- •Інститут мистецтв Кафедра образотворчого мистецтва та дизайну
- •Рецензенти:
- •Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •І. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Ііі. Програма і курс. Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Історико-етнографічне зонування України та основні містобудівельні принципи формування поселень
- •Тема 2. Етнодизайн традиційних житлових споруд українців
- •Тема 3. Символіка та дизайн побуту українців
- •Тема 4. Типи традиційних культових споруд. Оформлення інтер'єрів та прихрамових територій
- •Іі курс. Змістовий модуль іі.
- •Тема 5. Українська народна іграшка. Ґенеза розвитку та традиції виготовлення
- •Тема 6. Традиційні народні ремесла
- •Тема 7. Український народний одяг. Роль орнаменту в оздобленні одягу
- •Тема 8. Роль орнаменту в оздобленні одягу
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Практика етнографічна» студентів і курсу
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Практика етнографічна» студентів іі курсу
- •Практичне заняття № 6
- •Vі. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Історико-етнографічне зонування України та основні містобудівельні принципи формування поселень
- •Завдання до самостійної підготовки
- •Змістовий модуль іі.
- •Карта самостійної роботи бакалавра
- •Vіі. Методичні рекомендації до написання звітної документації
- •Графічні завдання до контрольних робіт
- •Vііі. Підведення підсумків практики
- •Звітна документація практиканта
- •Іх. Права та обов’язки практикантів
- •Х. Рекомендована література
- •Робоча програма навчального курсу «Практика етнографічна»
Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Практика етнографічна» студентів іі курсу
Разом: 108 год., лекції – 2 год., практичні – 34 год., індивідуальна робота – 16 год., самостійна робота – 54 год., підсумковий контроль – 2 год.
Тиждень |
І |
ІІ |
|||
Модулі |
Змістовий модуль ІІ |
||||
Назва модуля |
Практика етнографічна |
||||
Кількість балів за модуль |
233 балів |
||||
Лекції |
1 |
2 |
|
|
|
Дати |
|
|
|
|
|
Теми лекцій |
Українська народна іграшка. Ґенеза розвитку й традиції виготовлення (відвідування – 1 бал) |
|
|
|
|
Теми практичних занять |
Українська народна іграшка. Ґенеза розвитку й традиції виготовлення (відвідування – 4 бали; 40 балів за роботу) |
Традиційні народні ремесла України (відвідування – 3 бали; 30 балів за роботу) |
Український народний одяг. (відвідування – 5 балів; 50 балів за роботу) |
Роль орнаменту в оздобленні одягу (відвідування – 5 балів; 50 балів за роботу) |
|
Самостійна робота |
Табл. 6.1 (5 балів) |
Табл. 6.1 (5 балів) |
Табл. 6.1 (5 балів) |
||
Модульний контроль |
Модульна контрольна робота (30 балів) |
||||
Всього балів |
233 барів (коефіцієнт успішності: 233÷ 100 = 2, 33) |
V. Плани практичних занять
Змістовий модуль І.
Практичне заняття № 1
Порівняти особливості оздоблення варистої печі на Півдні України й Гуцульщині.
Проаналізувати оздоблення сволоку в полтавській хаті стосовно символіки орнаменту.
Література: 4, 5, 7, 11, 26, 33, 34, 38
Практичне заняття № 2
Порівняльна характеристика традиційних житлових споруд Карпат та Середньої Наддніпрянщини.
Стилістичні особливості українського орнаменту.
Господарські споруди традиційного селянського двору українців.
Типи українських млинів.
Література: 5, б, 7, 11, 26, 27, 29, 37
Практичне заняття № 3
Основні типи храмових споруд.
Дерев'яні храми різних регіонів України.
Типи українських дерев'яних дзвіниць.
Стилістичні особливості українських різьблених дерев'яних іконостасів.
Графічні завдання до практичного заняття:
Зробити графічні замальовки дерев'яних храмів різних регіонів України.
Зробити графічні нариси типів українських дерев'яних дзвіниць.
Типи українських традиційних храмових споруд.
Стилістичні та художні особливості дерев'яних українських храмів.
Література: 8, 18, 20, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 33, 35, 38
Змістовий модуль ІІ.
Практичне завдання № 4
Замалювати схему виготовлення української традиційної ляльки-мотанки.
Проаналізувати зв'язок форми і кольору в керамічній іграшці с. Опішні.
Практичне заняття № 5
Художньо-стилістичні особливості українських традиційних гончарних виробів: види, художнє оздоблення тощо.
Символіка української писанки.
Роль української народної вишивки в оздобленні традиційного українського житла.
Види традиційних українських ремесел.
Роль традиції у формуванні світогляду сучасного дизайнера.
Література: З, 16,21, 22, 24, 26, 29, 31, 37