Глава III.

Формирование и реализация целевых программ в типичных ситуациях расследования изнасилований

1. Типичные ситуации и их роль в формировании целевых программ первоначальных следственных действий, оперативно-розыскных и иных мероприятий

В криминалистической литературе взаимосвязь условий и ин- формационных элементов, образующих определенную систему принято называть типовой следственной ситуацией. В этом слу- чае ее можно определить как категорию науки, представляющую собой модель реальной (обобщенной) обстановки расследования конкретного преступления, как ситуацию, характеризующую «особенности проявления закономерностей возникновения и со- хранения информации, связанной с приготовлением, совершени- ем и сокрытием преступлений, и возможностей ее переработки и использования следователем при расследовании криминалисти- чески определенных видов преступлений»¹.

Следственные ситуации более низкого уровня, объектом изу- чения которых являются разнообразные условия, обстоятельства и другое, возникающие в ходе расследования отдельных видов преступлений, определяются как типичные. Под типичной ситуа- цией здесь понимаются условия, время, место и другие информа- ционные блоки, характерные для расследования отдельных ви- дов, групп преступлений.

Наряду с этими видами, можно выделить и реальные (част- ные) ситуации, возникающие в процессе расследования конкрет- ных уголовных дел. «В реальных ситуациях могут применяться различные сочетания методов преодоления сокрытия, которые реализуются в ходе проведения следственных, оперативно- розыскных, организационно-проверочных мероприятий, выпол- няемых при помощи определенных тактических приемов. Эффек-

¹ Баев О. Я. Конфликтные ситуации на предварительном следствии и криминалистические средства их предупреждения и разрешения. Авто- реф. дис.... докт. юрид. наук. Л., 1985. С. 13.

91

тивность применения тех или иных методов преодоления во мно- гом зависит от правильного выбора тактических приемов»¹.

Осознание и учет разноплановых ситуаций, прогнозирование их развития по всем направлениям расследования позволяют бы- стро установить виновных, изобличить их в совершении изнаси- лования. К сожалению, изучение практики, интервьюирование следователей зачастую свидетельствуют об ином. Многие прак- тические работники все еще «шаблонно» подходят к расследова- нию изнасилований. Недооценивают того факта, что установле- ние истины по делу всегда предполагает вмешательство в тон- кую, хрупкую сферу личных интимных отношений участников уголовного процесса, особенно потерпевших, то есть игнориру- ется человеческий фактор. Лишь некоторые из опрошенных сле- дователей пытаются творчески, нестандартно подходить к уста- новлению истины по делу. Нельзя не отметить, что такому поло- жению в практике борьбы с изнасилованиями способствуют не только субъективные, но и факторы объективного характера. К ним, наряду с общеизвестными факторами, можно отнести такие ситуации, когда следователь сталкивается с активным противо- действием установлению истины по делу не только со стороны родственников, друзей виновного, но и порой со стороны других лиц, прямо или косвенно заинтересованных в исходе дела.

В отдел милиции, обратилась женщина, которая привела с собой 6-летнюю дочку. Женщина находилась в крайней степени волнения, плакала, требуя немедленно провести судебно- медицинскую экспертизу дочери, объяснив, что девочку изнаси- ловал соседский парень К. В ходе проверки заявления выяснилось, что это подросток, студент 17 лет, соседями и по месту учебы характеризовался положительно - скромный, тихий. Мать де- вочки, занятая домашними делами и грудным ребенком, спокойно отпускала свою 6-летнюю дочку поиграть в квартиру по общей кухне к этому молодому человеку. В течение длительного време- ни указанный «недоросль» удовлетворял свою половую потреб- ность в извращенной форме с этим ребенком. При допросе сосе-

¹ Карагодин В.Н. Основы криминалистического учения о преодоле- нии противодействия расследованию. Автореф. дис. ... докт. юрид. наук. Екатеринбург, 1992. С. 31.

92

ди упорно утверждали, что мальчик - то очень хороший, а вот девочка - проститутка. Позднее выяснилось, что названный студент совершал такие действия не только с этой 6-летней крохой, но и в отношении множества других детей (и девочек, и мальчиков) 7-9 лет, среди которых были и дети тех соседей, на- зывавших 6-летнюю девочку проституткой. Когда это было ус- тановлено, мнение «свидетелей» изменилось на резко противо- положное. Они объяснили, что называли девочку проституткой по той причине, что их в этом убедила мать студента. И они ей поверили. Когда же эта беда коснулась их детей, то они с тем же упорством, с каким недавно злорадно называли 6-летнего ре- бенка без каких-либо на то оснований проституткой, потребо- вали немедленного ареста своего «тихого, скромного» соседа и самого строгого его наказания¹.

Этот пример - яркое свидетельство спонтанно формируемого общественного мнения о жертвах половых преступлений. Если уж 6-летнего ребенка можно назвать проституткой, не имея для этого ни малейших оснований, то, что говорить о более старших девочках, а тем более о женщинах. К сожалению, в нашем обще- стве (за редкими исключениями) считается правилом хорошего тона осуждать не насильника, а клеймить позором его жертву². Нормы уголовного и уголовно-процессуального законов в жизнь воплощают члены этого же общества (работники соответствую- щих служб милиции, прокуратуры, суда). В своей деятельности они, разумеется, руководствуются буквой закона, но, вместе с тем, работники правоохранительных органов не могут игнориро- вать общественное мнение, которое оказывает опосредованное влияние на решение по уголовному делу.

¹ Архив Октябрьского райнарсуда Саратова. 1988. Уголовное дело № 1-67.

² См.: Пономарёва Л.В. Социально-психологический фактор и его роль в реализации прав женщин на половую свободу // Вестник женско- го информационно-образовательного проекта № 7. Некоторые итоги конференции «Безопасность женщин», проведённой 26-28 апреля 1996 в Санкт-Петербурге Петербургским кризисным психологическим цен- тром для женщин и Информационным центром независимого женского форума. М., 1996. С. 20-22.

93

Можно согласиться с суждением В.Н. Карагодина, который достаточно подробно рассмотрел приемы и методы преодоления подобных конфликтов в практике'расследования уголовных дел. Он отмечает, что в организационно-неупорядоченных ситуациях, вызванных противодействием руководителей (прокуроров, на- чальников следственных подразделений и др.), нарушаются про- цессы обмена информацией между субъектом и объектом управ- ления. Субъект (руководитель) не воспринимает, неверно оце- нивает или вообще не учитывает информацию, исходящую от следователя, и добивается принятия решения вопреки собран- ным по делу фактическим данным. В результате, следователь лишается возможности сбора дополнительных сведений, вы- полнения закрепленных в законе задач и принятия справедливо- го решения по делу. «При выборе психологических и кримина- листических приемов преодоления такого рода противодействия рекомендуется учитывать стиль руководства, личные качества и состояние руководящего субъекта. С учетом этих факторов же- лательно использовать конкретные приемы преодоления такого противодействия»¹.

Конечно, знания о закономерных связях различных факторов и особенностях образования следов преступления, реализация профессионально грамотных приемов их обнаружения, фикса- ции, закрепления приобретаются в течение длительного времени. Из наблюдений следует, что требуется не менее пяти лет, чтобы из начинающего работника вырос следователь-профессионал и только при условии личностных качеств и наклонностей к этой работе. Учитывая огромные психологические, а порой и физиче- ские нагрузки, не каждый человек способен длительное время трудиться на этом поприще. Основоположник криминалистиче- ской науки Г. Гросс справедливо подметил: «Всякий, желающий быть практиком-криминалистом, должен, независимо от зани- маемой должности, твердо усвоить себе, что этот род работы тре- бует от работника особых способностей, громадного труда, само- пожертвования, постоянного совершенствования и, наконец, сильной воли и железного здоровья. Тот, кто этими качествами не обладает, пусть лучше обратится к какой-нибудь другой дея-

¹ См.: Карагодин В. Н. Указ. соч. С. 40-41.

94

тельности, так как работая в качестве криминалиста, он не только не совершит ничего, но даже может попасть в очень тяжелое для себя положение»¹.

Наивно было бы рассчитывать на то, что ряды современных следователей заполнят только исключительно способные и та- лантливые молодые люди. Однако истина, за которой стоит вос- становление попранных прав потерпевших, от этого страдать не (должна. Обобщив позитивный опыт расследования преступле- ний, соединив его с теорией, наука может придти на помощь практике. В этой части нельзя не согласиться с немецким фило- софом Ф. Ницше, который отмечал: «Не мерить двойной мерой! ... Не отделять теории от практики! ... »².

Один из путей оптимизации расследования - это формирова- ние целевых программ действий следователя с учетом типичных ситуаций, складывающихся на первоначальном и последующих этапах расследования уголовных дел.

Наиболее распространенным фактором, влияющим на ход расследования преступлений, становится источник информации. Разноуровневая классификация источников информации об об- стоятельствах изнасилования предполагает разноплановую дея- тельность следователя. Содержание каждого из направлений, в свою очередь, обусловливает формирование разных целевых про- грамм организации первоначального, последующего и завер- шающего этапов расследования.

В каждом отдельном случае следователь оценивает имею- щуюся у него информацию и принимает решение о необходимо- сти подготовки и применения соответствующих тактических про- грамм, в первую очередь, при проблемных, имеющих неблаго- приятные черты ситуациях. Ситуационность процессов обнару- жения и использования доказательств обусловливает вариант-

Гросс Ганс. Руководство к расследованию преступлений. М., 1930. С. 5.

² См.: Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей (1884-1888) / Под ред. Г. Рачинского и Я. Бермана М.: ТОО «Транс- порт», 1995. С. 185.

95 '

ность используемых в этих процессах технических средств, так- тических приемов и методов расследования¹.

Среди криминалистов утвердилось мнение о том, что на пер- воначальном этапе расследования изнасилований возникают две типичные ситуации: 1) заявительница в качестве насильника на- зывает знакомое ей лицо; 2) преступление совершено лицом, не- знакомым потерпевшей (В.П. Бахин, B.C. Бурданова, И.М. Луз- гин, З.И. Митрохина, А.Г. Филиппов и др.). Разумеется, как ос- новной признак типовой следственной ситуации, влияющий на расследование, он приемлем. Однако при более пристальном рас- смотрении вопроса, становится ясно, что он не отвечает запросам практики.

Во-первых, этот вид ситуаций характерен не только для изна- силований, но и для ряда других преступлений. При расследова- нии квартирных краж, поджёгов, убийств, особенно связанных с сокрытием трупа, и других. Во всех подобных случаях выдвига- ются типовые версии о субъекте преступления и разрабатывают- ся организационно-целевые программы по выяснению, прежде всего, характера взаимоотношений между потерпевшим и подоз- реваемым.

Во-вторых, этот вид ситуаций не позволяет учитывать специ- фические особенности данных преступлений. Здесь необходимо выявлять и классифицировать несколько иные ситуации, обу- словливающие первоначальный и последующие этапы расследо- вания изнасилований.