- •1. Опис предмета навчальної дисципліни предмет: “нова історія країн європи й америки (середина XVI- початок xіx століття )”
- •2. 2. Мета і завдання вивчення курсу
- •2.3. Загальні критерії оцінювання рівня навчальних досягнень студентів із курсу “Нова історія країн Європи та Америки”
- •3. Навчальна програма курсу
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Вступ. Предмет, метод, періодизація нової історії
- •Тема 2. Основні тенденції розвитку країн Заходу у XVI-xviiі століттях
- •Тема 3. Німецькі держави у XVII–XVIII століттях
- •Тема 4. Англія в XVII–XVIII століттях
- •Тема 5. Іспанія наприкінці XVI – початку xіх століття
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 6. Міжнародні відносини другої половини XVII- xviiі століття
- •Тема 7. Утворення Сполучених Штатів Америки
- •Тема 8. Франція в другій половині XVII – початку xіх століттях
- •Тема 9. Європа в роки наполеонівських воєн
- •Тема 10. Національно-визвольний рух у країнах Америки
- •4. Структура залікового кредиту
- •5. ТЕматика лекцій змістовий модуль 1
- •Тема 4.2. Англія в XVIII ст. Початок промислової революції (2 год.).
- •Тема 5. Німецькі держави XVII–XVIII століттях (2 год.)
- •Тема 6. Іспанія наприкінці XVI–початку xіх століття (2 год.)
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 11. Іспанська Америка XVII- XVIII століттях(2 год.).
- •Тема 12. Італія в XVII- XVIII століттях (2 год.).
- •Тема 9-10
- •Тема 10
- •6. Семінарські заняття змістовий модуль 1
- •Тема 1. Вступ до нової історії. (2 год.)
- •Тема 2. Англійська буржуазна революція середини хvіі ст.
- •Тема 3. Формування конституційної монархії в Англії наприкінці
- •XVII–XVIII столітті (2 год.).
- •Тема 4. Німецькі держави у XVII–XVIII століттях. Австрія, Пруссія та малі німецькі держави в другій половині XVII–XVIII столітті (2 год.).
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5. Війна за незалежність північноамериканських колоній Англії та утворення сша (6 год.).
- •Тема 6. Абсолютна монархія у Франції (середина XVII століття – 1789 р.) (2 год.).
- •Тема 7. Велика французька буржуазна революція хviii ст. (8 год.)
- •Тема 8. Наполеонівські війни (2 год)
- •7. Навчальний проект Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тематика індз
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •Творчі завдання до першого змістового модуля:
- •Творчі завдання до другого змістового модуля:
- •8. Тестові завдання та питання для поточного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Підсумкове контрольне тестування
- •Перелік питань, що сприяють поглибленому вивченню підсумкового контрольного тесту:
- •Тематика курсових робіт з “Нової історії країн Європи й Америки (1640–1870)”
- •Список рекомендованої літератури з “Нової історії країн Європи й Америки (1640–1870)”
- •Термінологічний словник
- •Для нотаток
Какую работу нужно написать?
Тема 9. Європа в роки наполеонівських воєн
Політична реакція в Англії. Реформи за “французьким взірцем” у німецьких землях, італійських державах та Іспанії. Національно-визвольний рух проти Наполеона. Похід Наполеона на Росію. Розгром наполеонівської Імперії. Значення наполеонівських воєн.
Тема 10. Національно-визвольний рух у країнах Америки
США в роки Французької революції та наполеонівських воєн. Країни Латинської Америки в колоніальний період. Національно-визвольний рух у країнах Латинської Америки. Революція 1791–1804 рр. на о. Гаїті. Війна іспанських колоній за незалежність(1810–1815 рр.).
4. Структура залікового кредиту
|
ТЕМА
|
Кількість годин |
|||
лекції |
семінари |
індивід. робота |
самостійна робота |
||
Змістовий модуль І. |
|||||
|
|
Тема 1. Вступ. Предмет нової історії. |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
Тема 2. Основні тенденції розвитку країн Заходу у XVI-XVIIІ століттях. |
2 |
- |
|
2 |
|
|
Тема3.Європейський абсолютизм |
2 |
- |
|
2 |
|
|
Тема 4. Англія в XVII–XVIII століттях. |
6 |
10 |
|
2 |
|
|
Тема 5. Німецькі держави XVII–XVIII століттях. |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
Тема 6. Іспанія наприкінці XVI–початку XІХ століття. |
2 |
- |
|
2 |
Змістовий модуль ІІ. |
|||||
|
|
Тема 7. Європейське Просвітництво |
2 |
- |
|
4 |
|
|
Тема 8. Утворення Сполучених Штатів Америки. |
4 |
6 |
|
4 |
|
|
Тема 9.Франція в другій половині ХVII – ХVIIІ століттях. |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
Тема 10. Французька революція ХVIIІст. |
4 |
8 |
|
4 |
|
|
Тема 9. Західна Європа в період наполеонівських війн наприкінці XVIII століття. |
- |
2 |
|
4 |
|
|
Іспанська Америка XVII- XVIII століттях. |
2 |
- |
|
2 |
|
|
Італія в XVII- XVIII століттях |
2 |
- |
|
2 |
|
|
Нідерланди в XVII- XVIII століттях |
- |
- |
|
2 |
|
|
Країни Скандинавії XVII- XVIII століттях |
2 |
- |
|
4 |
Всього годин |
34 |
32 |
|
42 |
|
5. ТЕматика лекцій змістовий модуль 1
Тема 1. Вступ. Предмет нової історії (2 год.).
Предмет, завдання і концепція курсу нової історії. Місце Нової історії в розвитку світової та європейської цивілізації.
Проблеми періодизації предмету. Дискусія в сучасній історіографії про хронологічні рамки Нової історії.
Історіографія та джерельна база нової історії.
Тема 2. Основні тенденції розвитку країн Заходу у XVI-XVIIІ століттях (2 год.)
Економічний і соціальний розвиток Європи на середину XVI- XVIІІ століть. Типи аграрних відносин в Європі. Розвиток буржуазії.
Особливості державно-політичного становища країн Заходу в період Нового часу.
Духовний розвиток.
Тема 3.Європейський абсолютизм нового часу(2год.)
1.Поняття абсолютизму.
2.Основні риси абсолютизму.
3. Національні особливості абсолютизму.
Тема 4. Англія в XVII–XVIII століттях (6 год.)
Тема 4.1. Англійська буржуазна революція (4 год.).
Особливості політичного і економічного розвитку Англії перед революцією. Реакційна політика перших Стюартів.
Перша громадянська війна 1642 – 1643.
Олівер Кромвель і його реформи в армії.
Друга громадянська війна 1648. Страта Карла І.
Сутність індепенденської республіки.(1649 – 1653). Протекторат Кромвеля.
Реставрація монархії.
Значення та історіографія англійської буржуазної революції.