44. Психологические основы скд.

Психологическая структура СКД: Птребности, Мотивы её поведения, Цели, Действия и операции по её организации и поведению, Результат. Потребности- нужда человека в чем-то.Пирамида Маслоу. Мотивы- побуждение непосредственно двигающее человеком. Мотивы должны быть связаны с какими-то смыслами,Могут быть вызваны потребностями. 2 вариант: неосознанные мотивы, вызванные внешними стимулам. Отвечают на вопрос: «Зачем нужно?» Цели - конкретные мероприятия и конкретная активность по удвол. Потребностей и реализации мотивов. Цели СКД всегда полимотивированы(много мотивов). Уели отв.на вопр. : «Что делать?» И имеют конкретный характер. Есть понятие целесообразность – соответствие целей мотивам. Действия и операции- конкретные элементы деятельность. Эффективность СКД форм. С помощью дей-й и операций. Как делать? Результат дея-ти – реализованная цель. Деятельность считается эффективной,когда дост. ¾ цели. Психологические особенности СКД: - целесообразность,- наличие побуждения к творчеству, -нестандартность управления, -учет психолог. Состояния участников, - активное использование механизмов псих. воздействия. Механизмы психологического воздействия: Убеждение, Подражание, Вынуждение, Заражение. Психолог.механизм – это скрытый путь и вариант психического освоения мира. Убеждение – этот механизм является основным если нужно приобщить людей к ценностям, сформировать мировоззрение, заложить смысловую основу поведения. Чаще всего он применяется в культ-восприя. Технологических (смысловой характер). Основные ср-ва культуры, использов. В механизме убеждения: 1)-живое слово( в разных вариациях) стихи,слова песен,слова ведущих и т.д.-2)факты и аргументы- это примеры из жизни. Подражание – использование значимых элементов облика, поведения, манер и движений др. лицу.( Макл Джексон). Значимые средства механизма подраджания: Привлекательность и красота облика, Элементы одежды, Двигательные и голосовые приёмы, Сложные манеры, Элементы моды. Внушение – сильное, повтояющиеся воздействие на сознание и подсознание человека. С помощью ярких,громких, либо ритмичных образов. Средства механизма внушения:Повторение (речевые, звуковые, зрительные), Темпоритм, Цветовые сочетания. Механизм внушении я желателен при ситуативном побуждении людей, вызове немедленных реакций (слоганы, речетативы, звуковые заставки). Заражение – основан на потенциале массы людей. Механизм заражения зависит от количества учатников,размеров аудитории, и внушение способов ср-в культуры и искусства. Важное значение имеют детонаторы- те,что постоянно реагируют, например смеются.

45. Социологические основы скд-

это знания, раскрывающие взаимовлияние культурных и общих явлений. В конце 18 века во Франции Огюст Конт впервые употребил термин «Социология». Социология досуга – наука, изучающая взаимовлияние культурного досуга и явлений, происходящих в обществе. Функции соц. Досуга: 1)Теоретико-познавательная- с помощью соц. Досуга можно исследовать досуг и делать научные выводы.2)Практико- преобразовательная- выводы соц. Применяются для развития культ. Инфраструктуры.3)Мировоззренческая- социология ориентирует людей в обществе отношений, помогает направить искусство для формирования сознания. Задача:«Понимание смысла соц. Действий, осеществляемых людьми в ходе культ. Деятельност» Макс Вебер.Теория Макса Вебера. Поведение людей объясняется различиями в культ. Принадлежности и разл. Положениям в соц. –эконом. Структуре. Культурная принадлежность связана с усвоенными целями, нормами поведения, языком идентификацией себя с какой-то общностью. Теория Толкотта Парсонса Социальные действия в сфере культуры обеспечивают адаптацию , освоение ценностей, норм, целей, идеалов и соц. Ролей ( образцовое поведение). Основные теории соц. Взаимодействия.1)- теория соц. Обмена Джорджа Хомонса ,культ. Образы стимулируют опред. Реакцию.2)символизм Мида и Блумера соц. Активностью чел. Основана на опр. Кул. Символ.3)- социодраматический подход Гофмана. Жизнь- спектакль, а люди играют свои роли. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ. Культура – это явления челов. Жизни, кот. Отличает человека от природы. Музыка – подражание звукам природы. Танец – подражание природе. Функционализм. Бронислова Малиновского и Алфреда Ратклифф-Брауна. «нормальное» состояние функц. Элем. Культуры. Символизм. Парсонса иклифорда Гирца. Социальные действия взаимосвязывают человека и природу( среду). Усвоение ценностей, идеалов и соц. Ролей. Принцыпы реципрокности –взаимосвязь отношений между индивидом и коллективом- основа общей культуры. Адаптивно – деятельностный поход. Эдуарда Маркаяна - Культура- способ дея-ти. Элементы культуры:Язык (знак. Система), Ценности( представления о важном), Норма ( формы регулируют поведение). Функции культуры: 1)- коммуникативная функция2)- регулятивная функция3)-Интегрирующая функция4)-культурные универсалии. Два основных процесса измен. В культуре: - саморазвит. – заимствование другой культуры.