Социальные технологии планирования семьи

1. Социальная значимость проблемы планирования семьи

2. Характеристика деятельности учреждений

3. Содержание программы планирования семьи – самостоятельно (Федеральная программа)

1. Социальная значимость проблемы планирования семьи

Если исключить значимость проблемы планирования семьи, то могут возникнут следующие последствия:

- высокий уровень смертности;

- низкая рождаемость;

- неполные семьи;

- ЗППП;

- аборты;

- ранняя беременность;

- контрацепция;

- воздержание.

Из 3х беременностей, только одна заканчивается родами.

На сегодняшний день увеличивается число ЗППП.

Активизируется добрачная половая жизнь. Сексуальный опыт по опросу Минздрава России имеет 48% подростков, при чем, 35% - в возрасте 12-13 лет.

В результате ранних половых связей, ЗППП – каждая 10я супружеская пара бесплодна.

В 2000г. в РФ существовало 320 центров планирования семьи и репродукции (г.Киров – Перинатальный центр в роддоме №2 на ул. Менделеева). В состав перинатального центра входят врачи, окушеры-гинекологи, специалисты оказания специализированной помощи детям и подросткам, психологи, социальные работники.

2. Характеристика деятельности учреждений

Функции специалиста социальной работы в области планирования семьи:

1. разработка совместно с врачом индивидуальных планов реабилитации подростков после прерывания беременности;

2. оказание психологической помощи на разных этапах беременности и после родов;

3. формирование у подростков ответственности за репродуктивное здоровье и социальное поведение;

4. разработка и организация мероприятий по их социальной защите и поддержке, их трудовому и бытовому устройству;

5. оказание содействия детям и взрослым, нуждающимся в устройстве в лечебные учреждения по профилю планирования семьи, направление на консультацию;

6. информирование о правах беременных женщин, льготах у беременных женщин и женщин имеющих детей;

7. организация взаимодействия учреждения со СМИ и населением с целью формирования адекватного отношения проблемам планирования семьи, профилактики ЗППП, сексуального просвещения подростков;

8. обеспечить взаимодействие различных государственных и общественных организаций по оказанию необходимой социальной помощи населению, связанных с планированием семьи (опыт церкви, сопровождение несовершеннолетних беременных, намеренных отказаться от ребенка).

9. взаимодействие со специалистами системы образования, социальными учреждениями.

Технологии социальной работы с женщинами

1. Гендерная специфика социальных проблем

1. характеристика женщин как социальной группы

- продолжительность жизни женщин выше, чем у мужчин;

- численность женщин выше;

1.2. общие тенденции развития современного общества

- двойная занятость женщин

- феномен бикарьерной семьи (и М и Ж ориентированы на карьеру)

- изменение отношения к количеству и качеству детей

- семейному, экономическому, физическому, психологическому насилию в большей степени подвергаются женщины

Причины насилия:

- выплеск агрессии;

- традиции культуры;

- отсутствие навыков заместительной разрядки отрицательных напряжений;

- личная предрасположенность к насилию или быть жертвой насилия;

- низкая компетентность в регулировании своего психологического состояния.

Центры помощи детям

1. Приемное отделение

2. Отделение диагностики

3. СВГ (семейно-воспитательная группа)

Клиенты центров – дети в ТЖС.

Специалисты: специалисты по социальной работе, психологи, медики, педагоги.

Содержание деятельности:

- диагностика

- реабилитация

- психологическая реабилитация

- медицинская помощь

- питание и проживание

- организация досуга

- образовательная деятельность

- восстановление взаимоотношений с ближайшим окружением

- дальнейшее жизнеустройство детей (опека, усыновление, удочерение, школа-интернат, детский дом, приемная семья).

Причины:

- семья

- дети, убежавшие из дома или интерната