- •Допущено Министерством образования рф Идея, разработка издания принадлежит издательству «Айрис-Дидактика»
- •Isbn 978-5-8112-3390-8 ббк 74.3 удк 376.36
- •I. Анкетные данные:
- •II. Анамнестические данные:
- •III. Объективные данные:
- •IV. Навыки самообслуживания
- •V. Особенности развития личности и эмоционально-воле- вой сферы:
- •Характерологические особенности ребенка:
- •Состояние психофизических процессов:
- •IX. Обследование артикуляционного аппарата:
- •X. Общая характеристика речи:
- •XI. Логопедическое заключение:
- •Организационный момент
- •Составление слов из прочитанных слогов
- •V. Итог занятия
- •I. Организационный момент
- •Знакомство старика Хоттабыча с правилами дорожного движения
- •Физкультминутка
- •VII. Итог занятия
- •Физкультминутка
- •VII. Итог занятия
- •I. Организационный момент
- •V. Игра «Кто самый внимательный?»
- •VI. Итог занятия
- •Организационный момент
- •Игра «Наоборот»
- •Игра «Колодец»
- •Игра «Кто лучше читает?»
- •Итог занятия
- •IV. Итог занятия
- •Угадай по описанию, про кого будет :iaгадка
- •Учебное издание
- •Младших школьников
- •1 Имеются в виду дети, у которых в структуре онр выраженным является дизартрический синдром.
Учебное издание
Филичева Татьяна Борисовна Чиркина Галина Васильевна
УСТРАНЕНИЕ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Практическое пособие
Ведущий редактор М.К.Антошин Выпускающий редактор Н.А.Светлова Редактор О. В. Белова Художественный редактор Ю. Б. Курганова Технический редактор С. С. Коломеец Компьютерная верстка Г.В.Доронина Корректоры В.И.Евстигнеева, З.А.Тихонова
Подписано в печать 21.07.08. Формат 60x90/16. Печать офсетная. Бумага офсетная. Печ. л. 14. Усл.-печ. л. 14. Тираж 4000. Зпкаа № 4619.
ООО «Издательство «АЙРИС-прссс» 113184, Москва, ул. 15. Полянка, д. 50, стр. 3.
Отпечатано р. ОАО «Mo.Kiiiicicini полиграфический комбинат» 143200, г. Мижингк. ул. Мира, 93
Логопедический1
альбом
автоматизащп-
ПрОИЗНОШеПнУ»
~"Р
-
Библиотека
логопеда- практика
О.Н.
Яшрмк <■■."*
Логопедический,
альбом
т
автоматизации
произношения.: звука £
Обл,
16 с.
А* ■
Логопедический1:
альбом
автоматизации
произношения звука о ■--.—
■/:■'.
г-*.*
Логопедический
альбом
для
автоматизации
произношения 3BVK3
т2Л
Обл, 16 с.
Пособия содержат развивающие игровые задания, направленные на автоматизацию произношения звуков, а также на развитие фонематического восприятия, обогащение словарного запаса и обучение звуковому анализу.
Представленные в пособиях задания способствуют развитию базовых психических процессов: внимания, памяти, мышления, творческих способностей ребенка.
Обл,
16 с.
ШЧ
с
да
Методическое
пособие
] Обл, 224 с.
J
В пособии раскрываются разноаспектные проблемы речевого недоразвития детей дошкольного возраста, а также предлагаются возможные пути и методы их решения. Книга содержит материал, основанный на многолетних исследованиях и практическом опыте работы с детьми дошкольного возраста, имеющими отклонения в речевом развитии.
Пособие адресовано учителям-логопедам и другим специалистам коррекционно-развивающего обучения, а также студентам дефектологических факультетов, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
А с/ издательство А
Аирис!^
В пособии предлагается методика оценки речевого развития учащихся младших и старших классов, сочетающая традиционные логопедические приемы с нейропсихологическими методами обследования речи. Методика имеет тестовый характер и позволяет получить речевой профиль ученика, понять психологические механизмы обнаруженных трудностей, оценить функциональное состояние передних и задних отделов коры головного мозга.
Пособие адресовано логопедам, психологам, дефектологам.
в: