- •Модифицированная дополнительная образовательная программа «Счастливый английский»
- •Пояснительная записка
- •Условия реализации образовательной программы
- •Этапы реализации программы
- •Характеристика программы
- •Особенности содержания программы
- •Формы и методы реализации программы
- •Ожидаемые результаты и способы их проверки
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •«Путешествие в Англию» вводное занятие (2 ч.)
- •«Знакомство с английским алфавитом» (6ч.)
- •4. «Веселая семья» (24 ч.)
- •5. « Волшебный гардероб» (18 ч.)
- •6. «Путешествие в супермаркет» (20 ч.)
- •7. «Удивительный мир вокруг нас» (40 ч.)
- •8. «Знатоки английского языка» итоговое занятие (2ч.)
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •1. «В гостях у английской королевы» вводное занятие (2ч.)
- •2. "Знакомство" (28 ч.)
- •4. « В магазинах” (36 ч.)
- •5. "Праздники Великобритании" (30 ч.)
- •6. «Школа» (32 ч.)
- •7. « Природа. Времена года» (52 ч.)
- •8. «Путешествие по городам Англии» итоговое занятие (2ч.)
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •2. « Путешествие в Великобританию» (38ч.)
- •«Кафе. Рестораны» (28 ч.)
- •«В аэропорту» (36 ч.)
- •«Наука и техника» (30 ч.)
- •«Телемост Москва - Лондон – Вашингтон» (32 ч.)
- •«Добро пожаловать в Америку» (52 ч.)
- •«Города Америки» итоговое занятие (2ч.)
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •«Путешествие в прошлое Великобритании» вводное занятие (2ч.)
- •«Из истории Великобритании» (38 ч.)
- •«Экономика и политическая система Великобритании» (28ч.)
- •« Культура Великобритании» (36 ч.)
- •«Из истории Америки» (30ч.)
- •«Экономика и политическая система сша» (32ч.)
- •«Культура сша» (52 ч.)
- •8. «What do you know about America?» итоговое занятие (2ч.)
- •Методическое обеспечение программы:
- •Основные принципы организации образовательного процесса:
- •Контрольно – диагностический блок
- •Формы оценки качества знаний
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 1 год обучения
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 2 год обучения
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 3 год обучения
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 4 год обучения
- •Ожидаемые (прогнозируемые) результаты реализации программы
- •Контрольно – диагностический инструментарий. Перечень форм и методик диагностики
- •Перечень методического и дидактического сопровождения
- •Материалы и оборудование, используемые при реализации программы, учебно-материальная база
- •Для работы с обучающимся потребуются следующие материалы и оборудование:
- •Литература, используемая при составлении программы
- •Литература для детей и родителей
- •Примерные задания для тестирования:
- •Сформированность знаний, умений и навыков обучающихся студии «Счастливый английский»
- •Учёт сформированности знаний, умений и навыков
- •Диагностика уровня групповой сплоченности
- •Методика для определения уровня групповой сплоченности Сишора
- •Диагностика уровня воспитанности
- •Среднего школьного возраста (метод наблюдения)
- •Диагностическая методика изучения уровней воспитанности обучающихся старшего школьного возраста (метод наблюдения)
- •Диагностика преобладающих профессиональных интересов
- •Методика «Карта интересов»
- •Дифференциально-диагностический опросник (по е.А. Климову)
- •Диагностика удовлетворенности качеством образовательного процесса родителей. Анкета для родителей
- •«Ваше отношение к Центру»
- •Анкета для родителей по оценке открытого занятия
Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
3-й год обучения
1. ”Знакомство с Великобританией” вводное занятие (2 ч.) Теоретическая часть. Знакомство с режимом работы, формами организации работы и правилами внутреннего распорядка. Ознакомление учащихся с целями и задачами на учебный год. Правила поведения при пожаре, землетрясении. Практическая часть. Игра – путешествие. Презентация студии.
2. « Путешествие в Великобританию» (38ч.)
Теоретическая часть. Ознакомление с предлогами места. Антонимы в английском языке. Повелительное наклонение английского глагола. Употребление и образование настоящего времени группы Simple: утвердительное, отрицательное, вопросительное предложение.
Практическая часть. Словарные диктанты по темам: «Достопримечательности Лондона», «Достопримечательности Москвы», «Страны», «Национальности». Разыгрывание сценки «В туристическом бюро». Выполнение грамматических упражнений и заданий по темам: «Антонимы», «Предлоги места», «Present Simple», «Повелительное наклонение английского глагола». Выполнение заданий с использованием оборота «I'd love to…» Составление кроссвордов и ребусов по темам «Страны», «Национальности».
«Кафе. Рестораны» (28 ч.)
Теоретическая часть. Употребление и образование прошедшего времени группы Simple ( Past Simple) глагола to be. Past Simple стандартных глаголов. Past Simple нестандартных глаголов. Порядок слов в вопросительных предложениях. Словообразовательные суффиксы –ful, -ship.
Практическая часть. Составление меню. Знакомство с правилами поведения за столом. Словарный диктант по темам «Завтрак», «Обед», «Ужин». Разыгрывание сценок по темам «Would you like…?», «What would you like?» Образование существительных при помощи суффиксов –ful, -ship. Составление монолога по теме «My favourite Food». Выполнение заданий с речевыми образцами «I'd like…», «I'll have…», «Would you like…?». Выполнение грамматических заданий по темам «Past Simple», «Вопросительное предложение», «Словообразовательные суффиксы», «Правильные и неправильные глаголы». Выполнение заданий по тексту «At a Restaurant».
«В аэропорту» (36 ч.)
Теоретическая часть. Знакомство с предлогами движения, места. Значение отрицательных приставок в английском языке. Знакомство с различиями британского и американского английского.
Практическая часть. Выполнение грамматических упражнений и заданий по темам «Предлоги движения», «Предлоги места», «Отрицательные приставки», «Различия британского и американского английского». Словарный диктант по темам « Информационное бюро», « Телефонный этикет», «Блюда народов мира». Разыгрывание диалогов и сценок по темам “В салоне самолета», «Can I speak to...?», «В аэропорту». Выполнение практической работы по теме « Differences between British and American English». Выполнение заданий по текстам «In Kennedy Airport in New York», «At Customs», «On the Airplane», «Delta Air Lines».