития проекта.

Знание основ теории управления проектами.

Навыки практического внедрения проекта.

Оформление проектной работы.

Представление (защита) проекта.

  1. Организационно-деятельностная игра «Прогноз экспертов».

Выбирается тема проведения экспертного опроса. Группа делится на команды «экспертов». Каждая группа предварительно готовится к игре, знакомясь с необходимой литературой, источниками, документами. На занятии группы экспертов высказывают по очереди свое заключение, задают друг другу вопросы, уточняют свой прогноз. Экспертные оценки фиксируются. Желательно выбрать тему, позволяющую проверить сделанные прогнозы (например, «Выборы»).