- •Учебная практика по организации документооборота Программа и методические указания
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Общие положения
- •Цель и задачи учебной практики
- •3. Место дисциплины в учебном процессе
- •4. Методические указания к прохождению учебной практики по организации документооборота
- •Пример графика документооборота по предприятию, учреждению Утверждена приказом № _______ от ________________
- •5. Объем часов по дисциплине
- •Содержание разделов и тем учебной практики
- •Перечень тем практических занятий
- •Методические указания к выполнению отчета по учебной практике по организации документооборота
- •Требования к оформлению отчета по учебной практике
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Рекомендуемая литература
- •10.1.1. Нормативные правовые акты
- •10.1.2. Основная литература
- •10.1.3. Дополнительная литература
- •11 Образовательные технологии
- •12. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
- •По учебной практике по организации документооборота
- •Санкт-Петербург
10.1.3. Дополнительная литература
1. Басаков М.И. Делопроизводство в кадровой службе./ Сост. Басаков М.И..- Ростов н/Д: Издательский центр "МарТ", 2002.- 222 с.
2. Борискин В.В. Официальное делопроизводство: виды и формы документов: Учебно-практическое пособие/ В.В.Борис-кин, Н.М.Поликарпов.- М.: Омега-Л, 2006.- 196 с.
3. Быкова Т.А. Делопроизводство: Учебник для вузов/ Т.А.Быкова, Л.М.Вялова, Л.В.Санкина.- 2-е изд..- М.: МЦФЭР, 2006.- 558 с.
4. Документооборот в бухгалтерском и налоговом учете/ Под ред.Г.Ю.Касьяновой.- 8-е изд., перераб. и доп..- М.: АБАК Том 1.- 2006.- 531 с.
5. Климова М.А. Документооборот в бухгалтерском учете.- М.: Налоговый вестник, 2002.- 239 с.
6. Рогожин М.Ю. Делопроизводство в кадровой службе: Учебно-практическое пособие.- М.: ТК Велби; ПРоспект, 2006.- 776 с
10.1.4 Интернет-ресурсы
www.consultant.ru
www.klerk.ru
11 Образовательные технологии
11.1 Использование информационных технологий и
активных методов обучения
Информационно справочные правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант», «Кодекс», для проверки информационной базы экономического управления предприятием, изучения форм первичной учетной документации.
Презентации MS Power Point. Сеть Internet.
11.2 Применение активных методов обучения
Используются такие активные методы обучения, как анализ конкретных ситуаций АКС.
12. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Таблица 5
Специализированная мебель и оргтехника
Наименование мебели и оргтехники |
Учебная аудитория для чтения лекций |
Учебные помещения для проведения практических занятий |
1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом и фломастером «Medium», см |
150х250 120х240 |
150х150 90х120 |
2. Стойка-кафедра, ед. |
1 |
- |
3. Стол преподавателя, ед. |
1 |
1 |
4. Стул преподавателя, ед. |
1 |
1 |
5. Стол аудиторный двухместный на металлокаркасе из прямоугольного, квадратного или круглого прута с покрытием: ламинат, пластик или шпон, ед. |
50 |
15 |
6. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед. |
100 |
30 |
Таблица 6
Технические средства обучения
Наименование мебели и оргтехники |
Учебная аудитория для чтения лекций |
Учебные помещения для проведения практических занятий |
1. Графопроектор «Medium» 524Р, ед. |
1 |
1 |
2. Проекционный экран «Medium», см |
150х250 |
150х150 |
3. Мультмедийный комплекс |
1 |
- |
4. Компьютер INTEL P4-2,4 GHz 256 Mb, 80,0 Gb CDR, FDD 1.44 MB 3.5” SVGA 17” LCD |
1 |
- |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Пример оформления титульного листа отчета по учебной практике
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра бухгалтерского учета и аудита
О Т Ч Е Т