- •Предисловие
- •Психологическое консультирование в структуре психологической помощи Обзор консультативной психологии
- •1. Определение понятия психологической помощи
- •2. Основная проблематика и особенности развития психологической помощи в современном мире
- •3. Составляющие процесса, основные задачи, формы и модели психологической помощи
- •4. Виды психологической помощи
- •5. Определение понятия, цели, задачи психологического консультирования
- •6. Типы и уровни психологического консультирования
- •7. Принципы психологического консультирования
- •8. Теоретические основы психологического консультирования и механизмы психологического воздействия
- •9. Мотивы обращения к психологу и типы консультируемых
- •1. Диагностика
- •1A. Исходная диагностика Нуль-тест
- •1Б. Первоначальная и завершающая диагностика
- •Анкета 1.
- •Анкета 2.
- •1В. Текущая ежедневная диагностика
- •1Д. Завершающая диагностика
- •2. Практическая психология
- •3. Я и Дело
- •3.1. Личностное самоопределение практического психолога
- •3.2. Хронотопы
- •3.3. Ситуативное самоопределение практического психолога
- •Бланк “Факторы работы психологов”
- •Образец бланка
- •Смысл и основные правила игры
- •3. 4. Парадигмальное самоопределение практического психолога
- •А. Проективный текст “Случай с Сергеем”
- •Б. Проективный текст “Случай с Людмилой”
- •В. Случай с Ириной
- •3.5 Инструментальное (психотехническое) самоопределение практического психолога
- •Ситуация 1.
- •Ситуация 2.
- •Надоело
- •Увольнение
- •Путевка
- •На курсы усовершенствования
- •За и против тренинга
- •Старосту курса больше не слушают
- •Письменная жалоба
- •Скрытая зона
- •Поездной психотерапевт
- •Тема дипломной работы
- •Призыв к участвующим в тренинге
- •Телефон
- •Кто заместитель министра?
- •Беседа с родителем
- •Неаккуратная машинистка
- •Овощная база
- •1. Каждый имеет право на место под солнцем
- •6. Сглаживание оскорбления
- •7. Сюрприз
- •4. Школьное консультирование (по единой схеме, предложенной а.Ф. Ануфриевым, о.Р. Бусаровой)
- •Упражнение “случай из школьной практики”
- •Случай 1.
- •Случай 2.
- •Случай 3.
- •Случай 4.
- •Случай 5.
- •Случай 6.
- •Случай 7.
- •Случай 8.
- •Случай 9.
- •Случай 10.
- •5. Дистантное консультирование
- •Упражнение “письмо психолога”
- •Приложение 1. Задания для самостоятельной работы
- •Приложение 2. Ответы к упражнениям и заданиям
- •Приложение 3. Кроссворды
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •По горизонтали:
- •По вертикали:
- •Приложение 4. Тесты для контроля знаний студентов Пояснительная записка
- •1. Теоретические основы консультирования
- •2. Профессионализм в психологическом консультировании
- •3. Реализация различных форм и видов консультирования
- •4. Технология процесса консультирования
- •5. Жизненный мир личности и психология повседневности
- •6. Как научиться влиять на других и как защищаться от манипуляций
- •7. Консультативная ситуация
- •8. Активное слушание в консультировании. Эмпатия
- •9. Психологическое консультирование как процесс
- •10. Искусство слова в консультировании
- •Список использованной литературы
- •Содержание
- •Шнейдер л.Б., Вольнова г.В., Зыкова м.Н. Психологическое консультирование
- •117008, Москва, ул. Михалковская, 22
- •170024, Г. Тверь, пр. Ленина, 5
Анкета 2.
|
Удовлетворен частотой использования |
Хотел бы использовать чаще |
Хотел бы использовать реже |
1 . говорить прилюдно |
|
|
|
2. говорить коротко и емко |
|
|
|
3. говорить убедительно |
|
|
|
4. побуждать других высказываться |
|
|
|
5. внимательно слушать |
|
|
|
6. придерживаться заранее продуманного по данной теме |
|
|
|
7. выражение одобрения, удовольствия, благодарности |
|
|
|
8. сообщение окружающим о своих чувствах |
|
|
|
9. сокрытие своих чувств |
|
|
|
10. открытое выражение несогласия |
|
|
|
11. выражение благодарности |
|
|
|
12. принятие (т.е. не избежание) конфликта и агрессии |
|
|
|
13. принятие разочарования |
|
|
|
14. доминирование в работе |
|
|
|
15. доверие другим |
|
|
|
16. оказание помощи |
|
|
|
17. оказание покровительства, защиты |
|
|
|
18. привлечение внимание к себе, своей личности |
|
|
|
19. отстаивание себя |
|
|
|
20. охотное принятие помощи других |
|
|
|
21. проявление решительности |
|
|
|
22. самокритичность |
|
|
|
23. умение терпеливо ждать |
|
|
|
24. уединение для чтения и размышления |
|
|
|
25. миротворчество, помощь в достижении согласия |
|
|
|
26. работа с закрытостью, скрываемыми чувствами и переживаниями |
|
|
|
27. замечать напряжение слушателей |
|
|
|
28. замечать уровень заинтересованности |
|
|
|
29. быть чувствительным к индивидуальным переживаниям окружающих |
|
|
|
30. замечать реакцию на свои реплики и комментарии |
|
|
|
31. спрашивать мнение других |
|
|
|
32. работать над тем, чтобы никто не оказался проигнорированным |
|
|
|