- •1.Зарождение феномена ом (историко-антропологическая версия м.Горшкова).
- •2.Зарождение представлений об ом (античная философия, мыслители итальянского гуманизма, н.Макиавелли)
- •3. Д.Локк и Томас Гоббс о роли ом, моде, ом, его природе, функциях.
- •4. Мыслители французского Просвещения об общественном мнении, его природе, функциях.
- •5. Представл о сущности ом в утилитаристской полит философии XIX в.
- •6. Понимание категории ом в философии и соц-и к 19-н 20в: обзор подходов 1 и 2 периодов.
- •7. Представление об ом в философии и социологии 20в обзор подходов, 3 и 4 периодов.
- •8. Зарождение публичной сферы. Ранние концепции публики и публичной сферы.
- •26. Почтовый опрос
- •10. Индуктивный гносеологический подход к пониманию ом.
- •9. Понятие и природа ом; 14. Двойственная природа ом.
- •11. Ранние концепции субъекта ом. Толпа, публика, масса.
- •12. Субъект ом: современные подходы. Объект ом.
- •13. Дедуктивный гносеологический подход к ом. Ом и общественное сознание.
- •15. Структура ом.
- •16. Функции ом.
- •17. Социологический подход к ом.
- •18. Ом и политическая сфера общества.
- •19. Общественное мнение как фактор принятия политических решений
- •20. Режимы и механизмы взаимодействия ом и власти
- •21. Изучение ом в ссср и рф
- •22. Изучение ом в сша службой Гэллапа
- •23. Сравнительный анализ изучения Гэллопа и Харриса
- •25. Телефонный опрос как метод изучения ом.
- •27. Уличный опрос
- •24. Сравнение методов изучения ом.
- •28.Опрос по месту жительства.
- •29.Возможности метода фокус-групп для изучения ом.
- •30.Возможности метода фокусированного интервью для изучения ом.
- •31.Критика п.Бурдье.
22. Изучение ом в сша службой Гэллапа
До 1948 года Гэллоп использовал 5-е квотный метод. После фиаско он перешел на случайный выборочный опрос. «Каждый индивид имеет равные шансы попасть в выборку». Метод квот не может этого обеспечить. Гэллоп первый эмпирическим путем рассчитал зависимость величины выборки и погрешности результатов. Оптимальной для США он считает выборку в 1500 человек, погрешность - +_3. Для России стандартная выборка – 1600 человек. Схема социальной выборки Гэллопа – все жители. Политическая выборка – избиратели. Для построения выборок используются данные переписи США и так далее. При построении выборки сначала используется стратифицированный территориальный, потмо случайный отбор. Схема:
все территориальные страты делятся на 7 районов или страт в зависимости от численности жителей
- город с населением свыше 1 млн человек
- с населением от 250 000 до 1 000 000
- с населением от 50 000 до 250 000
- урбанизованные районы вокруг крупных городов
- от 2500 до 50 000
- плотнонаселенные сельские районы
- фермы и малонаселенные сельские районы
Выборка должна быть сформулирована так, чтобы в нее попадали
7 административных и историко-культурных областей:
2) 1. Новая Англия
2. среднеатлантическая
3. Восточно-центральная
4. Западно-цетральная
5. южный
6. горный
7. тихоокеанское побережье.
1 этап исследования накладывается на второй.
3). Внутри каждой территории разделить на выборочные группы разного состава
4)в каждой зоне случайно выбираем двойные территории, единицы для дальнейшего отбора. Флюз – размер локальной выборки увеличивается. Если было 100, надо 800, долбавляем флюз 700.
В маленьких городах и населенных пунктах небольшие территориальные единицы отбираются произвольным образом.
5). Каждой территориальной выбранной единицы отбирается квартал или группа, пропорциональный количеству домов, отбираемый ранг приблизительно равен числу жителей.
6) в каждой группе кварталов берется производная точка отсчета и начиная с этой тчоки интервьюер начинает посещать адреса.
7) В указанном доме интервьюер обращается к самому молодому мужчине или самой пожилой женщине. Это американская схема. Интервью проводится в дни, когда существует наибольшая вероятность застать жителей дома.
В 1940-ые Гэллоп разработал 5-мерный план – это способ усовершенствования методики ОМ. Недостатки опросов: вопросы задаются людям, которые не имеют понятия о предмете, не дается различий между суждениями взвешенными и спонтанными, вопросы формируются так что их по-разному понимают, основной упор – категоричное да или нет, игнорируется причина по которой респондент придерживается того или иного мнения, не учитывается интенсивность выраженности мнения.
5 аспектов мнения:
1.знание опрашиваемого о предмете
2. общий взгляд респондента
3. причины, почему он придерживается этих взглядов
4. специфические взгляды
5. интенсивность выраженности мнения.
5 категорий вопросов:
1. фильтрующие
2. открытые
3. причинные
4.
23. Сравнительный анализ изучения Гэллопа и Харриса
Льюис Харрис – второй монополист в сфере изучения ОМ. Занимался традиционными опросами, затем с 1994 года с развитием Интернета начал создавать «панель». Интернет-панель – потенциальные респонденты, имеющие доступ в Интернет. У Харриса мультимиллионная панель, можно сформулировать выборку даже по 100 критериям. Система включает:
1. необходимые условия (интернет панель)
2. софт
3. компьютер
4. программа, аналогичная тем, что обеспечивает тел.опросы
Основные различия Харриса и Гэллопа:
1. разные подходы к выборке
2. Харриса изучает социальные схемы, Гэллоп еще и политические
3. Харрис делит страну на 4 района, Гэллоп – на 7
4. Харрис имеет точечную выборку, не меньше 20 опрошенных в точке, стратификация в 4 этапа