Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на вопросы билетов 1-40 1-40.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
1.05 Mб
Скачать

37. Валидность экспериментальных психологических исследований, приемы контроля,

влияние побочных переменных как способы повышения валидности.

Валидность – это соответствие конкретного исследования принятым стандартам.

Валидность - соответствие теста измеряемому психическому свойству.

Виды валидности:

1. Содержательная валидность – тест валиден по мнению специалистов.

2. Внешняя или очевидная валидность – по мнению испытуемого.

3. Эмперическая валидность – валидность по критерию. Рассчитывается, когда тест служит предсказателем будущего поведения (прогностическая).

4. Концептуальная или конструктная валидность. Он позволяет доказать правильность теоретических положений, лежащих в основе методики.

В экспериментальной психологии стандартом является безупречный эксперимент.

Внутренняя валидность – это соответствие конкретного исследования идеальному (не требует доказательств, может происходить только изменения независимой переменной – ее оцениваем, которая даст определенные параметры зависимой переменной – ее измеряем, все остальные переменные отсутствуют). Зависит от наличия других переменных и от состава экспериментальной группы.

Внешняя валидность – соответствие конкретного исследования природной реальности. Определяет возможность переноса результатов эксперимента другие условия. Зависит от репрезентативности (- свойства выборочной совокупности представлять характеристики генеральной совокупности) выборки (чем репрезентативнее выборка, тем выше внешняя валидность) и от контроля за дополнительными переменными (учесть ключевые условия).

Валидность оценивается как степень правомерности вывода об экспериментальной гипотезе, которая обеспечивает данный эксперимент по сравнению с безупречным.

Приемы контроля, влияние побочных переменных ПП как способы повышения валидности:

Элиминация – экспериментальную ситуацию конструируют т.о., чтобы исключить какое-либо присутствие в ней внешней переменной (ВП). (Например: в лаборатории изолируют испытуемого от внешних звуков, шумов, вибрационного воздействия и электромагнитных полей). Но элиминировать влияние ВП невозможно (трудно исключить влияние пола, возраста и интеллекта).

Создание константных условий. При этом влияние ВП остается неизменным на всех испытуемых, при всех значениях независимой переменной (НП) и на протяжении всего эксперимента. Данные, полученные при константных значениях ВП, можно переносить только на те реальные ситуации, в которых значения ВП такие же, какими они были при исследовании (неизменность пространственно-временных условий эксперимента). Следует стандартизировать технику проведения исследования и оборудования экспериментальных исследований (звуки, ароматы, вид фурнитуры). Константность дополнительных переменных - уравнять группы испытуемых по уровню образования, полу, возрасту. Предъявление инструкции одинаково всем испытуемым.

Балансировка. Применяется в том случае, если невозможно идентифицировать ВП; если можно ее идентифицировать и использовать специальный алгоритм для контроля этой переменной. (В дополнении к экспериментальной группе включается контрольная группа. Условия проведения одинаковы, но эксп-ое воздействие осуществляется только на эксп-ую группу. Тем самым изменение ЗП в контрольной группе обусловлено лишь ВП, а в экспериментальной – совместным действием ВП и НП). 1) Для того чтобы определить, как влияет на ЗП ВП, используем более чем одну контрольную группу (N = n + 1, где N – число контрольных групп, а n – число ВП). Различия в результатах контрольных групп выявляет специфическое влияние одной из ВП. 2) Балансировка при контроле известных ВП (пример учета такой переменой – выявление уровня влияния принадлежности испытуемых к полу на результаты эксперимента).

Контрбалансировка. Когда эксперимент включает в себя несколько серий. Испытуемый находится в разных условиях последовательно, и предыдущие условия могут изменять эффект воздействия последующих условий. Смысл: порядок предъявления разных задач, стимулов, воздействий в одной из групп компенсируется иным порядком предъявления заданий другой группе. Техника контрбалансировки заключается в том, что каждый испытуемый получает более чем один вариант воздействия (АВ или ВА) и эффект последовательности целенаправленно распределяется на все экспериментальные условия.

Рандомизация – процедура, которая гарантирует равную возможность каждому члену популяции стать участником эксперимента. Каждому представителю выборки присваивается порядковый номер, а выбор испытуемых в экспериментальную и контрольную группы проводится с помощью таблицы «случайных» чисел. Рандомизация является способом, позволяющим исключить влияние индивидуальных особенностей испытуемых на результат эксперимента.

Данные приемы контроля снижают влияние побочных переменных и увеличивают валидность эксперимента.