- •1)Общество (в широком смысле)
- •2)Общество (в узком смысле)
- •3)Природа (в широком смысле)
- •4)Природа (в узком смысле)
- •5)Общественные отношения
- •6)Духовная сфера жизни общества
- •7)Социальная сфера жизни общества
- •8)Политическая сфера жизни общества
- •20)Мировоззрение
- •21)Межличностные отношения
- •22)Свобода
- •23)Ответственность
- •1)Деятельность
- •2)Материальная (практическая) деятельность
- •3)Духовная деятельность
- •4)Игровая деятельность
- •5)Учебная деятельность
- •6)Трудовая деятельность
- •7)Общение
- •8)Коммуникация
- •1)Познание
- •13)Научное познание
- •14)Эмпирический уровень научного познания
- •15)Теоретический уровень научного познания
- •1)Духовная жизнь
- •2)Культура (в широком смысле)
- •3)Диалог культур
- •5)Массовая культура
- •6)Элитарная культура
- •11)Образование
- •12)Мораль
- •13)Религия
- •14)Мировые религии
- •15)Искусство
- •1)Социальные нормы
- •3)Социальные общности
- •4)Страта
- •5)Социальная стратификация
- •6)Каста
- •7)Сословие
- •8)Классы
- •9)Социальная мобильность
- •10)Маргиналы
- •11)Молодежь
- •12)Этническая общность
- •13)Межнациональный конфликт
- •14)Национализм
- •15)Геноцид
- •16)Социальный конфликт
- •17)Социальный контроль
- •18)Девиантное (отклоняющееся) поведение
- •19)Социальный статус
- •20)Престиж
- •21)Авторитет
- •22)Социальная роль
- •23)Социализация
- •24)Социальная адаптация
- •25)Семья
- •26)Брак
- •1)Экономика (хозяйство)
- •2)Экономика (наука)
- •3)Микроэкономика
- •4)Макроэкономика
- •5)Мировая экономика
- •6)Измерители экономической деятельности
- •7)Валовой национальный продукт (внп)
- •14)Экономическое развитие
- •15)Экономический цикл
- •16)Цикличность
- •17)Экономическая система
- •18)Традиционная экономическая система
- •19)Командно-административная система
- •20)Рыночная экономика
- •21)Смешанная экономика
- •22)Рынок
- •28)Рыночное равновесие
- •29)Конкуренция
- •43)Земля
- •44)Капитал
- •45)Предпринимательство
- •53)Источники финансирования бизнеса
- •60)Акционерное общество
- •61)Производственный кооператив
- •62)Государственные и муниципальные унитарные предприятия
- •63)Экономическая политика государства
- •68)Государственный бюджет
- •69)Деньги
- •70)Инфляция
- •71)Рабочая сила
- •72)Занятость (занятые)
- •73)Безработица
- •74)Рынок труда
- •75)Заработная плата
- •76)Мировая экономика
11)Образование
социальный институт, удовлетворяющий потребности общества в передаче знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров.
1. К функциям образования относят
экономическую (формирование социально-профессиональной структуры общества)
социальную (социализация личности)
культурную (использование ранее накопленной культуры в целях воспитания индивида)
2. Основной целью образования является приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния.
12)Мораль
специфическая сфера культуры, в которой концентрируются и обобщаются высокие идеалы и строгие нормы поведения, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях общественной жизни – труде, быте, политике, науке, семейных, личных, государственных и межгосударственных отношениях
особый тип регуляции поведения людей и отношений между ними на основе следования определенным нормам общения и взаимодействия.
1. Мораль включает в себя
моральные нормы ("не лги"; "не укради"; "не убий"; "почитай старших" и т.д.)
моральные качества (доброжелательность; справедливость; мудрость и т.д.)
нравственные принципы (коллективизм – индивидуализм; эгоизм – альтруизм и т.д.)
морально-психологические механизмы (долг, совесть)
высшие моральные ценности (смысл жизни; свобода; счастье)
2. В морали проявляется коллективная воля людей и попытка согласования интересов отдельных индивидов друг с другом и с интересами общества в целом через систему норм и оценок.
13)Религия
мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование бога или богов, сверхъестественного.
1. К основным функциям религии относятся:
мировоззренческая
регулятивная
терапевтическая (религия восполняет ограниченность, зависимость, бессилие людей в плане как перестройки сознания, так и изменения объективных условий существования)
культуротранслирующая (религия способствует развитию определенных основ культуры – письменности, искусства, обеспечивает сохранение и развитие ценностей религиозной культуры, осуществляет передачу накопленного наследия от поколения к поколению)
интегрирующая (религия направляет объединения людей, их поведение, деятельность, мысли, чувства, стремления, усилия социальных групп и институтов в целях сохранения стабильности общества, устойчивости личности, общего вероисповедания)
2. Все существующие религии делятся на следующие группы:
Родоплеменные примитивные верования (тотемизм, фетишизм, анимизм)
Национально-государственные религии (индуизм, иудаизм, синтоизм (у японцев), конфуцианство)
Мировые религии (буддизм, христианство, ислам)
14)Мировые религии
религии, имеющие огромное число последователей во всем мире, выходящие за рамки национальных государств, обращенные к представителям любых социальных групп и имеющие высокую пропагандистскую активность.
1. К мировым религиям относят буддизм, христианство и ислам.
2. Все мировые религии проповедуют равенство всех людей перед Богом.