4. Ответственность

Специалист за невыполнение своих профессиональных обязанностей несет ответственность, предусмотренную действующим законодательством.

IX. Специальность: "гигиеническое воспитание"

1. Общие положения

1.1. К профессиональной деятельности в качестве специалиста по гигиеническому воспитанию допускаются лица, получившие высшее медицинское образование по специальности "Сестринское дело" или среднее медицинское образование, диплом по специальностям: "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Медико-профилактическое дело" и сертификат по специальности "Гигиеническое воспитание".

1.2. Специалист в области гигиенического воспитания используется на должности инструктора по санитарному просвещению, назначается и увольняется с должности в соответствии с действующим законодательством.

1.3. В своей работе специалист в области гигиенического воспитания руководствуется законодательством и нормативными актами в области здравоохранения, приказами, указаниями и распоряжениями вышестоящих должностных лиц.

2. Обязанности

2.1. Участвовать в мероприятиях по сохранению и укреплению здоровья, выявлению факторов риска, коррекции образа жизни, пропаганде медицинских и санитарно-гигиенических знаний и здорового образа жизни средствами гигиенического обучения и воспитания населения.

2.2. Взаимодействовать со средствами массовой информации по вопросам профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

2.3. Участвовать в организационно-методической работе по подготовке и обучению декретированных групп населения.

2.4. Организовать и контролировать под руководством курирующего врача деятельность медицинских работников по вопросам сохранения и укрепления здоровья, снижения преждевременной смертности и выхода на инвалидность, по выявлению факторов риска, коррекции образа жизни, пропаганде медицинских и санитарно-гигиенических знаний, подготовки декретированных групп населения.

2.5. Создать банк санпросветлитературы, лекций, бесед, статей медицинского профиля из периодической печати и т.д. для использования в работе сотрудниками учреждения.

2.6. Организовать лектории, школы, семинары для различных групп населения по вопросам охраны здоровья, курсы по подготовке декретированных контингентов и обеспечивать слушателей санитарно-просветительной литературой.

2.7. Составлять сводный статистический отчет по вопросам гигиенического обучения и воспитания из отчетов, поступающих из подразделений учреждения.

2.8. Оказать организационную помощь специалистам учреждения по подготовке радиопередач, лекций, бесед, оформлению санбюллетеней и тематических выставок.

2.9. Собирать планы работы подразделений учреждения и контролировать ход их выполнения.

2.10. Проводить инструментальные исследования (антропометрия, измерение артериального давления, взвешивание и пр.) пациентов в лечебно-профилактических учреждениях, а также в консультативно-оздоровительных отделениях Центров медицинской профилактики.

2.11. Осуществлять сбор анкет при проведении социологических исследований населения по вопросам медико-гигиенического образования, выявления факторов риска и т.д.

2.12. Владеть навыками компьютерной техники.

2.13. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях.

2.14. Регулярно повышать квалификацию.