Виконання індз у вигляді написання статей чи тез статей

4,5 – 5,0 балів (А) – студент володіє проблематикою роботи, здійснює самостійний аналіз підібраного матеріалу, його дослідна робота відповідає всім вимогам інформаційного листка відповідної конференції або фахового видання. Тема статті актуальна, проблемна. Матеріал, висвітлений у статті осмислений, науково обґрунтований, містить власні погляди на розвиток та розв’язання розглянутої проблеми і підкріплений практичними висновками. Робота написана із використанням статистичних матеріалів з чітко складеними висновками.

4,3 – 4,4 балів (В) – студент володіє знанням проблеми на рівні п.1, але допускає певні неточності у трактуванні окремих проблем і досить лаконічно узагальнює теоретичний матеріал. В роботі спостерігаються незначні недоліки щодо її оформлення.

3,8 – 4,2 балів (С) – студент володіє знанням проблеми на рівні п.1, здійснює самостійний аналіз підібраного матеріалу, але його дослідна робота частково відповідає всім вимогам інформаційного листка відповідної конференції або фахового видання. Тема статті актуальна, проблемна. Матеріал, висвітлений у статті осмислений, науково обґрунтований, містить власні погляди на розвиток та розв’язання розглянутої проблеми і підкріплений практичними висновками. Робота написана із використанням статистичних матеріалів з нечіткими висновками.

3,3 – 3,7 балів (D) – студент володіє проблематикою роботи, здійснює самостійний аналіз підібраного матеріалу, його дослідна робота лише частково відповідає всім вимогам інформаційного листка відповідної конференції або фахового видання. Тема статті актуальна, проблемна. Матеріал, висвітлений у статті осмислений, науково обґрунтований, однак не містить власні погляди на розвиток та розв’язання розглянутої проблеми і підкріплений практичними висновками. Робота написана із використанням статистичних матеріалів з нечіткими висновками.

3,0 – 3,2 балів (Е) – студент володіє проблематикою роботи, здійснює самостійний аналіз підібраного матеріалу, його дослідна робота лише частково відповідає всім вимогам інформаційного листка відповідної конференції або фахового видання. Тема статті неактуальна, не містить проблем. Матеріал, висвітлений у статті неосмислений, науково необґрунтований, не містить власні погляди і не підкріплений практичними висновками. Робота написана із використанням статистичних матеріалів з нечіткими висновками.

1,8 – 2,9 балів (FX) – студент частково володіє проблематикою роботи, не здійснив самостійний аналіз підібраного матеріалу, його дослідна робота лише частково відповідає всім вимогам інформаційного листка відповідної конференції або фахового видання. Тема статті неактуальна, не містить проблем. Матеріал, висвітлений у статті неосмислений, науково необґрунтований, не містить власні погляди і не підкріплений практичними висновками. Робота написана без використанням статистичних матеріалів з нечіткими висновками.

0,1 – 1,7 балів (F) – студент частково володіє проблематикою роботи, не здійснив ґрунтовний самостійний аналіз підібраного матеріалу, його дослідна робота лише частково відповідає всім вимогам інформаційного листка відповідної конференції або фахового видання. Тема статті неактуальна, не містить проблем. Матеріал, висвітлений у статті неосмислений, науково необґрунтований, не містить власні погляди і не підкріплений практичними висновками. Робота написана без використанням статистичних матеріалів з нечітко складеними висновками.