- •1.Редактир-е как сфера деятельности.
- •2.Аспекты редак-я. Творческий аспект.
- •3.Аспекты редак-я. Методич-й аспект.
- •4.Аспекты редак-я. Организ-но-управленч-й аспект.
- •5.Аспекты редак-я. Издател-й аспект.
- •6.Аспекты редак-я. Научно-информац-й аспект.
- •7.Участие ред-ра в издат-м процессе в целом.
- •10.Анализ и оц-ка представл-го автором проспекта (программы, плана) буд. Кн.
- •9.Тематическое планирование.
- •11.Прием рукописи от автора и ее оценка.
- •12.Роль ред-ра при проведении рецензир-я рукописи.
- •13.Подбор тит-го (научн.) ред-ра и участие его в издат-м процессе.
- •14.Подготовка рук-си к сдаче в произв-во.
- •15.Работа ред-ра в процессе произ-ва кн.
- •16.Работа ред-ра с кн., выпущенной в свет.
- •17.Методика ред-ия рукописи.
- •18.Название.Композиция.
- •19.Применение видов правки.
- •20.Работа над фактическим материалом.
- •22.Методика ред-ия таблиц и иллюстр-ий.
- •24.Справочный аппарат и его ред-е.
- •25.Труд редактора—профессия или призвание?
- •27.Виды изд-ий по матер-ой конструкции.
- •28.Виды изд-ий по знаковой природе инф-ии.
- •30.Виды изд-ий по цел назн-ю и хар-ру инф-ии.
- •31. Единицы измерения издательской продукции.
- •32. Книгоиздание в Беларуси в хvi–хiх вв.
- •33. Франциск Скорина – первый белорусский издатель, редактор, печатник.
- •34 Сымон Будный
- •35. Василий Тяпинский.
- •36. Супрасльская, слуцкая, гродненская, могилевская, несвижская, полоцкая и слонимская типографии.
- •37. Групповой способ редактирования.
- •38. Профессионально-литер-й способ редак-я.
- •39. Научно-литерат-й способ редактирования.
- •40. Авторское редактирование.
- •41. Кастусь Калиновский – издатель белорусской нелегальной газеты «Мужыцкая праўда».
- •42. Белорусские издательские организации в начале хх в.
- •43. Развитие книгоиздания за годы советской власти в бсср и в суверенной Республике Беларусь.
- •44. Основные аспекты издательской системы в Республике Беларусь на современном этапе.
16.Работа ред-ра с кн., выпущенной в свет.
После завершения раб-ты над изданием кн. и выпуском её в свет интерес к ней со стороны ред-ра и издат-ва не ослабевает. В своей деятельности изд-во кровно заинтересовано в том, чтобы максимально удовлетворить спрос чит-ля в издаваемой лит-ре. Изд-во в целом и ред-р в частности заинтересованы в том, чтобы выпускаемые кн. быстро находили своего чит-ля, включились в общую систему общ-го и научно-технического обслуживания людей. Изд-во и ред-р должны располагать данными, сколько экземпляров кн. заказали библиотеки и как она реализуется в кн. торговле. Но это только количественная сторона дела. Их интересует также (м. б. даже в 1ю очередь), как читатель воспринял ее по содерж-ю, по худ-но-техническому оформлению и полиграфич-му исполнению, какие обнаружил в ней недостатки, упущения. Есть несколько источников, чтобы получить ответ на этот вопрос. Прежде всего обществ-ю оценку вышедшему изд-ю дают рецензии, опубликованные в органах печати. Редактор их тщательно изучает, анализирует, с чем-то соглашается, что-то подвергает сомнению. И все же это уже оценка редак-го труда, причем оценка очень важная. Затем большое значение имеет такое мероприятие, как презентация кн. Она обычно организуется в творческих или производственных коллективах, на кн. выставках, на ярмарках по распродаже кн. Организует презентацию обычно издат-во, в ней принимает участие большой круг людей, но участие редак-ра и автора обязательно. Почему? Потому что редак-р и автор как никто другой знают содер-е кн. и как никто др. могут правильно воспринть полученные на презентации положит-ю оценку, а также отмеченные в ней недостатки. Редактор обязан изучить др. издания на ту же тему, выпущенные др. издат-ми, сравнить их со своей кн., проанализир-ть. Только все перечисленные мероприятия, взятые в совок-ти, позволяет редактору прийти к заключению о полезности и нужности выпущенной издат-м кн. Т. о., в процессе изд-я кн. перед ред-м стоят огромные задачи, функциональные обязанности его различаются большим разнообразием. Методика редак-я как система профессиональной подготовки рукописи, превращение ее в оригинал, а затем в кн. представляет собой творческую ф-му деятельности.
17.Методика ред-ия рукописи.
В основе методики ред-ия рук-си любого вида лит-ры наход-ся разрешение задач:
1)оценка темы,
2)ур-нь ее разраб-ки,
3)литер-ая отделка материала.Выбор темы опр-ся ее актуальн-ю,запросами чит-ей,значимостью решаемых проблем.Ур-нь разраб-ки темы предполаг-т всестор-юю оценку сод-ия с метод-их и научн позиций,исп-ие новейших достиж-ий отеч-ой и зарубежн науки.Лит-ая отделка мат-ла—это всестор-ий анализ лекс-их и грамм-стилич средств языка данного конкр-го произв-ия.Ред-р должен обесп-ть, чтобы редактир-ая им кн своим сод-ем,целенаправленностью объективно отражала интересы гос-ва,соотв-ла,а не шла разрез с линией главы гос-ва,парламента(нац-го собрания)и прав-ва, проводимой ими в сфере международной и внутр-ей жизни,во всех отраслях нар-го хоз-ва.И уж ни в коем случае недопустимо искажать в интересах кого-либо нормат-ые акты(законы,указы,декреты). Перечисл-е нормат-е акты ред-р обязан знать и руков-ся ими в практ-й деят-ти.И если автор допустил ошибку в рук-си,ред-р обязан внести соотв-щие исправления.Особую осведомл-сть ред-р должен проявить в знании нормат-ых актов по вопр-м печати и прежде всего Закона«О печати и др-х ср-ах мас-й инф-и».Важность этого закона опр-ся тем,что он обесп-т реал-цию констит-го права граждан РБ на свободу слова,печати и инф-ии,регул-т общ-е отн-ия,возникающие при созд-ии и функцион-ии печати и др-х ср мас инф,распр-я их продукции,а также опр-ет права и обяз-ва субъектов ср мас инф. Нужно помнить,что этот Закон опр-ет недопустимость злоупотр-я своб-й мас инф.Не допуск-ся исп-е ср мас инф для:1)прим-я действий,преследуемых в угол-м пор-ке,2)раскрытия св-ий,составл гос-ую или др-ю спец охраняемую законом тайну.3)призыва к захвату власти,насильств-му изм-ю констит-го строя,нарушения террит-й целостности респ-ки,4)разжигания нац-ой,соц-ой, расовой,религ-ой нетерпимости или враждебности.5)пропаганда войны и агрессии.6)распр-я порнограф-й продукции.7)посягательство на моральность, честь и дост-во граждан.