- •Содержание
- •Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний
- •1.1. Сущность понятия “организация“
- •1.2. Содержание теории организации
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Тема 2. Развитие теории организации
- •2.1. Зарубежные исследования
- •2.2. Отечественный опыт теории и практики
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Тема 3. Организация как система
- •3.1. Производство как социально-экономическая система
- •3.2. Управляющая и управляемая системы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Тема 4. Классификация организаций
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Организация и управление
- •5.1. Место управления в организационных процессах и структурах
- •5.2. Управление организациями
- •5.2.1. Управление техникой и людьми
- •5.2.2. Целевое управленческое воздействие
- •5.2.3. Организационный порядок
- •5.2.4. Самоорганизация
- •5.2.5. Интеграция управления
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Тема 6. Организационная культура
- •6.1.Особенность культуры управления
- •6.2. Основные элементы культуры управления
- •6.3. Стиль работы руководителя
- •6.4. Требования к современному руководителю
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7. Законы организации
- •7.1. Общие понятия о зависимостях, законах и закономерностях организации
- •7. 2. Закон синергии
- •7. 3. Закон самосохранения
- •7. 4. Закон развития
- •7.5. Закон информированности-упорядоченности
- •7. 6. Закон единства анализа и синтеза
- •7. 7. Закон композиции и пропорциональности
- •7. 8. Специфические законы социальной организации
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Тема 8. Принципы организации
- •8.1. Принципы статической и динамической организации
- •8.1.1. Принципы приоритета
- •8.1.2. Принципы соответствия
- •8.2. Принципы формирования процесса организации
- •8.3.Принципы рационализации
- •8.3.1. Философия рационализации
- •8.3.2. Элементы рационализма деятельности организации
- •8.3.4. Кружки качества
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 9. Проектирование организационных систем
- •9.1. Принципы построения экономических организационных систем
- •9.2.Этапы разработки экономических организационных систем
- •9.2.1. Определение социальной потребности и постановка проблемы
- •9.2.2. Определение цели создания экономической организационной системы и критерия эффективности
- •9.2.3. Исследование проблемы (потребности)
- •9.2.4. Определение границ (состава) потенциального объекта управления
- •9.2.5. Выбор границ (состава) объекта управления
- •9.2.6. Проведение обследования объекта управления, подготовка технического задания и дальнейшие этапы разработки системы
- •9.3. Вопросы организации работ по созданию экономических организационных систем.
- •9.4. Главные структурные составляющие социальной организации
- •9.5. Структура и функции «ядра» организации
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Тема 10. Совершенствование функционирования и управления организационной системой
- •10.1. Построение автоматизированной информационной системы для “ядра” организации
- •10.2. Функционально-диагностический метод совершенствования управления проблемами организации
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Тема 11. Субъекты организаторской деятельности
- •11.1 Характер и содержание деятельности субъекта социального управления
- •11.2. Отношения между субъектом и объектом социального управления
- •11.3. Государство как субъект социального управления
- •11.4. Самоуправленческие отношения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты (ответы: да - нет)
- •Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
5.2. Управление организациями
5.2.1. Управление техникой и людьми
Технические и социальные объекты имеют разную природу. Они совершенно не сопоставимы по сложности. Главное же в том, что социальное управление есть отношение субъекта и объекта, при котором объект воздействия также имеет свои цели, интересы, волю. И он отнюдь не однозначно реагирует на разные методы и формы управления. В то же время опыт, интуиция, здравый смысл занимают в управлении большое место, а иногда и господствуют в нем. Руководители, хорошо владеющие искусством управления - ценное общественное достояние. Но в чем-то такой способ управления и ограничен. Во-первых, это искусство почти не передаваемо другим, как и всякое искусство, основанное на таланте. А во-вторых, способными к искусству управления, "талантливыми" оказываются далеко не все, отчего управление становится похожим на таинство.
В управлении социальными системами вносит большую трудность присутствующий здесь сильный субъективный момент, выражающийся в интересах. Любые отношения между людьми, в т.ч. и отношения по управлению, никогда не могут быть чисто рациональными, только служебными, исключительно официальными. В них неизбежно проявляются личные, групповые интересы, воздействуя на эти отношения, преломляя их через себя. В организации происходит сложное взаимодействие целей с организационными, групповыми, индивидуальными организациями ее работников, причем вклад разных работников неодинаков и зависит от их статуса в организации, активности и т.д. И это важнейшее отличие социального управления от технического.
Поэтому, если уж сравнивать их, то можно сказать, что в социальной сфере управление продвинулось дальше, чем в технической, если сопоставить степень сложности социального объекта и технического.
Социальное управление - сложная, многоплановая деятельность, со своими противоречиями и достижениями. Оно - один из факторов более широкой системы социального регулирования. В социальных системах действуют 3 основных типа социальных регуляторов.
5.2.2. Целевое управленческое воздействие
Управление обычно отождествляется с целевым воздействием на объект через приказ, задание, стимулирование, координацию и т.д. Суть самого процесса управления состоит в достижении запланированного результата.
Существуют два вида целевого управляющего воздействия, которые различаются главным образом источниками такого воздействия.
Управление социальными объектами (организациями) может осуществляться извне, когда орган управления находится за рамками самих объектов, например, фирма управляет своими предприятиями. Подобное "внешнее", или централизованное управление позволяет достичь большой степени концентрации управленческой энергии. Его преимущества - в обозримости максимального числа звеньев системы и в едином целенаправленном воздействии на них, исходя из интересов целого. Его недостатки - в ограниченности интеллектуального потенциала единого управляющего звена, в отрыве его от задач и интересов низовых звеньев, в отсутствии личной заинтересованности.
Другим видом целевого управляющего воздействия является самоуправление. Каким бы развитым и совершенным не было бы централизованное управление, всякая организация обладает некоторым диапазоном собственных решений и имеет поэтому свой орган управления, являющийся частью самой организации, одним из ее подразделений. В этом смысле всякая социальная организация, например, предприятие, является самоуправляющейся системой, т.е. включает в себя управляющую и управляемую подсистемы.
В отношениях по управлению участвуют несколько категорий работников: высшие руководители, руководители среднего и низового звена, рабочие цехов, служащие (инженеры, экономисты, юристы и т.д.), акционеры внутренние и внешние. Их интересы и цели различны. Но только при их существенном совпадении возможно существование предприятия или учреждения. Например, высшие руководители стремятся тратить заработанные предприятием средства в гораздо большей мере на развитие производства, чем на зарплату. Рабочие часто недооценивают значения таких трат, не вникают в их целесообразность и требуют повышения своих заработков. Внешние акционеры могут настаивать на росте дивидендов, а внутренние больше озабочены ростом зарплаты. Их цели, интересы могут совпадать не так уж и полно, а лишь частично. Задача управления - максимально расширить совпадающий спектр и усилить его скрепляющую роль. Самоуправление есть наиболее эффективный механизм согласования целей, а значит и решения этой задачи.