- •30. Скд с точки зрения разных наук.
- •31. Компоненты сист скд и их хар-ка.
- •32. Сущность скд
- •33. Общие принципы скд и их характеристика
- •34. Специфические принципы скд и их хар-ка
- •35. Функции скд
- •36.37 Методы скд –
- •39. 40. 41. Понятийный аппарат скд, взаимосвязь основных и вспомогательных понятий.
- •42. Философские основы скд
- •43. Педагогические основы скд. –
- •44. Психологические основы скд.
- •45. Социологические основы скд-
- •46. Культурологические основы скд.
- •49. Искусствоведческие основы скд.
- •50. Основные концепции и сферы социально-культурной деятельности.
- •51. Технологии скд
- •53. Столичная скс (среда).
- •54. Основные процессы скд.
- •55. Характеристика процессов ск воздействия.
- •56. Социально-культурная деятельность и личность человека. (57 вопрос)
- •60. Социальные группы как субъекты и объекты скд.
- •61. Творческие коллективы и их характеристика.
- •62. Характерные особенности творческого коллектива.
- •63. Эффективность работы творческого коллектива.
- •64. Семья как субъект скд.
- •65. Организация скд в государственных, отраслевых, муниципальных учреждениях культуры и общественных организациях.
- •66. Социально-культурная деятельность рекреационно-оздоровительных и санаторно-курортных предприятий и учреждений.
- •67. Сферы скд учреждений культуры.
- •68. Особенности скд в учреждениях культуры г. Москвы.
- •69. Осн. Формы скд учреждений культуры.
- •70. Характерные черты скд в Москве.
- •71.Ресурсная база скд в Москве.
- •72. Кадровый и творческий ресурс скд.
- •73. Материально-технический ресурс скд.
- •74. Финансовый ресурс скд
- •75. Уровни скд
- •76. Сущность современной социально-культурной политики государства.
- •77. Организационные условия скд в Москве.
- •78. Характеристика основных форм скд
- •79. Этнография скд.
- •80)Этнография европейской части России
- •81)Этногр скд с Кавк.
- •82)Этнография скд Сибири и Дальнего в.
- •83. Современный статус специалиста скд.
- •84. Характеристика критериев оценки статуса специалиста скд.
70. Характерные черты скд в Москве.
Понятие «социально-культурная деятельность» в отечественной науке разработано недостаточно полно. Термин возник относительно недавно. В 90-х годах ХХ веке в Московском государственном университете культуры и искусств вышел ряд научных трудов, посвященных проблемам социально-культурной деятельности. Авторы этих работ (Т.Г.Киселева, Ю.Д.Красильников) сделали попытку определить сущность, содержание и параметры социально-культурной деятельности, основное предназначение которой, по их мнению , заключается в проведении социальной работы ( оказание социальной помощи) средствами культуры и искусства. Параллельно с ними ряд ученых (А.Ф.Воловик, А.Г.Казакова, Ю.А.Стрельцов, В.С.Садовская, Н.Н.Ярошенко) стали углубленно разрабатывать направления социально-культурной педагогики , оказывающие сильное влияние на процессы развития научного знания в этой сфере. Так, Н.Н.Ярошенко удалось построить целостное научное представление о педагогических парадигмах(сущности, структуре, специфике функционирования. Им доказано , что зарождение и развитие социально-культурной деятельности осуществлялось не только по линии накопления фактов (кумулятивно-эволюционный подход) , но и по линии кардинальной смены теоретико-методологических ориентиров (научно-революционный подход) развития науки Смена парадигм социально- культурного воспитания людей ведет за собой смену содержания и структуры всей соц-культ.деятельности.
В настоящее время природу и назначение скд , как правило, рассматривают в гуманитарном , организационно-управленческом и экономическом аспектах.В гуманитарном аспекте представлен широкий спектр содержания и современных технологий социально-культурной деятельности, трактуются понятия социальной работы, досуга, социально-культурной сферы(А.Д.Жарков, В.Е.Триодин) . Организационно-управленческий аспект охватывает понятия менеджмента в социально- Культурной сфере , централизации и децентрализации, демократизма и самоуправления, контроля и отчетности, социально-культурного диагностирования, прогнозирования и проэктирования (Б.Г.Мосалев, Г.Л.Тульчинский , В.М.Чижиков).В экономическом аспекте преобладающее место в характерестике социально-культурной деятельности занимают такие категории , как «хозрасчет»и «рентабельность»., «затраты» и «освоение капиталовложений», «эффективность» и «самоокупаемость»,»материальная обеспеченность». Среди общих принципов СКД выделяются следующие:
- приоритет общечеловеческих культурных ценностей;
- социальная детерминация культурного творчества;
- гуманистический характер содержания деятельности, ее подчинение интересам
, потребностям и установкам человека;
- самоорганизация, самоутверждение личности как доминирующий признак участия
человека в этой деятельности.
- преемственность культурно-исторического , социально-педагогического и национально-
Этнического опыта и традиций.
71.Ресурсная база скд в Москве.
Ресурсная база СКД – совокупность потенциальных возможностей, обеспечивающих эффективное проведение СК мероприятий.
Элементы ресурсной базы:
1).нормативно-правовая база
2).кадровый ресурс в системе подготовки специалистов
3).финансовый ресурс
4).материально-технический ресурс
5).творческий ресурс
6).организационные условия деятельности
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА СКД – правовые и нормативные документы, регулирующие СКД и ее всестороннее обеспечение.
Конституция РФ, Федеральные законы, подзаконные акты
КАДРОВЫЙ РЕСУРС – работники, которые в предписанном законодательном
порядке осуществляют проффесиональную деятельность в том или ином учреждении
культуры.
- руководители учреждений и подразделений
- специалисты, творческие работники
- технологический и вспомогательный персонал
Все аспекты работы с кадровым ресурсом прописаны в трудовом кодексе РФ.
Менеджер является основным кадровым звеном всей системы СКД. Он отвечает
За организацию проведение СКД в гос. и муниципальных учреждениях культуры.
С каждым работником заключается трудовой договор , где прописаны функции
Выполняемые работником, условия оплаты труда, временных условиях работы.
В гос. учреждениях культуры на должности специалиста, имеющие только соответственное образование, квалификацию.
ОБЪЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ МЕНЕДЖЕРА СКД
1).Люди (кадры)
2).Трудовые процессы
3).Творческая деятельность
4).финансовые или материальные ресурсы
5).информация
ФИНАНСОВЫЙ РЕСУРС-это денежные средства наличном либо безналичном виде,
Обеспечивающем СК мероприятия.
ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ СКД :
-ассигнование из гос.и региональных бюджетов , реализации творческой продукции,
Других видов, хоз.деятельности и оплаты платных услуг.
- поступление от проведения работ и мероприятий, оказание услуг по договорам,
- поступление из фондов развития культуры и искусства.
Cуществуют статьи финансирования из определенного бюджета.В Москве самыми
Крупными статьями являются:
-Статья о финансирование программы о культуре Москвы ..
- Субвенции внутригородские муниципальным образованием на
организацию досуговой социально-воспитательной работы.
По содержанию расхода бывают:
а) нормированные
б) ненормированные
ФИНАНСОВОЕ НОРМИРОВАНИЕ СК Д- это установка единых норм ,затрат денежных средств по объектам имеющие одинаковые признаки и объем(исполнение танца-200 руб.)
Со стороны государства нормирование отдельных действий по скд не осуществляется, а производится в самом учреждении. Устанавливается самим учреждением культуры.
В учреждение культуры могут нормироваться расходы на приобретение и ремонт музыкальных инструментов и проч. деятельность.
В последнее время большинство расходов и работ ненормировано.
Финансовые расходы учитываются в бухгалтерии и соотносятся с материально-техническим ресурсом.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ РЕСУРС СКД:
1).недвижимый –здания, сооружения, территория, земельный участок (предоставл.их учредителями учреждений культуры).
2).движимый- социальное оборудование, инструменты, техника, инвентарь для производства культурных благ и обеспечения СКД(является собственностью учреждения).
Основные помещения учреждения культурного типа : (дворцы дома культуры, культурные центры ит.д.)
Существует три основных группы помещений.
1)помещение для массово-зрелещной работы(зрительный зал, сцена, артистические гримерные комнаты)
2)помещение для клубной и кружковой работы(актовый зал, библиотека, репетиционные и специал. Классы, помещения для работы кружков).
3)хозяйственно-обслуживающие помещения(холл, гардероб, санитарные технические помещения, складские технические помещения, вентелеционные комнаты, управление сценой электротехнические и механические упр.приборы).
Элементы функционального оборудования помещения учреждений культуры:
1)мебель, убранство и одежда сцены, порталы(спец.стенки по бокам сцены)
2)технические средства: подъемники, лифты, подставки, лестницы.
3)электрооборудование: распределение, электропроводка, свет и иные электроприборы за исключением муз. инструментов.
4)противопожарное оборудование: специализированная пожарная система, лопатки, ведра с багром и песком .На сцене должен быть отдельный красный щит, противопожарный занавес.
5)санитарно-техническое оборудование: важное значение в м.т. отделка и убранство, дизайнерское решение по оформлению помещения, материал для отделки.
ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СКД- это творческий потенциал участников, а также наличие и возможности использования произведения культуры и искусства при организации и проведения культурной работы.
ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО РЕСУРСА:
1)отбор и привлечение людей имеющих творческие способности
2)развитие творческих способностей у лиц проявляющих интерес к СКД
3)популярилизация творческих коллективов
4)предоставление условий для индивидуально-культурного творчества и самовыражение.
СОЗДАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО РЕСУРСА -это самая трудная и значимая задача руководителя учреждения культуры
Создание творческого потенциала способствует :наличие хорошей библиотеки, банка, сценариев, киновидиоматериалов, сценического костюма, декораций, бутафорий,
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ- обеспечивают взаимодействие всех вышеперечисленных ресурсов для успешного осуществления деятельности.
Сюда относятся:
Наличие и конкретизация задач(планы работ), доведение задач до участников и исполнителей, распределение функциональных обязанностей, обеспечение необходимыми материалами, финансовыми и информационными ресурсами, организация рабочих мест и четкое взаимодействие.