Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на вопросы к госам технология.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
17.09.2019
Размер:
1.01 Mб
Скачать

11 Способов разрешения системных (технических) противоречий

В ТРИЗ есть представление, что если в проблемной ситуации удалось сформулировать противоречие (системное или физическое), то оно обязательно может быть разрешено.

К настоящему моменту выявлено 11 способов разрешения противоречий:

1. Во времени - в интервал времени t1 изменяемый объект (система, действие) обладает свойством А, а в интервал времени t2 - свойством не А,

2. В пространстве - в месте М1 изменяемый объект (система, действие) обладает свойством А, а в месте М2 - свойством - не А,

3. В системе (системный переход 1) - объединение объектов (систем, действий), обладающих свойством А в надсистему, обладающую свойством не А,

4. В системе (системный переход 2) - сочетание изменяемого объекта (системы, действия), обладающего свойством А с объектом (системой, действием), обладающим свойством не А,

5. В системе (системный переход 3) - весь изменяемый объект (система, действие) наделяется свойством А, а его части - свойством не А,

6. В структуре - одна часть изменяемого объекта (системы, действия) обладает свойством А, а другие части - свойством не А,

7. В фазовом состоянии (фазовый переход 1) - замена фазового состояния части изменяемого объекта (системы, действия) или внешней среды (надсистемы),

8. В фазовом состоянии (фазовый переход 2) - “двойственное” фазовое состояние одной части изменяемого объекта (системы, действия) - переход этой части из одного состояния в другое в зависимости от условий работы,

9. В фазовом состоянии (фазовый переход 3) - использование явлений, сопутствующих фазовому переходу,

10. В отношениях - по отношению к эталону Э1 изменяемый объект (система, действие) обладает свойством А, а по отношению к эталону Э2 - свойством не А,

11. В воздействиях - при воздействии В1 изменяемый объект (система, действие) обладает свойством А, а при воздействии В2 (отсутствии воздействия) - свойством не А.

29. Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ)

АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (АРИЗ) - последовательность выполнения мыслительных операций, основанная на объективных закономерностях развития технических систем и предназначенная для анализа технической проблемы и поиска наиболее эффективного ее решения.

АРИЗ представляет собой программу (последовательность действий) по выявлению и разрешению противоречий, т.е. решению задач. АРИЗ включает: собственно программу, информационное обеспечение, питающееся из информационного фонда (на рис.1.1 показано стрелкой), и методы управления психологическими факторами, которые входят составной частью в методы развития творческого воображения. Кроме того, в АРИЗ предусмотрены части, предназначенные для выбора задачи и оценки полученного решения.

Вепольный анализ (структурный вещественно-полевой анализ) позволяет представить структурную модель исходной технической системы, выявить ее свойства, с помощью специальных правил преобразовать модель задачи, получив тем самым структуру решения, которое устраняет недостатки исходной задачи.

Классификация системы стандартов на решение изобретательских задач и сами стандарты построены на основе вепольного анализа технических систем. Кроме того, он включен в программу АРИЗ.

30. Функционально-стоимостный анализ

Как известно, в себестоимости любой промышленной продукции кроме затрат, абсолютно необходимых для выполнения изделием заданных фун­кций, всегда имеются дополнительные или излишние (неоправ­данные) затраты. Они могут быть вызваны несовершенством кон­струкции или технологии, таких как чрезмерное усложнение фор­мы, завышение класса точности обработки деталей, параметров чистоты обработки несопрягаемых поверхностей, необоснован­ное применение дефицитных материалов, излишняя прочность, дорогие покрытия и т.д.

Начиная с 60-х гг. XX в. в инженерной практике развитых стран стал распространяться новый подход к снижению стоимости и повышению качества продукции, который назвали функциональ­но-стоимостный анализ (ФСА). Разработчики метода, профессора Гарвардского университета Робин Купер (Robin Cooper) и Роберт Каплан (Robert Kaplan).

ФСА — это метод системного исследования объекта (изделия, явления, процесса), направленный на снижение затрат при его про­ектировании, производстве и эксплуатации без потери качества и полезности продукции (изделия) для потребителя. ФСА — метод экономии и бережливости. Понять принцип ФСА помогает габровский анекдот о коровах, которым надевают зеленые очки, чтобы съедаемая солома казалась им свежей травой.

ФСА — метод универсальный. Его можно использовать для ре­шения самых разнообразных задач: снижения себестоимости про­дукции, транспортных расходов, повышения производительно­сти труда, сокращения или вообще ликвидации брака. Итак: Функционально-стоимостный анализ (ФСА) является методом усовершенствования конструкций и технологий производства из­делий, методом поиска резервов экономии сырья, энергии и тру­да.

Цель метода: определение непроизводительных (непродуктив­ных) затрат или издержек при изготовлении изделия, не обеспечи­вающих ни качества, ни полезности, ни долговечности, ни внеш­него вида, ни других требований заказчика.

Главные принципы ФСА: в любом деле есть скрытые резервы для экономии; деталь машины легче усовершенствовать, чем машину; излишние расходы на производство продукции следует предотвра­щать на стадии проектно-конструкторских разработок.

ФСА предполагает такие последовательные процедуры:

• выбор объекта анализа;

• определение функций, выполняемых объектом и его составными частями, их стоимостную

оценку;

• выявление функциональных зон с наибольшими затратами;

• выявление основных, вспомогательных и ненужных функ­ций в объекте анализа;

• разработку наиболее эффективных решений для снижения материальных и трудовых затрат

при сохранении основных функ­ций объекта.

Основные этапы ФСА:

- подготовительный (планирование и подготовка исследова­ния, определение целей работы, подготовка рабочего плана);

- информационный (сбор информации о конструкции, техно­логии, калькуляционных расчетах и т.п.);

- аналитический (исследование функции каждого элемента и расчет физических затрат на него, выявление ненужных функций);

- творческий (поиск альтернативных решений с помощью ме­тодов поиска новых технических решений);

- рекомендательный (оценка эффективности полученных ре­шений с точки зрения затрат и качества);

- внедренческий (внедрение и контроль результатов).