Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и дея­тельности че­ловека.

Самостоятельная работа: 4 часа.

Занятие 1.

Учебные вопросы:

1.Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и произво­дительностью труда. 2.Комфортные (оптимальные) условия жизне­деятельности.

3.Климатическая, воздушная, световая, акустическая и психологическая среды, их влияние на самочувствие, состояние здоровья и работоспособность человека.

4.Психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда.

5.Принципы, методы и средства организации комфортных условий жизнедеятельности.

Задание на самоподготовку

Изучить рекомендованную литературу, ответить на вопросы для самоконтроля, законспектировать основные понятия, определения, термины, связанные с темой семинара. Работа с интернет-ресурсами. Подготовиться к тестированию.

Список рекомендуемой литературы

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа, 2009. — 616 с.: ил.

2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов, 2-е изд./Под. ред. Михайлова Л.А. – СПб.: Питер, 2009. – 461 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/ Э.А. Арустамов, Г.В. Гуськов, А.Е. Волощенко. – М.: Издательско-торговая компания: «Дашков и К», 2009.

4. Сергеев В.С. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Под ред. И.Г. Безуглова. М.: ОАО «Издательский дом «Городец»» 2004. – 416 с.

5. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ В.Ю. Микрюков. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 560 с.: - с ил. (Высшее образование).

Тема 6. Психофизиологиче­ские и эрго­номические основы безо­пасности

Самостоятельная работа: 6 часов.

Занятие 1.

Учебные вопросы:

1.Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность. Восприятие внешних воздействий и ошибочные реакции человека

2.Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций.

3.Профессиограмма.

4. Виды и условия трудовой деятельности юристов по тяжести и напряженности трудового процесса.

Занятие 2.

Учебные вопросы:

1.Эргономические основы безопасности.

2.Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответст­вии труда физиологическим и психическим возможностям чело­века, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека.

3. Организация рабочего места.

Занятие 3.

Учебные вопросы:

1.

2.

3.

Задание на самоподготовку

Изучить рекомендованную литературу, ответить на вопросы для самоконтроля, законспектировать основные понятия, определения, термины, связанные с темой семинара и практического занятия. Работа с интернет ресурсами и кейс-стади. Подготовиться к тестированию.

Список рекомендуемой литературы

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов высших учебных заведений/ Арустамов Э.А., Волощенко А.Е., Гуськов Г.В., Платонов А.П., Прокопенко Н.А.; Под ред. Э.А. Арустамова – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. – 495 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов высших учебных заведений/ Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф., Морозова Л.Л., Якубович Д.М. и др.; Под ред. С.В. Белова – М.: Высшая школа, 2001.

3. Емельянов В.Н., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2003.

4. Безопасность жизнедеятельности: учебно-методические рекомен-дации / Рудник В.М., Турушев А.А. – ОмА МВД России 2004.