- •Тема 52. Обследование пациентов с частичными дефектами зубных рядов. Осложнения, возникающие как следствие частичной потери зубов.
- •Организационная структура практического занятия (кратки методические указания к работе на практическом занятии)
- •1. Жалобы.
- •2. История жизни больного.
- •3. История настоящего заболевания.
- •4. Семейный анамнез.
- •«Обследование больного в клинике ортопедической стоматологии»
- •«Основные жалобы ортопедического больного с общей симптомалогией»
- •«Обследование больного в клинике ортопедической стоматологии»
- •«Поликлинические методы исследования»
- •Инструментальные аппараты и инструмент, применяемые при клиническом обследовании
- •Одонтопародонтограмма.
- •Условные обозначения следующие:
- •Классификации дефектов зубных рядов
- •Классификации дефектов зубных рядов по Бетельману а. И.
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 53.Показания и выбор конструкции частичных съемных протезов.
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •4. Повторить:
- •Организационная структура практического занятия (кратки методические указания к работе на практическом занятии)
- •Стоматологические оттискные материалы. Характеристика оттисков (слепков) и методика их получения
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 54.Опорные зубы, требования к опорным зубам. Виды кламмерных линий.
- •(Домашнее задание)
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Организационная структура практического занятия (кратки методические указания к работе на практическом занятии) Выбор опорных зубов для кламмерной фиксации
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 55.Методы фиксации частичных съемных протезов.
- •(Домашнее задание)
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Организационная структура практического занятия (кратки методические указания к работе на практическом занятии)
- •Адгезия
- •Явление прилипаемости
- •Анатомическая ретенция
- •Соединительные (фиксирующие) элементы
- •Кламмерная система фиксации протезов
- •Удерживающие кламмеры
- •Двуплечий проволочный удерживающий кламмер.
- •Удлиненный кламмер.
- •Десневой кламмер.
- •Денто-альвеолярный кламмер.
- •Опорно-удерживающие кламмеры.
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 56.Определение границ частичных съемных протезов.
- •(Домашнее задание)
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •3. Практические навыки:
- •Организационная структура практического занятия (кратки методические указания к работе на практическом занятии)
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 57.Орпеделение и фиксация центральной окклюзии при і, іі, ііі группах по Бетельману.
- •(Домашнее задание)
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Определение центрального соотношения челюстей
- •Изготовление воскового базиса с окклюзионным валиком
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 58.Постановка зубов в частичных съемных протезах.
- •(Домашнее задание)
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Постановка искусственных зубов в частичных съемных пластиночных протезах
- •Техника постановки искусственных зубов
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 59.Проверка конструкции частичных съемных протезов.
- •(Домашнее задание)
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Методические указания к аудиторной работе студентов Проверка восковой модели частичного съемного пластиночного протеза в полости рта
- •Окончательное моделирование базиса съемного протеза
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 60.Технология изготовления частичных съемных протезов.
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Клинические этапы
- •Изготовление пластмассового базиса
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 61.Наложение частичного съемного пластиночного протеза. Фазы адаптации к съемным протезам
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов Наложение частичного съемного пластиночного протеза
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 62.Коррекция частичных пластиночных протезов
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 63.Влияние базиса частичного съемного протеза на слизистую оболочку полости рта
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 64. Ошибки и осложнения чспп
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 65. Замещение частичных дефектов зубных рядов бюгельными протезами технологическая карта практического занятия
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Методика получения функционального оттиска
- •Содержательный модуль 6
- •Тема 66. Диагностические модели. Выбор опорных зубов при изготовлении бюгельных протезов
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема67: Параллелометрия. Цель, задачи.
- •1.Теоретические вопросы ,на основе которых возможно выполнение целевых видов Деятельности
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Организационная структура практического занятия (краткие методические указания к работе на практическом занятии)
- •Задания для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
- •Задания для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема68: Классификация кламмеров, показания к применению.»
- •1.Теоретические вопросы ,на основе которых возможно выполнение целевых видов Деятельности
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •4. Повторить:
- •Организационная структура практического занятия (краткие методические указания к работе на практическом занятии)
- •Опорно-удерживающие кламмеры
- •Кламмеры фирмы Нея
- •Система кламмеров фирмы Нея представлена пятью типами.
- •Разновидности опорно -удерживающих кламмеров других систем
- •Анкерная система фиксации
- •Ригели (пассивные удерживающие элементы)
- •Эластичные (резидентные) соединительные элементы
- •Телескопическая система фиксации
- •Замковые крепления (аттачмены)
- •Балочная система крепления
- •Задания для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
- •Тема69: технологические этапы изготовления бюгельных протезов
- •1.Теоретические вопросы ,на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Организационная структура практического занятия (краткие методические указания к работе на практическом занятии)
- •Технология изготовления рабочих моделей
- •Технология паяного каркаса дугового протеза
- •Технология цельнолитого каркаса со снятием восковой репродукции с модели
- •Планирование дугового протеза
- •Методика получения функционального оттиска
- •Технология изготовления рабочих моделей
- •Технология каркаса дугового протеза Разметка каркаса и изготовление дублированной огнеупорной модели
- •Моделирование каркаса дугового протеза на керамической модели
- •Изготовление литниковой системы
- •Формовка огнеупорной модели
- •Клинические этапы
- •Лабораторные этапы
- •Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
- •Тема 70. «подготовка моделей к дублированию.Дублирующие массы»
- •Тема 73.Сплавы металлов для изготовления бюгельного протеза. Технология литья каркасов бюгельных протезов.
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Технология паяного каркаса дугового протеза
- •Технология цельнолитого каркаса со снятием восковой репродукции с модели
- •Тема 74.Припасовка каркаса бюгельного протеза.
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Отделка каркаса дугового протеза
- •Проверка каркаса дугового протеза в клинике
- •Тема 75.Наложение бюгельного протеза.
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема 76. Сравнительная характеристика частичносъесных протезов.
- •Тема 77.Адаптация к бюгельным протезам.
- •(Домашнее задание)
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема 78. Сроки использования бюгельных протезов.
- •Правила пользования протезами зубов
Задания для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
1. Больному Д., 54 лет, по показаниям необходимо изготовить бюгельный протез на нижнюю челюсть. Дефект зубного ряда – III класс по Кеннеди. Особенность опорных зубов – резко выраженный экватор. Какой кламмер системы Нея необходимо использовать в этом случае:
1) кламмер № 2;
2) кламмер № 1;
3) кламмер № 3;
4) кламмер № 4;
5) кламмер № 5?
2. Больной Н., 40 лет, не может пользоваться бюгельным протезом на верхней челюсти из-за расположенной близко к мягкому небу дуги. На каком расстоянии от линии «А» должна располагаться дуга бюгельного протеза:
1) 15-20 мм;
2) 25-30 мм;
3) 10-12 мм;
4) 1-2 мм;
5) 5-9 мм?
3. Больному Ф., 39 лет, необходимо изготовить бюгельный протез с фарфоровыми зубами на нижнюю челюсть. Каким методом следует пользоваться во время замены воска на пластмассу, чтобы избежать облоя, который, в свою очередь, приведет к повышению прикуса:
1) в воде под давлением;
2) методом литьевого прессования;
3) прямым методом компрессионного прессования;
4) обратным методом компрессионного прессования;
5) комбинированным методом компрессионного прессования?
4. Больной С., 42 лет, с двусторонним дистально неограниченным дефектом зубного ряда, жалуется на провисание бюгельного протеза, который состоит из опорно-удерживающих кламмеров на 35, 45 зубы и базиса с искусственными зубами, во время жевания вязкой пищи. Какие конструктивные изменения необходимо внести в протез для устранения данного недостатка:
1) изготовить отростки;
2) изготовить кламмеры Бонихарта;
3) изготовить кипмайдер;
4) изготовить пелоты;
5) изготовить многозвеньевой кламмер?
5. Больному С., 28 лет, изготавливается бюгельный протез на нижнюю челюсть. Объективно: зубы высокие, устойчивые. Альвеолярная часть умеренно атрофирована. Какой оттискной материал необходимо использовать в данном случае:
1) Дентол-С;
2) Ypeen;
3) Сиэласт-69;
4) Стомафлекс;
5) Репин?
6. Больному изготавливается бюгельный протез. Во время изучения модели челюсти в параллелометре планируется определить глубину поднутрения опорних зубов. Измерительные стержни каких размеров используют с этой целью:
1) 0,35; 0,60; 0,85;
2) 0,30; 0,55; 0,80;
3) 0,20; 0,45; 0,70;
4) 0,15; 0,40; 0,65;
5) 0,25; 0,50; 0,75?
7. Больной М., 50 лет, обратился с целью протезирования зубов. Объективно: зубная формула – 44 43 42 41 31 32 33 34. Зубы интактные, коронки высокие, подвижность I степени. Какую конструкцию зубного протеза целесообразно применить:
1) пластиночный протез с удерживающими кламмерами;
2) съемный мостовидный протез;
3) пластиночный протез с опорными кламмерами;
4) пластиночный протез с дентоальвеолярными кламмерами;
5) бюгельный протез с шинирующими элементами?
8. Больной З., 46 лет, обратился с жалобами на боль в области твердого неба во время пользования бюгельным протезом на верхней челюсти. Объективно: на слизистой оболочке твердого неба в зоне расположения бюгельного протеза декубитальная язва. Какая наиболее вероятная причина данного осложнения:
1) умеренная податливость слизистой оболочки;
2) высокий свод твердого неба;
3) употребление твердой пищи;
4) постоянное пользование протезом;
5) плотное прилегание дуги к слизистой оболочке?
9. Больному Т., 48 лет, изготавливается бюгельный протез на нижнюю челюсть с опорно-удерживающими кламмерами. На каком участке поверхности опорного зуба необходимо расположить жесткую часть плеча кламмера первого типа фирмы Нея:
1) по межевой линии;
2) ниже межевой линии;
3) выше межевой линии;
4) по экватору зуба;
5) под экватором зуба?
10. Больная Р., 54 лет, жалуется на плохую фиксацию бюгельного протеза на нижней челюсти, изготовленного месяц назад. Объективно: бюгельный протез балансирует с одной стороны. На каком этапе была допущена ошибка:
1) определение центральной окклюзии;
2) отливка каркакса;
3) изготовление кламмеров;
4) проверки конструкции протеза;
5) получение оттисков?