- •Комедия «Горе от ума». Проблематика, худож. Своеобразие
- •Споры вокруг комедии Грибоедова «Горе от ума»
- •Особенности литературного процесса в России 1 четверти 19 века.
- •Литературные журналы в России в 10-е-30-е годы 19 века.
- •Литературная борьба в России 1 четверти 19 века.
- •Русская литература второй половины 20-30х годов 19 века.
- •Обоснуйте, к какому периоду творч. Пушкина относ. Данное стихотв.
- •Расскажите о творчестве одного из русских поэтов I четв. XIX века.
- •Обоснуйте, к творч. Какого поэта принадл. Стихотв.
- •Поэзия к.Н. Батюшкова.
- •Поэзия д. Давыдова
- •Обзор творчества в.И. Жуковского
- •Элегии и баллады Жуковского
- •Поэзия в.А. Жуковского и романтизм
- •Сказки в.А. Жуковского
- •Поэма Пушкина «Медный всадник»
- •Повесть а. Пушкина «Пиковая дама»
- •«Письма русского путешественника» н.М. Карамзина
- •Покажите на примере одного из произв. Карамзина предромантические тенденции в его творчестве.
- •Покажите на данном стих. Особ-ти поэзии в.А. Жуковского.
- •Покажите на данном стих. Особ-ти поэзии к.Д. Батюшкова
- •Особенности ранней поэзии Пушкина
- •Поэма «Руслан и Людмила»
- •Южная лирика Пушкина
- •Южные поэмы п. И особ-ти жанра романтической поэмы.
- •Поэма а.С. Пушкина «Цыганы»
- •Лирика Пушкина периода Михайловской ссылки.
- •Трагедия «Борис Годунов»
- •Лирика а.С. Пушкина второй половины 20-х годов.
- •Лирика а.С. Пушкина 30-х годов
- •Покажите на примере одной из маленьких трагедий особ-ти цикла.
- •Покажите особ-ти «Пов. Белкина» на примере одного из произв. Цикла
- •«Капитанская дочка» а.С. Пушкина
- •Е. О., особ-ти худож. Структуры.
- •Е. О., проблематика и герои.
- •Своеобразие басен и.А. Крылова.
- •Поэма а.С. Пушкина «Полтава»
- •Сказки а.С. Пушкина.
- •Прозаич. Жанры в русской прозе второй половины 20-30-х гг. XIX в
- •Поэзия е.А. Баратынского
- •42. Поэзия ф.И. Тютчева
Покажите на данном стих. Особ-ти поэзии в.А. Жуковского.
см. вопр. №12 – элегии и баллады
Покажите на данном стих. Особ-ти поэзии к.Д. Батюшкова
см. вопр. №10
Особенности ранней поэзии Пушкина
Учителя – Вольтер, Жуковский, Батюшков, Державин; отсюда разнообразность жанров (элегия, послание, ода). Лиц. и Петерб. периоды.
Идея отклика, отзывчивости («Эхо»).
Синтез двух начал – героического и эпического; стремление придать гражданскому пафосу характер личной заинтересованности («Воспоминания в Царском Селе»)
Создание лирического «Я». «Товарищество»: образ лирич. героя лишен условности, обобщенности, это некая индивидуальность; герой отказывается от выбора (романтизм). «Простите, верные дубравы» - конкретный герой, эталон Пушкина.
Мотив лени (лень –стремл. сохр. полноту существ-я, = беспечности).
Культ юности души, побеждения смерти («Послание к Кравцову»)
Политические мотивы. Ода «Вольность» (строго соблюдена структура; идея – нарушение закона ведет к кровопролитию; предромантический пейзаж), «Деревня» (мотив элегического пейзажа, гражданский пафос, антикрепостнический характер; политический документ. «Я» - условный герой).
Личностно окрашенная гражданская лирика, единство человеческих чувств. «Чаадаеву»
Поэма «Руслан и Людмила»
Поэма заканчивает Петербургский период. Вышла в печать, когда П. находился в ссылке на юге. В этой поэме П. решает чисто литерат. задачи: он написал поэму, т.к. это жанр, требующий уважения и поэтического мастерства. Современники не поняли, т.к. существ. опред. сис-ма жанров, а П. соединил разнородные начала и жанровые элементы. Жанровый сюжет и стиль не сочетаются. Для соединения разнор. начал нужна особая интонация, и П. взял ее из лирики. Он принес в поэму опыт дружеского послания. В общем, поэма по многом оказалась лирич. произведением; П. подошел к поэме как к литературной игре.
Южная лирика Пушкина
П. читает Байрона, он изгнанник (склад. личное мироощущение); живет в экзотическом мире. Туманность, неопределенность пейзажа, образа героини и лирического сюжета, мотив ночи, мотив ностальгических воспоминаний и разочарования.
Новая элегическая структура (главный жанр – элегия):
Смысл: входит представление о жизненном опыте (о том, что было и что есть); нет рассудительного начала
Пейзаж: традиц. для романтизма закат, туманность, расплывчатость; связан с душ. сост., переживаниями героя, служит фоном для них («Погасло дневное светило», «Редеет облаков летучая гроза»). Образ океана как воплощение свободы могучих чел. страстей («Кто, волны, вас остановил»)
Герой: 1. приобретает черты романтического; 2. разочарован в друзьях, возлюбленной, человечестве («Демон»); 3. бежит от прошлого, но он не изгнанник, а беглец; 4. противоречие неизменности чувства и разочарованности. («Погасло»). 5. для романтической личности во Вселенной нет места («Узник»). Появляется туманный образ лирической героини («Редеет …»)
Язык: эпитет создает экспрессивную атмосферу
Южная лирика – ночная лирика. («Ночь» - беспредметность, герой погружен в себя)
Зарождается тема свободолюбия. «Кинжал» (символ революционного насилия; повышено эмоц. начало), «Узник» (стремление к свободе вне госуд. рамок). Конфликт между свободолюбием и темницей, порыв к воле – порыв отдельной личности.
Психологизм – вследствие противоречий. «Простишь ли мне ревнивые мечты» (противоречия между публичной и интимной сферами облика героини, между образом героини и бурными чувствами героя; в чувствах героя – вера и неверие. Образ героини – загадочный; психологизм желания разгадать загадку).