- •6.010100 «Соціальна педагогіка»
- •Робоча навчальна програма Людина в сучасному соціумі для спеціальностей:
- •6.010100 «Соціальна педагогіка»
- •Пояснювальна записка
- •І. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Ііі. Програма Змістовий модуль і.
- •Лекція 1. Об’єкт, предмет та завдання курсу Людина в сучасному соціумі (2год)
- •Лекція 2. Поняття людини як біосоціальної істоти. Індивідуальність як феномен людини (2год).
- •Тема 2. Семінар 1. Поняття людини як біосоціальної істоти. Індивідуальність як феномен людини(2год). Лекція 3. Особа. Особистість. Персона. Громадянин. Гендерна соціалізація особистості.(2год)
- •Лекція 4. Людина в суспільстві (2год.)
- •Тема 4. Семінар 2. Людина в суспільстві (2год) Змістовий модуль іі Людина в різних аспектах сучасного соціуму
- •Тема 6. Семінар 3. Особливості дитячої субкультури в сучасному соціумі.
- •Лекція 7 Людина і природа (2 год.)
- •Тема 7 Семінар 4 Людина і природа Лекція 8. Людина та використання інформаційних технологій (2год.)
- •Лекція 9. Людина і глобальні проблеми людства (2год)
- •Тема 9. Семінар 5. Людина і глобальні проблеми людства (2год)
- •Тема 2. Семінар 1. Поняття людини як біосоціальної істоти. Індивідуальність як феномен людини. (2год.)
- •Тема 4. Семінар 2. Людина в суспільстві(2год)
- •Змістовий модуль іі Людина в різних аспектах сучасного соціуму
- •Тема 6. Семінар 3. Особливості дитячої субкультури в сучасному соціумі.
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Семінар 4. Людина і природа(2год).
- •Рекомендована література
- •Губернський л.В. Прительчук а.О. Людина і світ: Підручник. — к., 1999.
- •ГубернськийШ, в.Г-Кремень Людина і світ: Підручник. – к.: т-ао «Знання», коо, 2005. – 349 с.
- •Балиндин р.К., Бондарев л.Г. Природа и цивилизация. – м., 1988
- •Тема 9. Семінар 5. Людина і глобальні проблеми людства (2год)
- •Рекомендована література
- •Vі. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і
- •Тема 1. Об’єкт, предмет та завдання курсу Людина в сучасному соціумі. (4год.)
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Поняття людини як біосоціальної істоти. Індивідуальність як феномен людини.(4год)
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Особа. Особистість. Персона. Громадянин. Гендерна соціалізація особистості.(4год)
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Людина в суспільстві(4год)
- •Тема 5. Стереотипи та їх роль у житі людини і суспільства(2год)
- •Тема 6. Особливості дитячої субкультури в сучасному соціумі. (4год)
- •Рекомендована література
- •Тема7. Людина і природа(4год)
- •Губернський л.В. Прительчук а.О. Людина і світ: Підручник. — к., 1999.
- •ГубернськийШ, в.Г-Кремень Людина і світ: Підручник. - к.: т-ао "Знання", коо, 2001. - 349 с.
- •Балиндин р.К., Бондарев л.Г. Природа и цивилизация. - м., 1988
- •Тема 8. Людина та використання інформаційних технологій(2год).
- •Рекомендована література
- •Білявський г.О. Основи екологічних знань. -к., 2005
- •Гісем 0., Мартинюк 0. Людина і суспільство. 11 клас. В схемах, таблицях і коментарях. - Камянець-Подільський: Абетка, 2003 - 252 с
- •Діденко в.Ф. Людина і світ: Наач. Посіб. - к.: Вища шк., 2001. - 229 с.
- •Тема 9. Людина і глобальні проблеми людства (4год).
- •Рекомендована література
- •Карта самостійної роботи студента
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота (навчальний проект)
- •Критерії оцінювання індз (науково-педагогічного дослідження у вигляді есе, реферату або творчої роботи)
- •Критерії оцінювання індз
- •Vііі. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Іх. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •Х. Методичне забезпечення курсу
- •Хі. Рекомендована література
Тема 6. Особливості дитячої субкультури в сучасному соціумі. (4год)
1. Поняття Субкультури її функції в соціумі.(2год) .
2. Порівняльна характиристика субкультур(2год)
Рекомендована література
Кон И.С. Ребенок и общество. – М.: Наука, 2008. – 80с. 2. Кудрявцев В.Т. Развитое детство и развивающее образование: культурно-исторический подход: В 2-х ч. – Дубна, 1997. – Ч. I. – 6с. 3. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре. – М.: МОДЕК, 2000. – 44с. 4.Закович М. М. Українська та зарубіжна культура. Навчальний посібник / — К., 2000. – 469с. 5. Исаев Д.Н. Психогигиена пола у детей / Д.Н. Исаев, В.Е. Каган. – Л.: Медицина, 1986.-77с 6. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб.:Речь,-2000.-34С. 7. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978. – 50С.
Тема7. Людина і природа(4год)
1.Розуміння біосфери та ноосфери. Антропосфера. (1год).
2. Єдність та відмінність природи і суспільства. Взаємодія природи і суспільства у процесі історичного розвитку.(1год).
3. Виживання людини і людства – нагальна проблема сучасності.(2год).
Рекомендована література
Губернський л.В. Прительчук а.О. Людина і світ: Підручник. — к., 1999.
ГубернськийШ, в.Г-Кремень Людина і світ: Підручник. - к.: т-ао "Знання", коо, 2001. - 349 с.
Балиндин р.К., Бондарев л.Г. Природа и цивилизация. - м., 1988
Юрій М.Ф. Людина і світ. - К.: Дакор, 2006. - 460 с.
Тема 8. Людина та використання інформаційних технологій(2год).
1. Наслідки для довкілля використання великої гами електронних технологій, що допомагають збирати, зберігати і розповсюджувати інформацію.(1год).
2. Цифрова еволюція, що відбувається сьогодні в системах комунікацій. Марнотратство чи збереження ресурсів? Вплив інформаційних технологій на особистість. (1год).
Рекомендована література
Білявський г.О. Основи екологічних знань. -к., 2005
Гісем 0., Мартинюк 0. Людина і суспільство. 11 клас. В схемах, таблицях і коментарях. - Камянець-Подільський: Абетка, 2003 - 252 с
Діденко в.Ф. Людина і світ: Наач. Посіб. - к.: Вища шк., 2001. - 229 с.
Тема 9. Людина і глобальні проблеми людства (4год).
1. Поняття „криза”. Сутність екологічних криз. Типологія екологічних криз. Природні екологічні кризи. Антропогенні екологічні кризи. (1год).
2. Шляхи подолання екологічних криз на зламі століть. (1год).
3. Людська життєдіяльність та причини трансформації біосфери Землі. Культура людини і біотичні чинники впливу на людину. (1год).
4. Вплив антропогенних чинників на здоров’я особистості. (1год).