- •Материалы к курсу «Философия»
- •I. Выдержка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Основные дидактические единицы.
- •Тематическая карта дисциплины.
- •IV. Программа курса.
- •Раздел 1. История философии.
- •Тема 1. Философия: ее предмет и роль в обществе.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема 3. Античная философия.
- •Тема 4. Философия Средневековья.
- •Тема 5. Философия Возрождения.
- •Тема 5. Философия Нового времени.
- •Тема 6. Философия 19 века. Современная западная философия.
- •Тема 7. Отечественная философия.
- •Раздел 2
- •Тема 8. Онтология. Учение о бытии.
- •Тема 9. Гносеология – общая теория познания.
- •Тема 10. Философская антропология.
- •Тема 11. Социальная философия.
- •Тема 12. Аксиология.
- •Тема 13. Философия науки и техники.
- •Тема 14. Философия истории.
- •V. Основная литература
- •Тематика и планы семинаров.
- •Раздел I. История философии
- •Тема 1. Философия: ее предмет и место в системе культуры
- •Тема 2. Древневосточная философия
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5.Философия Нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Философская мысль XIX века
- •Тема 8. Отечественная философия
- •Тема 9. Западная философия хх века
- •Раздел II. Философия: основные понятия и проблемы
- •Тема 1. Философское понимание мира
- •Тема 2. Формы и методы познания мира
- •Тема 3. Человек как проблема философии
- •Тема 4. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 5. Ценности в жизни человека и общества
- •Тема 6. Философия науки и техники
- •Тема 7. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •VII. Примерные вопросы к экзамену по философии.
- •VIII. Методические рекомендации студентам
- •IX. Глоссарий
Тема 14. Философия истории.
Философия истории: понятие и предмет. Общество как саморазвивающаяся система. Развитие общества. Критерии развития общества. Единство и многообразие мировой истории. Проблемы устойчивости и изменчивости социальных состояний.
Общественный прогресс и его критерии. Проблемы конечности и смысла человеческой истории. Проблемы закономерности в социальном развитии. Многообразие факторов общественного развития. Проблема детерминизма и индетерминизма. Субъекты и движущие силы исторического процесса. Основные теоретические подходы к анализу истории: формационный, цивилизационный, культурологический. Особенности западной и восточной культур. Современный этап развития мировой цивилизации: проблемы и перспективы. Россия в диалоге культур. Человечество перед лицом глобальных проблем современности. Проблема будущего человечества в философии.
V. Основная литература
Бучило Н.Р., Чумаков А.Н. Философия: Учебное пособие. – 4-е изд. – СПб., 2004.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. - М., 2001.
Ермакова Е.Е. Философия. – М., 2002.
4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М., 2002.
5. Философия: Учебное пособие для студентов вузов/Под ред. В.П.Кохановского. – 6-е изд. – Ростов –на - Дону, 2003.
Дополнительная литература
1.Бессонов Б.Н. Философия: курс лекций. – М., 2002.
2. Горелов А.А. Философия: Учебное пособие. – М., 2001.
3. Коплстон Ф. История философии: Древняя Греция и Древний Рим. – Т.2. М., 2003.
4. История философии: Учебник для вузов/Под ред. В.В.Васильева, А.А.Кротова и Д.В.Бугая. – М., 2005.
5. Основы современной философии: Учебник для вузов/Отв. ред. М.Н.Росенко. – 3-е изд., СПб., 2001.
6. Радугин А.А. Философия: курс лекций. – М., 2000.
7. Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: Учебник для вузов. – М., 2002.
8. Титов В.Р. Философия: Учебник для вузов. – М., 2003.
9. Философия: Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов/Под общ. ред. В.Л.Калашникова. – 2-е изд. – М., 2003.
10. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философский словарь: Справочник студента. – М., 2002.
11. Гуревич П.С. Философская антропология. М., 2002.
12. История русской философии/Ред. А.И.Абрамов и др. – М., 2001.
13. Философия: Прошлое и настоящее/Под ред. А.М.Руткевича. – М., 2003.
14. Философское учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: Учебник для вузов/Отв. ред. В.Г.Кузнецов. – М., 2003.
Тематика и планы семинаров.
Раздел I. История философии
Тема 1. Философия: ее предмет и место в системе культуры
Вопросы и задания:
Социально-исторические предпосылки и концептуальные модели возникновения философского знания.
Понятие мировоззрения и его исторические типы. Отличие философии от мифологии и религии.
Философия и наука. Классификация научного знания и место в нем философии.
Предмет, структура, методы и функции философии как науки.
Главные философские направления: материализм, идеализм, дуализм.
Составьте сравнительную таблицу «Основные исторические типы мировоззрения».
Темы сообщений и рефератов
Роль мифа в культуре.
Религиозное мировоззрение: социальная природа и основные функции.
Специфика философского познания.
Главные темы философских размышлений: мир и человек.
Мифологическое понимание и его отражение в философии Древнего мира.
Религия как мировоззрение, ее отличие от философии.
Литература
Солопов Е.Ф. Философия: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2003.
Аблеев С.Р. История мировой философии. – М., 2002.
Ермакова Е.Е. Философия. – М., 2002.
Левин Г.Д. К вопросу об основном вопросе философии// Вопросы философии. – 2002. - № 10.
Лебедев С.А. Предмет и природа философского знания// Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2002. - № 5.
Мудрачей Н.С. Трудный путь философии// Вопросы философии. – 2003. - № 10.