Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
_Патопсихология ответы на экзамен.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
09.09.2019
Размер:
540.16 Кб
Скачать
  1. Неологізми в мові, стереотипії

Неологизмы  –  создание  несуществующих  слов.

Стереотипии  –  однообразное повторение, выкрикивание отдельных слов  или  фраз,  речевых  оборотов.  При этом больной не ждет ответа, не интересуется содержанием высказывания.

  1. Причини порушень розумової працездатності

факторы, лежащие в основе нарушения трудоспособности больного.

    1. истощаемость (по классификации Э. А. Коробковой, это ближе всего к нарушению динамики деятельности). Больной не в состоянии выполнить умственных заданий, требующих длительных и устойчивых усилий.

    2. Нарушение умственной работоспособности находит свое выражение в ряде проявлений и принимает нередко характер нарушений как бы отдельных процессов: памяти, колебаний внимания

    3. сосудистые заболевания головного мозга – общая замедленность объясняется наличием отдельных чрезмерно длительных поисковых действий

    4. неустойчивости умственной работоспособности.

    5. сосудистыми заболеваниями головного мозга на ранней стадии болезни;

    6. колебания умственной работоспособности могли возникать вследствие нарушения совершенно иного фактора — тенденции к чрезмерному опосредованию;

    7. психические нарушения артериосклеротического генеза – толчкообразный характер;

    8. колебаниями эмоциональной сферы больных

    9. ослабление функционального состояния корковой динамики, снижение тонуса коры

51. Розлади мислення у хворих на психоорганічний синдром.

Психоорганический синдром – симптомокомплекс психологических проявлений органического поражения ЦНС. снижение памяти, ослабление продуктивности интеллектуальной деятельности, изменение аффективности, поведенческие расстройства… Недостаточность интеллектуальной сферы становится наиболее заметна при при дополнительной нагрузке, проявляясь низкой продуктивностью деятельности. Снижеие критики в оценке своих возможностей и поведения.

56. Вплив мотиваційної сфери на працездатність.

Работоспособность – способность человека к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временными моментами и параметров эффективности.

Работоспособность – это возможность длительной, систематической. общественно-полезной деятельности.

На сегодняшний момент в патопсихологии отсутствует устоявшаяся классификация личностных нарушений. Наиболее признанной считается следующее дифференцирование:

1) нарушение иерархии мотивов;

2) нарушение смыслообразования;

3) нарушение подконтрольности поведения.

К каждому из этих нарушений можно отнести понятие деятельности.

Патопсихология мотивов наиболее часто изучалась психологами на примере онтогенетических изменений (у лиц детского возраста). Однако, современный социально-бытовой опыт даже самых не искушенных дает право считать такой подход не полноценным. Изменение мотивов можно наблюдать при определенных формах патологии психологии. Патологический материал дает возможность не только проанализировать изменения мотивов и потребностей, но и проследить процесс формирования данной патологии.

Эволюция мотивов, их опосредованное и иерархическое построение начинались в раннем постнатальном онтогенезе и продолжается вплоть до последнего дня жизни. Мотивы постепенно теряют свой непосредственный характер и начинают опосредоваться сознательно постнатальной целью, происходит подчинение одних мотивов другим. Типичны пример раннего детского возраста: мотив обладать какой-либо новой игрушкой включает целый ряд частных мотивов, - примерное поведение в семье и дома, беспрекословное подчинение старшим, на сильная помощь по хозяйству и другое. Именно они и определяют в нужном конкретном случае поведение человека.

В связи с этим деятельность человека отвечает всегда не одной, а нескольким потребностям и соотве6тственно побуждается несколькими мотивами. Однако, всегда в конкретной деятельности человека можно выделить ведущий мотив. Именно он придает всему поведению определенный смысл.

Наличие ведущих мотивов не исключает необходимость наличия дополнительных, непосредственно стимулирующих поведение. Без ведущих мотивов создание деятельности лишается личностного смысла. Ведущий мотив ключ к пониманию опосредованности и иерархии мотивов. Иерархия мотивов достаточно устойчивый феномен. Этим фактором объясняется и обеспечивается относительная устойчивость личности, ее кругов интересов, жизненно важных духовных, социальных культурных ценностей, позиций. Изменение в мотивационной сфере приводят к координальному изменению жизненных позиций, интересов ценностей. Ярким примером стало изменение в сфере культурных, духовных ценностей у людей жителей бывшего СССР после его распада. Другими примерами из клинической практики, отражающими патологию мотивационной сферы могут быть больные онкозаболеваниям, наркоманией или хроническим алкоголизмом.

60. Аномалії емоційно-особистісної сфери.

Порушення емоційних станів у хворих з розладами особистості (невротичні порушення, психопатії та психози). Порушення ієрархії мотивів. Порушення самооцінки.Слабкість інтелектуальної регуляції мотиваційної сфери. Знижен-ня цілеспрямованості, активності поведінки. Некритичність. Втрата суспільно вироблених нормативів поведінки. Формування патоло-гічних потреб і мотивів. Методи дослідження емоційних порушень.

Эмоциональные нарушения – особенности протекания эмоциональных процессов и

реакций.

Недоразвитие эмоций – отсутствие или малая реакция на окружающее; эмоциональная лабильность неустойчивость эмоционального фона, егозависимость от внешних обстоятельств, частые изменения настроения; эмоциональная неадекватность несоответствие основного оттенка настроения,парадоксальность или тусклость эмоциональных реакций; эмоциональная холодность недостаточность эмоциональных реакций, связанных смежличностными отношениями; эмоциональное огрубение – резко выраженноеопустошение с утратой привязанности к близким людям.К расстройствам эмоциональных состояний обычно причисляют стресс, кризис,фрустрацию. По мнению некоторых авторов, стресс может быть причинойвозникновения психических заболеваний. Эйфория, депрессия.

Фрустрацией называется специфическое эмоциональное состояние, возникающеев случаях, когда на пути к достижению цели, которую наметил человек, возникаеткакое-либо препятствие или сопротивление, которые либо непреодолимы, либо так воспринимаются. Следовательно, признаки фрустрации таковы: наличие потребности(мотива, цели или плана) и наличие сопротивления (препятствия). В ситуацияхфрустрации человек может проявлять себя либо как зрелая личность, либо какинфантильная. Адаптивное поведение усиливает мотивацию, повышает уровеньактивности для достижения цели, сохраняя саму цель. Неконструктивное либоинфантильное поведение проявится как агрессия вовне или на себя, а то и

повлечёт уход от разрешения сложной для личности ситуации.

Кризис – это такое состояние, которое возникает, если лицо сталкивается спрепятствием жизненно важным целям, которое в течение какого-то времениявляется непреодолимым при помощи привычных методов разрешения проблем.Возникает период дезорганизации, расстройства, в течение которого совершаетсямного разных попыток разрешения. В конце концов достигается какая-то формаадаптации, которая может отвечать или не отвечать интересам этого лица. Рисквозникновения психических нарушений достигает наивысшей точки в определеннойкризисной ситуации. Преодолев кризис, человек обретает новые формы адаптации всложных для него ситуациях, но если кризис затягивается – возможно появлениепсихических нарушений. Выделяются следующие виды кризисов: кризисы развития;случайные кризисы; типовые кризисы. При активном виде помощи работа проводится службой консультации и просвещения при центрах психического здоровья до наступления кризиса.