- •Практическая педагогика
- •Тема 1. Взаимосвязь теории и практики в педагогике. Методология практической педагогической деятельности. Ценнностно-смысловое самоопределение педагога в профессиональной деятельности.
- •Практическое занятия № 1.
- •Тема 2. Педагогическое проектирование
- •Основное содержание темы:
- •Практическое занятия № 2.
- •Тема 3. Проектирование возрастосообразного образовательного процесса. Возрастосообразные технологии оценки достижений учащихся.
- •Основное содержание темы:
- •Практическое занятия № 3.
- •Тема 4. Современные образовательные технологии
- •Основное содержание темы:
- •Практическое занятия № 4.
- •Темы рефератов:
- •Тема 5. Технология решения педагогических задач. Оценка выбора решения педагогических задач.
- •Практическое занятия № 5.
- •Тема 6. Технологии педагогического взаимодействия
- •Основное содержание темы:
- •Практическое занятия № 6.
- •Тема 7. Здоровьесберегающие технологии педагогического процесса
- •Основное содержание темы:
- •Практическое занятия № 7.
- •Тема 8. Индивидуальное и коллективное творчество педагогов. Позиция педагога в инновационных процессах.
- •Основное содержание темы:
- •Практическое занятия № 8.
- •Тема 9. Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса
- •Основное содержание темы:
- •Практическое занятия № 9.
- •Вопросы к экзамену по курсу «Практическая педагогика»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Обязательная литература:
Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. М.: Школьная пресса, 2008
Педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Педагогическое общество России, 2007
Седова, Н.Е. Основы практической педагогики /Н.Е. Седова – М.: ТЦ Сфера, 2008
Дополнительная литература:
Андреев, В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. – Казань, 2000
Батышев, А.С. Практическая педагогика для начинающего педагога /А.С. Батышев – М.: Ассоциация «Профессиональное образование, 2003
Белкин, А.С. Основы возрастной педагогики: Учеб. Пособие для студентов высш. Пед. учеб. Заведений /А.С. Белкин – М.: Академия, 2000
Загвязинский, В. И. Исследовательская деятельность педагога : учеб. пособие для студ. вузов / В. И. Загвязинский. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2008
Каменская, Е.Н. Педагогика: учебное пособие /Е.Н. Каеменская – М., 2007
Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров, А.Ю. Педагогический словарь для студентов высш. и сред. пед. учеб. завед. /Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров – М: Академия, 2003
Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование /И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская /Под ред. В.А. Сластёнина – М.: Изд.центр «Академия», 2007
Краевский, В.В. Методология педагогики: Новый этап: Учеб. Пособие для вузов /В.В. Краевский – М.: Академия, 2006
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Изд.центр «Академия», 2001
Панфилова, А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога: Учеб. пособие для студ. вузов /Под общей ред. Сластёнина В.А., Колесниковой И.А. – М.: АCADEMIA, 2008
Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. М., 2006.
Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей – М.: ТЦ Сфера, 2005
Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе /Н.К. Смирнов – М.: АРКТИ, 2005
Хуторской, А.В. Педагогическая инноватика: учеб. пособие для студ. вузов / А.В. Хуторской - М.: АCADEMIA, 2008
Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания: учеб. пособие для студ. вузов / Н. Е. Щуркова – СПб.: Питер, 2005