- •Мировая экономика
- •Санкт-Петербург 2008
- •Содержание
- •Общие положения
- •Методические указания к изучению дисциплины
- •Изучение дисциплины
- •Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Мировая экономика – введение в дисциплину
- •Уровни экономики
- •Международная специализация
- •Международная кооперация
- •Тема 2. Мировое хозяйство
- •Тема 3. Международная торговля
- •Классификация рынка
- •Типология конкурентоспособности
- •Параметрические методы
- •Тема 4. Международное движение факторов производства
- •Тема 5. Международные валютно-кредитные отношения
- •Подбор литературы и работа с ней
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Примеры выполнения контрольных заданий
- •Контрольные задания Тема 1. Мировая экономика – введение в дисциплину
- •Тема 2. Мировое хозяйство
- •Тема 3. Международная торговля
- •Задача. Абсолютные и сравнительные преимущества в производстве; анализ торговых возможностей.
- •Задача. Анализ торговых возможностей и уровня потребления.
- •Задача. Анализ производственных возможностей стран и преимуществ международной торговли.
- •Морфологическая таблица Бостонской модели и стадий жцт
- •Задача. Абсолютное и сравнительное преимущество в производстве.
- •Затраты труда на производство товаров
- •Задача. Свободная торговля и введение импортной пошлины.
- •Спрос и предложение в сша
- •Задача. Свободная торговля и введение импортной пошлины.
- •Задача. Ограничение импорта (квотирование).
- •Задача. Демпинг во внешней торговле.
- •Задача. Интеграционные группировки.
- •Тема 4. Международное движение факторов производства
- •Задача. Ранжирование факторов, определяющих инвестиционный риск в экономику России, обоснование системы мер по снижению инвестиционных рисков.
- •Факторы инвестиционной привлекательности стран
- •Задача. Определение годовой рентабельности капитальных вложений в уставной фонд предприятия совместного владения.
- •Задача. Определение срока окупаемости вложений в уставной фонд предприятия совместного владения.
- •Задача. Распределение годовой прибыли между участниками предприятия совместного владения.
- •Задача. Определение интегрального экономического эффекта от создания предприятия совместного владения.
- •Задача. Оценка эффективности филиала.
- •Задача. Обоснование создания предприятия совместного владения.
- •Тема 5. Международные валютно-кредитные отношения
- •Задача. Прямая и обратная котировка курса. Расчет кросс-курсов.
- •Задача. Расчет кросс-курсов с учетом курса продажи и курса покупки.
- •Задача. Расчет форвардной премии и дисконта.
- •Задача. Арбитраж.
- •Задача. Спекуляция на текущем и форвардном рынке.
- •Задача. Расчет валютной прибыли и курсовых потерь.
- •Задача. Валютные курсы и эффективность экспортно-импортных операций.
- •Задача. Страхование валютных рисков. Использование валютного опциона.
- •Задача. Фиксирование цены импортером (длинное хеджирование).
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •Содержание дисциплины (извлечение из рабочей программы дисциплины)
- •Тема 1. Мировая экономика – введение в дисциплину
- •Тема 2. Мировое хозяйство
- •Тема 3. Международная торговля
- •Тема 4. Международное движение факторов производства
- •Тема 5. Международные валютно-кредитные отношения
- •Приложение 2
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Приложение 3
- •Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине
- •Тема 1. Мировая экономика – введение в дисциплину
- •Тема 2. Мировое хозяйство
- •Тема 3. Международная торговля
- •Тема 4. Международное движение факторов производства
- •Тема 5. Международные валютно-кредитные отношения
- •Приложение 4
- •Международные экономические интеграционные объединения
- •Приложение 5
- •Место России в мировом хозяйстве
- •Приложение 6
- •Конкурентоспособность стран
- •Приложение 7
- •Экспорт и импорт в мировой торговле
- •Приложение 8
- •Экспорт и импорт России
- •Приложение 9
- •Иностранные инвестиции
- •Приложение 10
- •Структура платежного баланса (по методологии мвф)
Подбор литературы и работа с ней
Изучение литературы на начальном этапе имеет целью осведомить студентов об основных понятиях дисциплины, о том, в каком состоянии в современной науке находится дисциплина, что сделано авторами в этом направлении, а что еще не достаточно ясно, либо вообще не рассматривалось. Для этого этапа лучше всего использовать так называемую основную литературу, которая представлена в библиографическом списке настоящих методических указаний и имеется в библиотеке СПбГИЭУ.
Начав работу с литературой, сразу необходимо формировать картотеку изученных литературных источников, т.е. на каждый литературный источник необходимо завести учетную карточку, аналогичную библиотечной, в которую вписывается полное библиографическое указание источника, а на обратной стороне - краткая аннотация, а также место, где находятся выписки из этого источника, если студент их делал. Расположить такие карточки можно по алфавиту, либо по крупным темам и по алфавиту.
Заполнять карточки необходимо по ГОСТу 7.1-2003, чтобы в дальнейшем не пришлось повторно брать книгу для уточнения, например, количества страниц в ней. Сбор картотеки важен для последующего оформления списка литературы, а также для того, чтобы в короткий срок найти необходимый источник, с которым уже была проведена работа, например, чтобы при ссылке на него при решении контрольных заданий.
При работе с литературой имеет смысл делать выписки с указанием страницы книги (журнала), на которой студенты нашли нужную им информацию. Это необходимо для того, чтобы не иметь проблем в дальнейшем при написании контрольной работы.
Целесообразно также иметь картотеку изученных литературных источников на компьютере (если он у есть) с указанием файла, в котором помещены краткие выписки из каждого источника (если таковые имеются). Необходимо тщательно продумать, как систематизировать файлы с выписками из литературы, и как их назвать. Это очень важно для возможности быстро найти нужную информацию.
На втором этапе изучения дисциплины, которая состоит в анализе современных тенденций развития, целесообразно пользоваться дополнительной литературой, журналами и Интернет-источниками последних лет, касающихся изучаемой дисциплины. Найдя статью, относящуюся к теме дисциплины, можно посмотреть список литературы в ее конце - так можно узнать, какие еще публикации имеются на эту тему и продолжить обучение.
Помимо литературы, касающейся тем дисциплины, необходимо также изучить все, что связано с показателями, используемыми при анализе данных и методиками исследования. Студенты должны четко представлять, что скрывается за каждым показателем и уметь их правильно интерпретировать.
Также студентам необходимо прочитать 2-3 книги по математической статистике (статистической обработке данных). Тогда они научатся оперировать соответствующими терминами, что придаст контрольным работам солидность и вес, а также поможет студентам осмыслить полученные результаты.
Научиться эффективно работать с литературой непросто, но очень важно. Работа с литературой будет продолжаться в течение всего обучения в СПбГИЭУ и после его окончания, если студенты будут работать по специальности.