- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Раздел 1.
- •Тема 1. Античная литература и Средневековая литература
- •Тема 2. Зарубежная литература Нового времени
- •Тема 3. Зарубежная литература хх века
- •Раздел 2.
- •Тема 4. Древнерусская литература XI – XVII вв.
- •Тема 5. Русская литература XVIII XIX вв.
- •Тема 6. Русская литература хх века.
- •4.3. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.2. Самостоятельная работа
- •Творческий подход, креативность
- •6.3. Тематика контрольных работ
- •6.4. Примерные вопросы для подготовки к итоговому контролю
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература к разделу 1 Художественная литература для обязательного чтения
- •Хрестоматии
- •Учебники и учебные пособия
- •Литература к разделу II Художественная литература для обязательного чтения
- •Учебники и учебные пособия
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4.1.2. Заочная форма обучения
№ п/п |
Наименование тем |
Курс |
Трудоемкость (часов) |
Формируемые компетенции |
Формы текущего контроля |
||||||||
всего |
аудиторные |
СР |
|||||||||||
всего |
лекц. |
Практ/ лаб |
сем. |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||
|
Раздел 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Античная и Средневековая литература |
1 |
16 |
2 |
2 |
- |
- |
14 |
ОК-9, ПК-1 |
- |
|||
2 |
Зарубежная литература Нового времени |
1 |
14 |
- |
- |
- |
- |
14 |
ОК-9, ПК-1 |
Тест-опрос |
|||
3 |
Зарубежная литература XX века |
1 |
23 |
4 |
2 |
- |
2 |
19 |
ОК-9, ПК-1 |
- |
|||
|
Раздел 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4 |
Древнерусская литература |
1 |
14 |
- |
- |
- |
- |
14 |
ОК-9, ПК-1 |
Тест-опрос |
|||
5 |
Русская литература XVIII – XIX веков |
1 |
16 |
2 |
2 |
- |
- |
14 |
ОК-9, ПК-1 |
- |
|||
6 |
Русская литература XX века |
1 |
16 |
2 |
- |
- |
2 |
14 |
ОК-9, ПК-1 |
Тест-опрос |
|||
Итоговая аттестация |
9 |
Форма итоговой аттестации: Экзамен |
|||||||||||
Итого |
108 |
10 |
6 |
- |
4 |
89 |
Всего зачетных единиц: 3 |
4.2. Тематическое содержание дисциплины
Раздел 1.
Тема 1. Античная литература и Средневековая литература
Предмет, задачи и структура дисциплины. Слово и образ. Жанры и стили литературного творчества. Методы анализа литературного текста. История литературного творчества.
Архаический период древнегреческой литературы. Мифология. Гомеровский эпос. Лирическая поэзия.
Расцвет афинской демократии. «Великие Дионисии». Театральное новаторство Эсхила. Нормативно-героический театр Эсхила, Софокла. Психологический театр Еврипида. Комедии Аристофана.
Римская литература эпохи республики (Плавт, Лукреций, Катулл). Литература “золотого века Августа” (Вергилий, Гораций, Овидий). Литература “серебряного века” (Сенека, Петроний, Ювенал, Тацит, Апулей).
Роль христианства и церкви. Церковная (клерикальная) литература. Поэзия вагантов. Героический эпос. Рыцарская (куртуазная) поэзия (лирика трубадуров). Рыцарский роман (К. де Труа, В. фон Эшенбах). Городская литература.