4. Специальные умения

4.1. При проведении физико-химических исследований:

- взятие навески на аналитических и технических весах;

- построение и проверка градиуровочных графиков;

- работа на фотоэлектроколориметре, pH-метре и других измерительных приборах;

- отбор проб воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, смывов с кожи работающего, с рабочих поверхностей для проведения санитарно-химических исследований;

- подготовка проб воды, воздуха, пищевых продуктов и материалов для физико-химических исследований;

- приготовление стандартных и рабочих растворов для градуировки приборов и проведения измерений;

- приготовление растворов, поглотительных приборов, аспирационной аппаратуры для проведения исследований на промышленных предприятиях;

- владение способами безопасной эксплуатации электроустановок, сосудов под давлением;

- проведение исследований неблагоприятных факторов производственной и окружающей среды с помощью инструментальных методов;

- владение способами обработки результатов анализа, расчета погрешности;

- владение приемами безопасной работы с химическими реактивами, знание правил их хранения и утилизации;

- оформление учетно-отчетной документации в санитарно-гигиенической лаборатории.

4.2. При проведении микробиологических исследований:

- приготовление и стерилизация питательных сред для первичного посева проб и идентификации выделенных культур;

- посев материала, поступившего на исследование;

- подготовка и окрашивание мазков для бактериоскопии, прямой и непрямой иммунофлуоресценции, для исследований с помощью иммуноферментного анализа;

- посев чистой культуры и раскладывание бумажных дисков на плотные питательные среды для определения отношения микроорганизмов к антибактериальным препаратам;

- санитарно-бактериологические исследования объектов внешней среды (окружающей);

- подготовка серологических реакций;

- работа с лабораторными животными;

- исследования с помощью лабораторных приборов;

- приготовление дезрастворов и правильность их применения;

- ведение специальных журналов с детальным описанием методик, используемых в работе;

- обеззараживание отработанного материала;

- контроль работы препаратов и санитарок, обучение их правильной обработке лабораторной посуды;

- наблюдение за температурой в термостатах, работой стерилизационной аппаратуры;

- выезды с врачом-бактериологом на обследуемые объекты, сбор материала для исследования, при необходимости его посев.

XIV. Специальность: "фармация"

В соответствии с требованиями специальности в области фармации специалист должен знать и уметь:

1. Общие знания

- основы специальных дисциплин в объеме, необходимом для решения профессиональных задач;

- профессиональное назначение, функциональные обязанности, права и ответственность фармацевта;

- основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья граждан;

- основы трудового законодательства;

- систему организации обязательного медицинского страхования;

- организацию фармацевтической деятельности с учетом экономических условий;

- номенклатуру аптечных учреждений и предприятий разных организационно-правовых форм и форм собственности;

- систему управления аптечными учреждениями, систему нормирования и организации труда в аптечных учреждениях;

- законодательные и нормативные документы, регламентирующие формы и методы оказания лекарственной помощи населению;

- принципы этики и фармацевтической деонтологии, психологию профессионального общения;

- систему техники безопасности и охраны труда работников аптечного учреждения, производственную санитарию и противопожарную безопасность;

- делопроизводство, виды и формы документации; порядок документального оформления результатов выполняемой работы;

- правила оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях;

- методы и средства фармацевтической информации.