- •30. Скд с точки зрения разных наук.
- •31. Компоненты сист скд и их хар-ка.
- •32. Сущность скд
- •33. Общие принципы скд и их характеристика
- •34. Специфические принципы скд и их хар-ка
- •35. Функции скд
- •36.37 Методы скд –
- •39. 40. 41. Понятийный аппарат скд, взаимосвязь основных и вспомогательных понятий.
- •42. Философские основы скд
- •43. Педагогические основы скд. –
- •44. Психологические основы скд.
- •45. Социологические основы скд-
- •46. Культурологические основы скд.
- •49. Искусствоведческие основы скд.
- •50. Основные концепции и сферы социально-культурной деятельности.
- •51. Технологии скд
- •53. Столичная скс (среда).
- •54. Основные процессы скд.
- •55. Характеристика процессов ск воздействия.
- •56. Социально-культурная деятельность и личность человека. (57 вопрос)
- •60. Социальные группы как субъекты и объекты скд.
- •61. Творческие коллективы и их характеристика.
- •62. Характерные особенности творческого коллектива.
- •63. Эффективность работы творческого коллектива.
- •64. Семья как субъект скд.
- •65. Организация скд в государственных, отраслевых, муниципальных учреждениях культуры и общественных организациях.
- •66. Социально-культурная деятельность рекреационно-оздоровительных и санаторно-курортных предприятий и учреждений.
- •67. Сферы скд учреждений культуры.
- •68. Особенности скд в учреждениях культуры г. Москвы.
- •69. Осн. Формы скд учреждений культуры.
- •70. Характерные черты скд в Москве.
- •71.Ресурсная база скд в Москве.
- •72. Кадровый и творческий ресурс скд.
- •73. Материально-технический ресурс скд.
- •74. Финансовый ресурс скд
- •75. Уровни скд
- •76. Сущность современной социально-культурной политики государства.
- •77. Организационные условия скд в Москве.
- •78. Характеристика основных форм скд
- •79. Этнография скд.
- •80)Этнография европейской части России
- •81)Этногр скд с Кавк.
- •82)Этнография скд Сибири и Дальнего в.
- •83. Современный статус специалиста скд.
- •84. Характеристика критериев оценки статуса специалиста скд.
64. Семья как субъект скд.
Семья – первичный институт передачи жизненного опыта. Семья как социальный институт общества: 1) «малая семья» - мужчина, женщина и дети. 2) «большая семья» - родители мужа и жены, братья, сёстры, дальние родственники, друзья. Люди, составляющие семью, должны достаточно часто и регулярно общаться и обладать хотя бы самой общей, но сходной системой ценностей. Направления СКД при работе с семьёй: *помощь в формировании семейных ценностей; * гармонизации семейных ценностей; *культурное развитие родителей, супругов и детей; *психологический комфорт даже при очень неблагоприятных жизненных условиях. Важнейшие семейные ценности: дом, уважение, любовь, забота, взаимопомощь. Семейные ценности тесно переплетены с ценностями трудовой деятельности, что влияет на осуществление СКД с семьями и в семье. Содержание семейных мероприятий: идейно-тематический замысел мероприятий составляют проблемы семейной жизни (любви, уважения, быта, воспитания, «отцов и детей»). При подготовке мероприятий сценарная и режиссёрская идеи должны быть подчинены основной задаче – формированию системы семейных ценностей, направленных на укрепление семьи. Особенности форм СКД: а) тематические концерты (могут быть посвящены значимости супружеской жизни, роли женщины/мужчины в современном обществе; различным аспектам детства. Подбор номеров концертной программы должен быть направлен на раскрытие творческого потенциала и детей, и взрослых). Б) спектакли (основу сюжетной линии должны составлять семейные отношения между супругами, родителями и детьми. Драматургический конфликт спектакля позволяет с помощью создаваемых образов разобраться в сложных вариантах семейных взаимоотношений). В) Тематические вечера (содержание программы должно включать элементы семейного воспитания). Культурные аспекты мотивации членов семьи: мотивация осуществляется через: 1) формирование смысла трудовой деятельности и другой соц. активности; 2) стимулирование адекватных действий. Пути смысловой мотивации членов семьи: - развитие интереса друг к другу; - развитие системы семейных мотивов-стимулов (желания, влечения); - развитие подрастающего поколения.
65. Организация скд в государственных, отраслевых, муниципальных учреждениях культуры и общественных организациях.
Учреждение – организация, созданная собственником для осуществления управленческих, соц.-культ. или иных ф-ций некоммерческого характера и финансируемая им полностью или частично. Виды учреждений к-ры: государственные, частные, отраслевые, муниципальные, обществен. организации. Гос. регулирование СКС – установление гос-вом общих правил осуществления СКД, её координация и корректировка в зависимости от меняющихся условий. Субъекты регулирования – органы законодательной и исполнительной власти, должны создавать благоприятные экономические, правовые и организационные условия деятельности учрежд. к-ры без вмешательства в их творческую деятельность. Содержание и механизм гос. регулирования: *нормативное регулирование общих правил деятельности, *оперативная корректировка в соответствии с гос. задачами, *контроль за исполнением правовых норм, * гос. защита прав и интересов всех участников, * координация и общее определение приоритетов в культ. политике.
Центры досуга: сосредотачивают в одном здании полный комплекс услуг, отдыха, рекреации.
В основу организации положены принципы: - коллективного самоуправления, - полной самоокупаемости, - индивидуального членства. Организация зависит от принадлежности учреждения, целевых установок учредителей, гендерных, возрастных, профессиональных особенностей посетителей. СКД в государственных и…организациях носит разносторонний характер. Главная задача таких учреждений: создание оптимальных условий для массового, семейного, индивидуального развития творческих способностей, общения, отдыха, восстановления сил.