- •Раздел 1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников
- •Раздел 2. Статистика результатов гиа–9 в новой форме в 2011 году ……...14
- •Раздел 3. Результаты гиа–9 в новой форме
- •Раздел 4. Результаты гиа–9 в новой форме по муниципальным образованиям республики татарстан (в том числе по районам г. Казани)….…..115
- •Раздел 1. Государственная (итоговая) аттестация
- •1.1. Вопросы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме в Республике Татарстан
- •Участие муниципальных образований (в том числе районов г. Казани) по предметам гиа–9 в новой форме
- •Средние оценки по предметам гиа–9 в новой форме, в сравнении со средним показателем Республики Татарстан
- •Показатели качества и успеваемости по предметам гиа–9 в новой форме в 2011 году
- •Раздел 2. Статистика результатов гиа–9 в новой форме в 2011 году
- •Количество участников гиа–9 в новой форме
- •Средний балл по предметам гиа–9 в новой форме в сравнении с максимальным баллом по данным предметам
- •Распределение результатов гиа–9 в новой форме по оценкам
- •Информация о муниципальных образованиях
- •(В том числе районах г. Казани), выпускники которых набрали
- •Максимальное количество баллов
- •Доля выпускников, набравших максимальное количество баллов
- •Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум основным предметам «Русский язык» и «Математика» по результатам гиа–9 в новой форме
- •Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум предметам «Русский язык» и «Химия» по результатам гиа–9 в новой форме
- •Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум предметам «Математика» и «Химия» по результатам гиа–9 в новой форме
- •Участники гиа–9 в новой форме, набравшие максимальное количество баллов по предметам по выбору
- •По типам и видам
- •Участие в гиа–9 в новой форме выпускников образовательных учреждений разного вида
- •Результаты гиа–9 в новой форме по математике и русскому языку по видам образовательных учреждений
- •Минимальный балл по предметам гиа–9 в новой форме для продолжения образования по предмету в старшей школе на профильном уровне
- •Доля выпускников, набравших необходимое количество баллов для продолжения образования в старшей школе на профильном уровне, %
- •Доля выпускников, преодолевших профильный порог, %
- •Раздел 3. Результаты гиа–9 в новой форме
- •Анализ результатов экзамена по русскому языку в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения первой части экзаменационной работы (написание сжатого изложения)
- •Анализ выполнения второй части экзаменационной работы
- •Анализ выполнения третьей части экзаменационной работы (сочинение)
- •Анализ практической грамотности Оценка практической грамотности и фактической точности письменной речи экзаменуемого
- •Типичные ошибки практической грамотности
- •Общие выводы и рекомендации
- •Шкала перевода первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Анализ результатов экзамена по математике в Республике Татарстан
- •Распределение отметок, полученных выпускниками
- •Анализ выполнения первой части экзаменационной работы
- •Анализ выполнения второй части экзаменационной работы
- •Общие выводы и рекомендации
- •Часть 1 содержит 18 заданий с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.
- •Часть 3 содержит 4 задания, для которых необходимо привести развернутый ответ. Задание 22 представляет собой практическую работу, для выполнения которой используется лабораторное оборудование.
- •Анализ результатов экзамена по физике в Республике Татарстан
- •Выполнение заданий первой части экзаменационной работы
- •Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом (повышенного уровня сложности), и они обозначены в вариантах в1-в4.
- •Часть 3 содержит 3 задания с развернутым ответом (высокого уровня сложности). Они обозначены в вариантах с1-с3.
- •Распределение заданий экзаменационной работы
- •Анализ результатов экзамена по химии в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения первой части экзаменационной работы
- •Анализ выполнения второй части экзаменационной работы
- •Часть 2 включает 4 задания повышенного уровня сложности, которые предполагают краткие ответы, записанные в виде числа. Максимальный первичный балл – 8.
- •Анализ выполнения третьей части экзаменационной работы
- •Общие выводы и рекомендации
- •Часть 1 содержит 8 заданий базового и повышенного уровня сложности. В этой части собраны задания с выбором ответа, подразумевающие выбор одного правильного ответа из четырех предложенных.
- •Часть 1 содержит задания из всех тематических блоков, кроме заданий по темам «Организация информационной среды», «Поиск информации».
- •Часть 2 включает задания по всем темам, кроме темы «Проектирование и моделирование».
- •Анализ результатов экзамена по информатике и икт в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения заданий третьей части экзаменационной работы (тип с)
- •Общие выводы и рекомендации
- •Часть 1 содержит 24 задания с выбором одного верного ответа из четырех, из них 20 – базового и 4 – повышенного уровня сложности.
- •Анализ результатов экзамена по биологии в Республике Татарстан
- •Распределение участников гиа–9 в новой форме по результатам
- •Анализ выполнения заданий части 1 (тип а)
- •Анализ выполнения заданий части 2 (тип в)
- •Анализ выполнения заданий части 3 (тип с)
- •Общие выводы и рекомендации
- •Часть 2 состоит из 7 заданий повышенного уровня сложности с кратким ответом в виде слова (двух кратких слов), сочетания букв или цифр. За выполнение заданий этой части выставляется 1 или 2 балла.
- •Анализ результатов экзамена по истории в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения заданий первой части экзаменационной работы (тип а)
- •Общие выводы и рекомендации
- •Анализ результатов экзамена по географии в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения заданий второй части экзаменационной работы
- •Анализ выполнения заданий третьей части экзаменационной работы
- •Общие выводы и рекомендации
- •Распределение текстов определенной жанрово-
- •Анализ результатов экзамена по английскому языку в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения заданий раздела «Чтение»
- •Выполнение заданий в открытого типа с кратким ответом уровня 1
- •Выполнения заданий в открытого типа с кратким ответом уровня 2
- •Анализ выполнения задания раздела «Письмо»
- •Анализ выполнения заданий раздела «Говорение»
- •Общие выводы и рекомендации
- •Анализ результатов экзамена по немецкому языку в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения заданий раздела «Чтение».
- •Анализ выполнения заданий раздела «Грамматика и лексика»
- •Анализ выполнения заданий раздела «Письмо»
- •Анализ выполнения заданий раздела «Говорение»
- •Общие выводы и рекомендации
- •Раздел 1. «Аудирование»
- •Раздел 2. «Чтение»
- •Раздел 3. «Грамматика и лексика»
- •Раздел 4. «Письмо»
- •Раздел 5. «Говорение»
- •Выполнение заданий экзаменационной работы
- •Анализ результатов экзамена по немецкому языку в Республике Татарстан
- •Общие выводы и рекомендации
- •Анализ результатов экзамена по обществознанию в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения заданий первой части (тип а)
- •Анализ выполнения заданий второй части (тип в)
- •Анализ выполнения заданий третьей части (тип с)
- •Общие выводы и рекомендации
- •Анализ результатов экзамена по литературе в Республике Татарстан
- •Анализ выполнения заданий с развернутым ответом (часть 2)
- •Общие выводы и рекомендации
- •Раздел 4. Результаты гиа–9 в новой форме
- •9 Классов общеобразовательных учреждений
Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум предметам «Русский язык» и «Химия» по результатам гиа–9 в новой форме
№ |
Муниципальное образование |
Образовательное учреждение |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
1 |
Заинский район |
«Заинская СОШ № 4» |
Осипов |
Александр |
Валентинович |
2 |
Муслюмовский район |
«Муслюмовский лицей» |
Гильмуллин |
Алмаз |
Илгизарович |
Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум предметам «Математика» и «Химия» по результатам гиа–9 в новой форме
№ |
Муниципальное образование |
Образовательное учреждение |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
1 |
Елабужский район |
«СОШ № 10» |
Губина |
Мария |
Степановна |
2 |
Сабинский район |
«Шеморданский лицей» |
Захарова |
Алена |
Валентиновна |
3 |
Чистопольский район |
«Чувашско–Елтанская СОШ» |
Портнова |
Эльмира |
Владимировна |
Ниже представлены результаты ГИА–9 в новой форме выпускников, набравших максимальное количество баллов по предметам по выбору.
Участники гиа–9 в новой форме, набравшие максимальное количество баллов по предметам по выбору
№ |
Муниципальное образование (в том числе раойны г. Казани) |
Образовательное учреждение |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Физика |
|||||
1 |
Бугульминский район |
«СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов» |
Абдршин |
Денис |
Виленович |
2 |
Бугульминский район |
«Лицей–интернат» |
Кульгильдин |
Булат |
Наилевич |
Химия |
|||||
1 |
Азнакаевский район |
«СОШ № 4» |
Ибрагимова |
Юлия |
Азатовна |
2 |
Бугульминский район |
«Лицей № 2» |
Раббаниева |
Екатерина |
Сергеевна |
3 |
Мамадышский район |
«СОШ № 1» |
Файзулина |
Зульфия |
Зуфаровна |
4 |
Муслюмовский район |
«Муслюмовский лицей» |
Гарипова |
Айгуль |
Айгизовна |
5 |
Муслюмовский район |
«Муслюмовский лицей» |
Фахрануров |
Ильдар |
Индусович |
6 |
Нижнекамский район |
«СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» |
Якупов |
Ильнур |
Ирекович |
7 |
Нижнекамский район |
«Гимназия № 32» |
Сабирзянов |
Алмаз |
Ниязович |
8 |
Вахитовский район, г. Казань |
«Лицей № 131» |
Исаев |
Валерий |
Владимирович |
9 |
Вахитовский район, г. Казань |
«Лицей № 132» |
Лучшева |
Анна |
Витальевна |
10 |
Приволжский район, г. Казань |
«Гимназия № 19» |
Смелова |
Ирина |
Валерьевна |
11 |
Советский район, г. Казань |
«Лицей № 159» |
Амерханов |
Даниель |
Альбертович |
12 |
Советский район, г. Казань |
«Лицей № 159» |
Галичанин |
Артур |
Алексеевич |
13 |
Советский район, г. Казань |
«Лицей № 159» |
Хусниев |
Ильшат |
Талгатович |
Участники ГИА–9 в новой форме, показавшие лучшие результаты по предмету
№ |
Муниципальное образование (в том числе раойны г. Казани) |
Образовательное учреждение |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Балл |
Английский язык, максимальный балл по предмету – 50 |
||||||
1 |
Ново–Савиновский район, г. Казань |
«Лицей–интернат № 7» |
Садыков |
Амир |
Дамирович |
49 |
2 |
Приволжский район, г. Казань |
«Гимназия № 19» |
Нуруллин |
Анвар |
Рашидович |
49 |
Биология, максимальный балл по предмету – 43
|
||||||
3 |
Мамадышский район |
«СОШ № 1» |
Вахитова |
Альбина |
Мансуровна |
40 |
4 |
Нижнекамский район |
«Гимназия № 32» |
Саушев |
Константин |
Андреевич |
40 |
География, максимальный балл по предмету – 33
|
||||||
5 |
Альметьевский район |
«СОШ № 2» |
Шиленко |
Александра |
Дмитриевна |
32 |
6 |
Лениногорский район |
«Гимназия № 11» |
Ярмухаметов |
Ильяс |
Нурисламович |
32 |
Информатика и ИКТ, максимальный балл по предмету – 26
|
||||||
7 |
Алексеевский район |
«Алексеевская СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» |
Божеев |
Антон |
Владимирович |
24 |
8 |
Кукморский район |
«СОШ № 5» |
Михайлов |
Александр |
Анатольевич |
24 |
9 |
Вахитовский район, г. Казань |
«Лицей № 131» |
Миннахметов |
Камиль |
Алмазович |
24 |
10 |
Московский район, г. Казань |
«Гимназия № 102 им. М.С. Устиновой» |
Анисименок |
Петр |
Аркадьевич |
24 |
11 |
Ново-Савиновский район, г. Казань |
«СОШ № 89 с углубленным изучением отдельных предметов» |
Мередов |
Амаль |
Байрамалиевич |
24 |
12 |
Советский район, г. Казань |
«СОШ № 171 с углубленным изучением отдельных предметов» |
Каяшев |
Михаил |
Владиславович |
24 |
История, максимальный балл по предмету – 37 |
||||||
13 |
Высокогорский район |
«Усадская СОШ» |
Сизиков |
Дмитрий |
Анатольевич |
34 |
14 |
Кукморский район |
«СОШ им. С.А. Ахтямова» |
Гильмутдинова |
Лилия |
Дамировна |
34 |
15 |
Сабинский район |
«Гимназия п.г.т Б.Сабы» |
Ганиева |
Гульназ |
Азатовна |
34 |
16 |
Московский район, г. Казань |
«Гимназия № 75» |
Петрушина |
Анастасия |
Сергеевна |
34 |
17 |
Советский район, г. Казань |
«СОШ № 79» |
Майоров |
Роман |
Дмитриевич |
34 |
Литература, максимальный балл по предмету – 30 |
||||||
18 |
Балтасинский район |
«Балтасинская СОШ» |
Валеева |
Лилия |
Исмагиловна |
28 |
Немецкий язык, максимальный балл по предмету – 50 |
||||||
19 |
Авиастроительный район, г. Казань |
«Гимназия № 36» |
Павлова |
Дарья |
Юрьевна |
48 |
Обществознание, максимальный балл по предмету – 40 |
||||||
20 |
Азнакаевский район |
«СОШ № 6» |
Галимов |
Азат |
Рифович |
39 |
21 |
Азнакаевский район |
«СОШ № 7» |
Фархутдинова |
Ляйсан |
Равилевна |
39 |
22 |
Бавлинский район |
«СОШ № 6» |
Рожкова |
Мария |
Николаевна |
39 |
23 |
Зеленодольский район |
«СОШ № 4» |
Замалова |
Эльвира |
Станиславовна |
39 |
Французский язык, максимальный балл по предмету – 50 |
||||||
24 |
Московский район, г. Казань |
«Гимназия № 9» |
Гарифуллина |
Лейсан |
Ильдаровна |
38 |
Соотношение выпускников 9–х классов образовательных учреждений