- •Глава 1. Технології роботи з сім'ями різного типу. 2
- •Глава 2. Технології соціальної роботи з людьми, що мають функціональні обмеження. 101
- •Глава 3. Технології соціальної роботи з військовослужбовцями 134
- •Глава 4. Технології соціальної роботи з дезадаптивними дітьми та молоддю. 156
- •Глава 5. Соціальна робота з дітьми вулиці. 222
- •Глава 6. Технології соціальної роботи з обдарованими дітьми. 252
- •Глава 7. Технології соціальної роботи з клієнтами різного віку. 282
- •Розділ II. Технології соціальної роботи. Глава 1. Технології роботи з сім'ями різного типу.
- •1. Соціально-виховна робота з молоддю як умова підготовки до сімейного виховання.
- •Особливості виховання у батьківській сім'ї як умова підготовки молоді до сімейного життя.
- •Роль і місце матері у вихованні дитини.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •2. Проблема батьків і дітей у сучасній сім'ї.
- •Метод батьківських груп.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •3. Психолого-педагогічна допомога молодій сім'ї.
- •Консультування молодої сім'ї.
- •Профілактична робота з батьками молодого подружжя.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •4. Соціально-педагогічна робота з дітьми, які зазнали сімейного насилля.
- •Особливості психолого-педагогічної роботи з дітьми, які зазнали сімейного насильства.
- •Робота з батьками щодо попередження та подолання насильства над дітьми.
- •Технології соціально-педагогічної роботи з випадками насилля в сім' стосовно дітей.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки/
- •5. Деякі технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу.
- •Сфери діяльності людини.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •6. Превенція насильства у сім'ї як комплексна проблема соціальної педагогіки. Аналіз вітчизняної правової бази захисту від насилства у родині.
- •Насильницькі та образливі моделі поведінки і дій.
- •Головні поняття, форми сімейного насильства та типи насильників.
- •Шляхи превенції насильства.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •Глава 2. Технології соціальної роботи з людьми, що мають функціональні обмеження.
- •1. Концептуальний підхід до соціально-педагогічної реабілітації дітей з обмеженими функціональними можлиовостями.
- •2. Моделі соціальної реабілітації дітей з функціональними обмеженнями.
- •3. Вивчення стану та діагностика дитячої інвалідності.
- •4. Зміст реабілітації дітей з функціональними обмеженнями.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •Глава 3. Технології соціальної роботи з військовослужбовцями
- •1. Соціальна зумовленість роботи з військовослужбовцями.
- •2. Форми соціальної роботи.
- •3. Організація соціальної роботи.
- •4. Етапи соціальної роботи з військовозобов'язаною молоддю.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •Глава 4. Технології соціальної роботи з дезадаптивними дітьми та молоддю.
- •1. Соціальна реабілітація дітей з девіантною поведінкою.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •2. Особливості соціальної роботи з неповнолітніми, які повертаються з місць позбавлення волі
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •3. Соціально-педагогічні заходи протидії вживанню наркогенних засобів молоддю.
- •4. Принципи підбору психокорекцийних методик та методів.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •Глава 5. Соціальна робота з дітьми вулиці.
- •1. "Діти вулиці"... Та їх шлях до вулиці.
- •2. Соціально-правові основи захисту дітей, що потребують соціально-педагогічної допомоги.
- •3. Причини появи соціального явища — "діти вулиці".
- •4. Технології соціальної роботи з "дітьми вулиці" та соціально незахищеними дітьми та підлітками.
- •5. Робота з кризовими сім'ями як попередження появи "дітей вулиці" і соціально незахищених дітей.
- •6. Вулична соціальна робота.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •Глава 6. Технології соціальної роботи з обдарованими дітьми.
- •1. Характеристика творчої обдарованості дитини.
- •2. Типологія обдарованості.
- •3. Особливості творчої обдарованості та її проблеми у дитини.
- •4. Соціально-педагогічна робота з обдарованими дітьми і їх батьками.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •Глава 7. Технології соціальної роботи з клієнтами різного віку.
- •1. Соціальна робота з клієнтами зрілого віку.
- •2. Соціальна робота з клієнтами похилого віку.
- •Соціальний захист літніх і старих людей.
- •Література.
- •Питання для сапоперевірки.
- •Глава 8. Технології соцально-правового захисту клієнтів.
- •1. Основні напрямки соціально-педагогічної діяльності фахівців.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
- •2. Зміст і організаційно-правові форми роботи з дітьми та молоддю шкільного віку.
- •Література.
- •Питання для самоперевірки.
Література.
1. Трубавіна І. М. Соціально — педагогічна робота з неблагополучною сім'єю. Навчальний посібник. - К.: ДЦССМ, 2002. - 132 с.
2. Синягииа Н.Ю. Психолого-педагогическая корекция детско-родительских отиошений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 96с.
3. Батьків не обирають... (проблеми відповідального батьківства в сучасній Україні), К.: А.Л.Д. , 1997. - 144с.
4. Соціальне оточення та самопочуття підлітків / О. Балакірєва ( кер. авт. кол.), О. Артюх, О. Петрунько, О. Яременко. - К.: Державний ін-т проблем сім'ї та молоді, 2002. — 51 с.
5. Бондаровська А. Що ми можемо зробити, щоб запобігти домашньому насильству. - К.: СДМ - Студіо, 1999. - 64с.
6. Говорун Т., Кікіиежді О. Стать та сексуальність: психологічний ракурс. Навчальний посібник. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 1999. - 384с.
7. Максудов Р.Р., Флямер М.Г. Защита от насилия в семье: проблема, разработки и запуск комплекспой социальной технологи // Социальные работники за безопасность в семье. / Под ред. М.И. Либоракиной. — М.: Редакционно-издательский комплекс Русаиова, 1999. — С. 84-89.
8. Бондарчук О. І. Психологія сім'ї: Курс лекцій. — К.: МАУП, 2001. - 96с.
9. Макаренко А. С. Книга для батьків. - К.: Рад. школа, 1978. - 264с.
10. Забадыкина Е.В. Памятка социальному работиику. Основные све-дения о насилий в семье. // Социальные работиики за безопасность в семье / Под ред. М.И. Либоракиной. — М.: Редакционно-издательский комплекс Русанова, 1999. — С. 138-142.
11. Державна доповідь про становище дітей в Україні (за підсумками 1998р.). - К., 1999. - 150с.
12. Насилие в семье: с чего начинаеться семейное неблагополучие: Научно-методическое пособие / Под ред.Л.С.Алексеева. — М., 2000. — 136 с.
13. Росийская энциклопедия социальной работы. У 2 т./ Под ред. А.М. Панова и Е.И. Холостовой. — М.: Институт социальной работы, 1997. - 410с.
14. Руководство по предупреждению насилия над детьми / Под ред. Асановй. М., 1999. - 347с.
15.Громадська програма запобігання насильству в сім'ї. — Проект "Гармонія", Львів, 2000. - 95с.
16. Бреева Е .Б. Дети в современном обществе. — М.: Эдиториал УРРС, 1999. - 216с.
17. Капська А. Й. Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю: Навчально-методичний посібник — К.: УДЦССМ, 2001. — 220 с.
18 Конвенція про права дитини. — К., 1995. — 12с.
19. Конт Р. Сексуальное насилие над детьми // Энциклопедия социальной работи, в 3 т., Т.З, — М., 1994. — 230с.
20. Кравець В, П. Психологія сімейного життя: Навчальний підручник. — Тернопіль, 1995. — 696с.
21. Мищик Л. И., Белоусова З.И., Голованова Т.П. Насилие в семье как сощально-педагогическая и исихологическая проблема. 1 часть, Запорожье, 1999. — 98с.
22. Психологическая помощь пострадавшим от семейного насилия: Научно-методическое пособие / Под ред.Л.С.Алексеева. — М., 2000. — 160с.
23. Социально-правовые проблемы борьбы с насилием / Ом.юрид, ин-т. - Омск., 1996. - 120с.
24. Технології соціально — педагогічної роботи: Навчальний підручник / За заг. ред. проф. А. Й. Капської. — К., 2000. — 372 с.
25. Сухомлинський В. О. Батьківська педагогіка. — К.: Рідна школа, 1978. - 264с.
26. Ушипський К. Д. Про сімейне виховання. — К.: Рад. школа, 1974. - 152с.
27. Хромова О. Л., Кравченко Т. В. Педагогічний всеобуч батьків. — К.: Т-во "Знання" УРСР, 1990. - 32с.