- •Інститут міжнародних відносин
- •Теорія держави і права навчально-методичний посібник (комплекс)
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Вимоги до знань та вмінь Студенти повинні знати:
- •Студенти повинні вміти:
- •Форми проведення поточного та підсумкового контролю
- •Основні форми контролю знань студентів:
- •Оцінювання за формами контролю
- •Шкала відповідності
- •Навчальна програма дисципліни Змістовний модуль 1. Теорія держави: походження, соціальна сутність, форма держави
- •Тема 1. Поняття теорії держави та права. Її предмет, метод і функції
- •Тема 2. Походження, соціальна сутність і причини виникнення держави
- •Тема 3. Держава: поняття, ознаки, сутність
- •Тема 4. Форма держави
- •Змістовний модуль іі. Функціонування держави: управління та влада
- •Тема 5. Механізм і апарат держави
- •Тема 6. Політична система та її структурні елементи
- •Тема 7. Суть, характерні ознаки правової та соціальної держави
- •Тема 8. Демократія як форма розвитку цивілізації. Права, свободи, обов’язки людини та громадянина
- •Змістовний модуль ііі. Теорія права: форми існування права, його поняття та ознаки
- •Тема 9. Поняття, суть і соціальна цінність права
- •Тема 10. Норми права та інші соціальні норми
- •Тема 11. Правотворчість
- •Тема 12. Форми (джерела) права
- •Тема 13. Система права та система законодавства
- •Тема 14. Правові відносини
- •Змістовний модуль IV право – інструмент суспільно-державного управління та правова діяльність
- •Тема 15. Реалізація норм права
- •Тема 16. Тлумачення норм права
- •Тема 17. Правомірна поведінка. Правопорушення та юридична відповідальність
- •Тема 18. Механізм правового регулювання
- •Тема 19. Правосвідомість, правова культура та шляхи їх формування
- •Тема 20. Законність і правопорядок. Державна дисципліна
- •Література Рекомендована література до всіх тем
- •Робоча навчальна програма дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1. Поняття теорії держави і права. Її предмет, метод і функції
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 1. Поняття теорії держави та права. Її предмет, метод і функції – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації Вправа 1
- •Вправа 2
- •Вправа 3
- •Вправа 4
- •Вправа 5
- •Самостійна робота студентів 1 – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи
- •Практичне завдання
- •Література
- •Тема 2. Походження, соціальна сутність і причини виникнення держави Лекція 2. Причини виникнення держави, її походження та соціальна сутність – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 2. Походження, соціальна сутність і причини виникнення держави – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання, вправи, тести, практичні ситуації Вправа 1
- •Вправа 2
- •Вправа 3
- •Самостійна робота студентів 2 – 4 год Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Література
- •Тема 3. Держава: поняття, ознаки, сутність Лекція 3. Поняття держави, її ознаки та сутність – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 3. Держава: поняття, ознаки, сутність – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 3 – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2 Проаналізуйте ситуацію й підготуйте письмові відповіді на поставлені питання:
- •Література
- •Тема 4. Форми держави Лекція 4. Поняття, структурні елементи форми держави – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 4. Форми держави – 1 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 4 – 4 год
- •Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Модульний контроль 1 – 1 год.
- •Література
- •Змістовний модуль іі функціонування держави: управління та влад
- •Тема 5. Механізм і апарат держави
- •Лекція 5. Механізм та апарат держави, функції держави – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 5. Механізм і апарат держави, її функції – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 5 – 4 год Завдання те методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 6. Політична система та її структурні елементи Лекція 6. Держава в політичній системі суспільства – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 6. Політична система та її структурні елементи – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 6 – 4 год Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 7. Суть, характерні ознаки правової та соціальної держави Лекція 7. Правова держава та громадянське суспільство – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 7. Сутність, характерні ознаки правової, соціальної держави та громадянського суспільства – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 7 – 4 год Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 8. Демократія як форма розвитку цивілізації. Права, свободи, обов’язки людини та громадянина Лекція 8. Демократія, права, свободи і обов’язки людини і громадянина – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 8. Демократія - соціальна цінність та підґрунтя громадянського суспільства – 1 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання, тести та практичні ситуації
- •Література
- •Самостійна робота студентів 8. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Модульний контроль 1 – 1 год.
- •Література
- •Змістовний модуль ііі теорія права: форми існування права, його поняття та ознаки
- •Тема 9. Поняття, суть і соціальна цінність права
- •Лекція 9. Право як соціальне явище та нормативний регулятор суспільних відносин – 2 год..
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 9. Поняття, суть і соціальна цінність права – 2 год. План
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 10. Норми права та інші соціальні норми Лекція 10. Поняття, ознаки та структура норми права – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 10. Поняття, ознаки та структура норми права – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації Завдання 2
- •Література
- •Тема 11. Правотворчість Лекція 11. Правоутворення та правотворчість – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 11. Правотворчість – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 11 – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2.
- •Література
- •Тема 12. Форми (джерела) права Лекція 12. Форма права як категорія юридичної науки – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Самостійна робота студентів 12. Форми (джерела) права – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 13. Система права та система законодавства Лекція 13. Система права – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Самостійна робота студентів 13. Система права та система законодавства – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 14. Правові відносини Лекція 14. Правові відносини, поняття та види – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 12. Правові відносини – 1 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Модульний контроль 1 – 1 год.
- •Література
- •Змістовний модуль IV право – інструмент державного управління та правова діяльність Лекція 15. Реалізація норм права – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 13. Реалізація норм права – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 16. Тлумачення норм права Лекція 16. Тлумачення правових норм – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 14. Тлумачення норм права – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2.
- •Література
- •Тема 17. Правомірна поведінка. Правопорушення та юридична відповідальність. Лекція 17. Правомірна поведінка. Правопорушення: поняття, склад, види та юридична відповідальність – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Самостійна робота студентів 17. Правомірна поведінка, правопорушення – 2 год.(перше заняття) Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 2
- •Література
- •Самостійна робота студентів 17. Юридична відповідальність – 2 год.(друге заняття) Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 18. Механізм правового регулювання Лекція 18. Право в системі нормативного регулювання. Механізм правового регулювання суспільних відносин – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 15. Механізм правового регулювання – 2 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 18 – 2 год. Завдання 1
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 19. Правосвідомість, правова культура та шляхи їх формування Лекція 19. Правова свідомість і правова культура – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Самостійна робота студентів 19. Правосвідомість, правова культура та шляхи її формування – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Теми рефератів, доповідей
- •Завдання 2
- •Література
- •Тема 20. Законість і правопорядок. Державна дисципліна Лекція 20. Законність і правопорядок – 2 год.
- •Тези лекції:
- •Семінарське заняття 16. Законність і правопорядок. Державна дисципліна – 1 год. План
- •Теми рефератів, доповідей
- •Самостійна робота студентів 20 – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Модульний контроль 1 – 1 год.
- •Література
- •Методичні вказівки та завдання для самостійної роботи
- •Перелік питань для модульного контролю та іспиту
- •Завдання для тестування студентів при проведенні модульних контролів Модульний контроль 1
- •Модульний контроль 1
- •* Громадські об’єднання;
- •Модульний контроль 2
- •Модульний контроль 3
- •11. Під яким номером правильно вказано визначення поняття правотворення:
- •24. Під якими номерами правильно вказані ознаки правовідносин:
- •Модульний контроль 3
- •24. Під якими номерами правильно вказані елементи складу (структури) правовідносин:
- •Модульний контроль 3
- •Модульний контроль 4 Реалізація права
- •Тлумачення норм права
- •Правова поведінка, правопорушення та юридична відповідальність.
- •Законність та правопорядок.
- •Правова свідомість та правова культура.
- •Правова система: сутність, структура, функції та сучасна типологія
- •Список рекомендованої літератури Основна література для всіх тем і. Нормативно-правові акти
- •Іі. Спеціальна література
- •Література до окремих тем До теми “Поняття теорії держави та права. Її предмет, метод і функції” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Походження, соціальна сутність і причини виникнення держави” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Держава: поняття, ознаки, сутність” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Форма держави” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Механізм і апарат держави” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Політична система та її структурні елементи” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Суть, характерні ознаки правової та соціальної держави” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Демократія як форма розвитку цивілізації. Права, свободи обов’язки людини та громадянина” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Поняття, суть і соціальна цінність права” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Норми права та інші соціальні норми” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Правотворчість” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Форми (джерела) права” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Система права та система законодавства” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Правові відносини” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Реалізація норм права” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Тлумачення норм права” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Правомірна поведінка. Правопорушення та юридична відповідальність» Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Механізм правового регулювання” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Правосвідомість, правова культура та шляхи її формування” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Законність і правопорядок” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Правові системи світу” Основна література
- •Додаткова література
- •До теми “Основні сучасні концепції держави та права” Основна література
- •Додаткова література
Правова свідомість та правова культура.
Правосвідомість - це:
система уявлень про те, яка поведінка людей є припустимою з точки зору обов'язку, честі, справедливості;
система поглядів, уявлень, почуттів і установок, що характеризують відношення людей до існуючої та бажаної правової системи;
якісний стан правового життя суспільства;
усвідомлення себе, свого місця у світі, у суспільстві;
спроможність особи усвідомлювати характер своїх дій і керувати ними.
У зміст правосвідомості входять такі оцінні ставлення:
до права і законодавства;
до злочинності і злочинців;
до правоохоронних органів;
до своєї правової поведінки;
все перераховане.
Правосвідомість складається з таких елементів:
правова ідеологія та правова психологія;
юридична практика та правові установи;
правові ідеї та переконання;
правові поняття та правові категорії;
все перераховане.
Правова психологія - це:
система правових принципів і ідей;
діяльність по встановленню мотивів протиправної поведінки;
сукупність почуттів, емоцій і переживань, що виражають ставлення суб'єкта до явищ правової дійсності;
звичка додержуватися вимог норм права;
ставлення особи до своєї протиправної поведінки і її наслідків.
Правова ідеологія – це:
система правових принципів і ідей;
сукупність юридичних ідей, теорій, поглядів, які відображають і оцінюють правову реальність;
сукупність почуттів, емоцій і переживань, що виражають ставлення суб'єкта до явищ правової дійсності;
звичка додержуватися вимог норм права;
ставлення особи до своєї протиправної поведінки і її наслідків.
Функції правосвідомості:
пізнавальна та регулююча;
охоронна та оціночна;
правового мислення та емоційна;
прогнозуюча та мотиваційна;
все перераховане.
За суб'єктами видами правосвідомості є:
індивідуальна, групова, суспільна;
повсякденна, професійна, наукова.;
наукова, практична;
місцева, регіональна;
все перераховане.
Який із рівнів правосвідомості формується на основі повсякденного життя громадян
у сфері правового регулювання:
буденна;
професійна;
наукова (теоретична);
місцева;
суспільна.
? Який із рівнів правосвідомості формується в ході спеціальної підготовки, у процесі
здійснення юридичної діяльності:
повсякденна (буденна);
професійна;
наукова (теоретична);
місцева;
суспільна.
Який із рівнів правосвідомості формується на основі глибокого аналізу й узагальнення
юридичних знань, виявлення закономірностей державно-правового розвитку:
індивідуальна;
повсякденна;
практична;
загально-соціальна;
наукова.
Правова культура – це:
знання всіх законів, що існують у державі;
переконаність у справедливості законів;
глибоке знання і розуміння права та свідоме виконання його вимог;
дотримання законів під страхом покарання;
прагнення обмежувати свою поведінку рамками права.
Гіпертрофоване уявлення про роль юридичних засобів при вирішенні соціально-
економічних, політичних та інших завдань – це:
правовий інфантилізм;
правовий дилетантизм;
правовий ідеалізм;
правовий нігілізм;
правова культура.
Несформованість, недостатній рівень правових знань при особистій впевненості у власній
високій професійній юридичній підготовці – це:
правовий нігілізм;
правовий інфантилізм;
правовий дилетантизм;
правова культура;
правовий ідеалізм.
Правовий нігілізм - це:
заперечення соціальної цінності права, свідоме ігнорування вимог закону, невіра
в його спроможність бути ефективним регулятором суспільних відносин;
відсутність юридичної освіти;
ідеалізація права, віра в те, що з його допомогою можна вирішити абсолютно всі соціальні проблеми;
гіпертрофоване уявлення про роль юридичних засобів при вирішенні соціально-економічних, політичних та інших завдань;
правильна відповідь відсутня.
Для подолання правового нігілізму необхідно:
підвищити якість законодавства;
побудувати розвинену державну структуру, що здатна забезпечити виконання права, підвищити роль судів;
забезпечити високий рівень правосвідомості, який би дозволив працювати закону;
поліпшити систему правової інформації, професійного навчання та виховання юристів;
все перераховане.
Механізм правового регулювання
За допомогою яких засобів здійснюється правовий вплив на суспільне життя, свідомість і поведінку людей:
правових, соціальних, ідеологічних, психологічних, інформаційних;
правових;
соціальних та виховних;
психологічно-інформаційних;
* ідеологічних.
Здійснюваний державою за допомогою права та інших юридичних засобів вплив на суспільні відносини з метою їх упорядкування, розвитку та захисту – це:
механізм правового регулювання;
правове регулювання;
правовий вплив;
правотворчість;
реалізація права.
Предметом правового регулювання являються:
суспільні відносини;
норми права;
протиправна поведінка;
правомірна поведінка;
об'єктивні закономірності природи.
Основними способами правового регулювання є:
дозвіл;
зобов’язання;
заборона;
заохочення;
усі перераховані.
Спосіб правового регулювання який полягає в покладанні на особу обов'язку утримуватися
від вчинення певних дій:
дозвіл.
зобов’язання;
заборона;
заохочення;
рекомендація.
Спосіб правового регулювання який полягає в покладанні на особу обов'язку активної
поведінки:
дозвіл;
зобов’язання;
заборона;
заохочення;
рекомендація.
Стадіями правового регулювання є:
регламентування суспільних відносин шляхом загального програмування юридичних прав та обов’язків іх учасників;
виникнення суб’єктивних юридичних прав та обов’язків у суб’єктів права;
реалізація суб’єктивних юридичних прав та обов’язків;
офіційне тлумачення правових норм та їх застосування;
усі перераховані.
Способи впливу юридичних норм на суспільні відносини – це:
метод правового регулювання;
тип правового регулювання;
прийом правового регулювання;
спосіб правового регулювання;
елементи правового регулювання.
Імперативний (авторитарний) метод правового регулювання - це метод при якому:
регулювання правових відносин здійснюється за принципом співіснування влади і підлеглості;
базується на юридичній рівності сторін регульованих відносин;
поєднує варіанти 1) і 2);
особам, які беруть участь у правовідносинах, надається можливість вибору варіанту своєї поведінки;
жоден з перерахованих.
Диспозитивний (автономний) метод правового регулювання - це метод при якому:
регулювання правових відносин здійснюється за принципом співіснування влади і підлеглості;
базується на юридичній рівності сторін регульованих відносин;
поєднує варіанти 1) і 2);
особам, які беруть участь у правовідносинах, надається можливість вибору варіанту своєї поведінки;
жоден з перерахованих.
Типами правового регулювання є:
дозвіл та зобов’язання;
загальнодозвільний та спеціальнодозвільний;
заборона та заохочення;
рекомендація;
усі перераховані.
Видами правового регулювання за територіальним статусом правотворчого суб'єкта є:
централізоване і децентралізоване;
загальнодозвільне та спеціальнодозвільне;
дозвіл та забов’язання;
заборона та заохочення;
усі перераховані.
Взята в сукупності система правових засобів, за допомогою яких здійснюється правове
регулювання суспільних відносин – це:
механізм правового регулювання;
правове регулювання;
правовий вплив;
правотворчість;
реалізація права.
Елементами механізму правового регулювання є:
норма права;
юридичний факт;
правові відносини;
акти реалізації прав і обов'язків;
усі перераховані.
Допоміжними елементами механізму правового регулювання є:
законність, правосвідомість, правова культура;
норма права, юридичний факт, правові відносини;
акти реалізації прав і обов'язків;
виникнення суб’єктивних юридичних прав та обов’язків у суб’єктів права;
усі перераховані.
Правова діяльність – це:
різновид суспільних відносин, що виникають на основі правових норм, учасники яких виступають як носії взаємно кореспондуючих юридичних прав і обов'язків;
різновид суспільної діяльності, що здійснюється юристами з метою отримання правового результату задоволення законних потреб та інтересів соціальних суб'єктів відповідно до вимог права;
сукупність дій держави в особі його органів, інших організацій і громадян у зв'язку із створенням і реалізацією юридичних норм, використанням інших правових інструментів при вирішенні економіко-соціальних завдань;
нормативно визначена система правових форм упорядкування юридичної діяльності уповноважених органів держави, посадових осіб, а також зацікавлених у вирішенні юридичних справ суб'єктів права;
це сукупність норм і принципів, які визначають процедуру здійснення законних прав, свобод і обов'язків учасників суспільних відносин.
Суб'єктами правової діяльності є:
фізичні та посадові особи, соціальні організації та спільності;
потерпілий, звинувачувальний, законний представник неповнолітнього;
слідчий, прокурор, працівник міліції;
державні органи та їх посадові особи;
громадські об'єднання.
Яка функція правової діяльності спрямована на здійснення правового впливу на суспільні
відносини, на забезпечення упорядкування позитивних соціальних взаємодій суб'єктів
права:
загально-соціальна;
спеціально-правова;
регулятивна;
охоронна;
виховна.
Діяльність компетентних суб'єктів із прийняття, тлумачення, застосування юридичних
приписів у поєднанні з накопиченим соціально-правовим досвідом – це:
правова діяльність;
юридична діяльність;
юридична практика;
правотворча діяльність;
правильна відповідь відсутня.
? Юридичний процес – це:
різновид суспільної діяльності, що здійснюється юристами з метою отримання правового результату задоволення законних потреб та інтересів соціальних суб'єктів відповідно до вимог права;
нормативно визначена система правових форм упорядкування юридичної діяльності уповноважених органів держави, посадових осіб, а також зацікавлених у вирішенні юридичних справ суб'єктів права;
це діяльність компетентних суб'єктів із прийняття, тлумачення, застосування юридичних приписів у поєднанні з накопиченим соціально-правовим досвідом;
різновид суспільних відносин, що виникають на основі правових норм, учасники яких виступають як носії взаємно кореспондуючих юридичних прав і обов'язків;
це сукупність норм і принципів, які визначають процедуру здійснення законних прав, свобод і обов'язків учасників суспільних відносин.
Яку правову категорію характеризують такі ознаки: пов'язаний з вирішенням юридичних
справ, регулюється процедурними і процесуальними нормами, здійснюється лише
встановленим колом органів і осіб, його результати закріплюються у відповідних
процесуальних документах:
процесуальне право;
судочинство;
юридична практика;
юридичний процес;
реалізація права.
Правила поведінки, які регламентують порядок, форми, методи реалізації та захисту норм
матеріального права – це:
процесуальні правові норми.
охоронні правові норми.
регулятивні правові норми.
заборонні правові норми.
забов'язальні правові норми.