- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Раздел 1.
- •Тема 1. Античная литература и Средневековая литература
- •Тема 2. Зарубежная литература Нового времени
- •Тема 3. Зарубежная литература хх века
- •Раздел 2.
- •Тема 4. Древнерусская литература XI – XVII вв.
- •Тема 5. Русская литература XVIII XIX вв.
- •Тема 6. Русская литература хх века.
- •4.3. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.2. Самостоятельная работа
- •Творческий подход, креативность
- •6.3. Тематика контрольных работ
- •6.4. Примерные вопросы для подготовки к итоговому контролю
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература к разделу 1 Художественная литература для обязательного чтения
- •Хрестоматии
- •Учебники и учебные пособия
- •Литература к разделу II Художественная литература для обязательного чтения
- •Учебники и учебные пособия
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 6. Русская литература хх века.
Кризис позитивизма, тяготение к иррациональному видению мира. Изменение эстетики реализма конца ХIХ в. Творчество Л.Толстого как итог литературы «золотого века». Творчество А.Чехова как связующее звено между литературой классического реализма и литературой нового столетия. Художественные открытия Чехова.
«Серебряный век»: смысл термина, хронологические границы, эстетические и философские истоки. Разграничение понятий «модернизм» и «декадентство». Сосуществование направлений и течений в литературе.
Традиции и новаторство (неоромантизм, импрессионизм, экспрессионизм) в творчестве М.Горького, И.Бунина, Л.Андреева. «Неореализм» («синтетизм») 1910-х гг. (Е.Замятин). Русский символизм: философия, эстетика. Старшие символисты (Д.Мережковский) и младосимволисты (А.Блок). Восприятие революции как духовного события. Отказ от попыток изображения «непознаваемого», «слово как таковое» вместо «символа» в эстетике акмеистов (Н.Гумилев, А.Ахматова, О.Мандельштам). «Парижская нота» акмеизма (В.Ходасевич, Б.Поплавский). Формирование поэтического авангарда. Русский футуризм: создание нового языка, антибуржуазное бунтарство, эпатаж, культ научно-технического прогресса. Кубо- (В.Хлебников, В.Маяковский) и эго- (И.Северянин) футуристы.
«Раскол» русской литературы и ее огосударствление в первое послеоктябрьское десятилетие. «Внеоктябрьская» литература: литература I волны эмиграции (Д.Мережковский, И.Бунин) и «внутренней эмиграции» (Е.Замятин). Размежевание писателей, литературные группировки 20-х гг.(«Серапионовы братья», ЛеФ, «Перевал», РАПП). Пролеткульт и его судьба. Замена эстетики политикой и социологией. «Попутчики» (М.Зощенко, И. Бабель). I съезд писателей: унификация литературы и торжество метода социалистического реализма. Оформление «раскола» в литературе: литература метрополии («официоз»), потаенная литература («самиздат»), литература диаспоры («тамиздат»).
Романы А.Платонова, М. Шолохова, Б.Пастернака, М.Булгакова. Авангардная литература «Обэриутов» (Д.Хармс, А. Введенский). Литература Русского зарубежья: наследование традиций «серебряного века» (И.Бунин, В.Набоков и писатели «незамеченного плоколения»), единый текст о России – «граде Китеже». «Гнезда» Русского зарубежья.
Литература периода «оттепели». Военная проза (В.Быков, В.Астафьев, Б.Васильев, В.Распутин). Деревенская проза (Ф.Абрамов, В.Белов, В.Шукшин). Поэзия «оттепели» (Е.Евтушенко, А.Вознесенский, Б.Ахмадуллина, Б.Окуджава). Литература «нонконформизма» (Ю.Трифонов, Д.Гранин, В.Аксенов, А.Битов). «Лагерная» проза (А.Солженицын, В.Шаламов). Эмигрантская литература II волны (А.Синявский). «Возвращенная литература» периода «перестройки» (А.Платонов, Б.Пастернак, А.Солженицын, Ю.Домбровский, В.Гроссман). «Бестселлеры» 80-х гг. (В.Астафьев, Ч.Айтматов, В.Распутин, А.Рыбаков). Понятие «другой прозы» (М.Кураев, В.Пьецух). Феномен «женской прозы» (В.Токарева, Л.Петрушевская, Т.Толстая). Поэзия метаметафористов (И.Жданов), концептуалистов (Д.Пригов, Л.Рубинштейн), иронических постмодернистов (Т.Кибиров, С.Гандлевский), рок-музыкантов ( В.Цой). Воссоединение эсмигрантской литературы «третьей волны» с современным литературным процессом метрополии (И.Бродский, С.Довлатов, С.Соколов). Сосуществование в современном литературном процессе традиционных и экспериментаторских тенденций. Социалистический реализм как объект деконструкции у постмодернистов первой волны (А.Битов, Вен.Ерофеев) «Ассоциативное письмо», языковые эксперименты в прозе постмодернистов II волны (С.Соколов, Викт.Ерофеев). Множественность интерпретаций, использование языка массовой культуры как эстетического кода, цитатность, интертекстуальность в произведениях постмодернистов III волны (В.Сорокин, В.Пелевин). Феномен массовой литературы.
Новые тенденции в русской художественной литературе начала ХХI в.