- •Рабочая тетрадь
- •Содержание
- •Теоретические вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Задачи для письменного решения.
- •Письменное задание
- •1) Причинением вреда здоровью и угрозой убийством.
- •2) Умышленным причинением тяжкого вреда здоровью, повлекшего за собой по неосторожности смерть и убийства
- •3) Убийством, совершенным с косвенным умыслом, и причинением смерти по легкомыслию
- •Тема практического занятия: Преступления против здоровья (2 часа) Вопросы для подготовки
- •Задачи для письменного решения
- •Письменное задание
- •Ознакомьтесь с приговором
- •Тема практического занятия: Преступления против свободы личности (2 часа) Теоретические вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Письменное задание
- •Ознакомьтесь с приговором
- •Тема практического занятия: Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (2 часа) Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Вопросы разграничения смежных составов преступлений
- •Задания для устного обоснования правовой позиции по делу
- •Тема практического занятия: Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина (2 часа)
- •1. Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Проанализируйте ст. 143 и ст. 217 ук рф и заполните следующую таблицу:
- •4. На основе анализа судебной практики раскройте содержание квалифицирующего признака, предусмотренного ч. 3 ст. 145.1 ук рф (наступление тяжких последствий)
- •Тема практического занятия: Преступления против семьи и несовершеннолетних (2 час) Теоретические вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Задания для письменного выполнения
- •Тема практического занятия: Преступления против собственности (4 часа) Теоретические вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Вопросы разграничения смежных составов преступлений
- •Задания для устного обоснования правовой позиции по делу
- •Тема практического занятия: Преступления в сфере экономической деятельности (6 часов) Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Задания для письменного выполнения
- •1. Перечислите признаки, отграничивающие незаконное получение кредита от мошенничества.
- •2.Укажите различия принуждения к совершению сделки и вымогательства
- •3. Дайте развернутое пояснение относительно критериев определения степени грубости подделки купюр.
- •4. Укажите критерии разграничения составов преступлений, предусмотренных ст.Ст 171 и 235 ук рф.
- •5. Используя нормативные акты и акты толкования, раскройте признаки легализации (отмывания) денежных средств или иного имущества.
- •6. Перечислите составообразующие признаки уклонения от уплаты налогов с организаций (ст. 199 ук рф)
- •7. Укажите, как соотносятся между собой ст. Ст. 171 и 171.1. Ук рф.
- •8. Каковы различия между признаками составов преступлений, предусмотренных ст. 174 ук рф и ст. 175 ук рф?
- •Тема практического занятия: Преступления против общественной безопасности (4 час) Вопросы для подготовки.
- •Задачи для письменного решения
- •Задания для письменного выполнения
- •Тема практического занятия: Преступления против здоровья населения и общественной нравственности (2 час) Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задачи для письменного решения.
- •Задания для письменного решения
- •Проанализируйте статьи 228.1 и 228.2 ук рф и заполните следующую таблицу:
- •Проанализируйте статьи 235 и ч.2 109 и ук рф и заполните следующую таблицу:
- •Тема практического занятия: Преступления против безопасности движения и эксплуатация транспорта (2 час) Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Задания для письменного решения
- •Проанализируйте статьи 238 и 266 ук рф и заполните следующую таблицу:
- •Проанализируйте статьи 263 и 267 ук рф и заполните следующую таблицу:
- •Тема практического занятия: Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства (2 час) Теоретические вопросы для подготовки к практическому занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Вопросы разграничения смежных составов преступлений
- •Задания для устного обоснования правовой позиции по делу
- •Задачи для письменного решения
- •Задания для письменного решения
- •Проанализируйте ч. 3 ст. 204 и ст. 290 ук рф и заполните следующую таблицу:
- •Проанализируйте ст. Ст. 285 и 293 ук рф и заполните следующую таблицу:
- •4. Раскройте содержание следующих квалифицирующих признаков в составах преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
- •Тема практического занятия: Преступления против порядка управления (2 часа) Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задачи для письменного решения
- •Проанализируйте п. «б» ч. 2 ст. 105 и ст. 317 ук рф и заполните следующую таблицу:
- •4. На основе анализа судебной практики и специальной литературы ответьте в чем отличие предмета преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 327 ук рф, от предмета служебного подлога.
4. Раскройте содержание следующих квалифицирующих признаков в составах преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
4.1 Квалифицирующий признак, предусмотренный в п. «б» ч. 3 ст. 286 УК РФ (с применением оружия или специальных средств)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.2 Квалифицирующий признак, предусмотренный в п. ч. ст. 290 УК РФ (с вымогательством взятки)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Тема практического занятия: Преступления против порядка управления (2 часа) Теоретические вопросы для подготовки к занятию
Понятие и виды преступлений против порядка управления
Преступления, посягающие на авторитет государственной власти.
Преступления, посягающие на неприкосновенность Государственной границы РФ.
Преступления, посягающие на нормальную деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления, а также их представителей.
Преступления, посягающие на установленный порядок ведения официальной документации.
Задачи для письменного решения
(при решении задач последовательно ответьте на поставленные вопросы)
Задача 1
Бокрадзе в обувном магазине, улучив момент, завладел дамской сумочкой, принадлежавшей Юсуповой. В ней он обнаружил кошелек, в котором оказались деньги в сумме 15 тысяч 450 рублей, сотовый телефон стоимостью 5 тысяч 200 рублей, женская косметика, паспорт и водительское удостоверение на имя Юсуповой. Деньги и сотовый телефон Бокрадзе забрал себе, документы вместе с остальным содержимым сумочки и саму сумочку он выбросил в мусорный бак.
Что входит в объективную сторону преступления, предусмотренного ст. 325 УК РФ? Назовите признаки предмета преступления, предусмотренного ст. 325 УК РФ. Как квалифицировать действия Бокрадзе? Обоснуйте свой ответ.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задача 2
При проверке документов Потапов предъявил удостоверение на имя полковника внутренней службы ГУ ФСИН. Позже было установлено, что удостоверение с таким номером было выдано на имя другого человека и числилось утерянным.
В ходе обыска квартиры Потапова были обнаружены удостоверения: ветерана спецподразделения «Альфа», генерал-лейтенанта казачьих войск, заместителя начальника отдела собственной безопасности ГУВД, генерал-майора антикоррупционного Комитета при Правительстве Российской Федерации. Все эти удостоверения были оформлены на имя Потапова. В квартире также были обнаружены бланки удостовренений многих служб ГУВД, ФСБ.
Что понимается под официальным документом? Как квалифицировать действия Потапова? Обоснуйте свой ответ.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задача 3
Председатель правления одного из столичных банков Гурьев поручил начальнику службы безопасности банка Степанову решить проблему возврата кредита от предпринимателя Морозова, оказав на него давление. Степанов и двое его подчиненных Панасенко и Крючков приехали в офис Морозова и стали требовать немедленного возврата долга в размере 7 миллионов 500 тысяч рублей, а также причитающиеся проценты. При этом они угрожали физической расправой самому Морозову и его семье. Морозов сказал, что в настоящий момент он вернуть долг не может, а потому попросил банк дать отсрочку. Степанов возразил, указав на то, что по сведениям банка деньги у Морозова есть. После категоричного отказа Морозова платить работники службы безопасности банка вывезли Морозова на загородную дачу, где в течение 2 суток удерживали Морозова, применяя к нему физическое насилие, пока он не отдал распоряжение о переводе средств. Морозову был причинен легкий вред здоровью.
Следствием было установлено, что Гурьев не знал в подробностях о действиях своих подчиненных.
Чем характеризуется объективная и субъективная сторона самоуправства? В чем отличие самоуправства от преступлений против собственности? Как квалифицировать действия Гурьева, Степанова, Панасенко и Крючкова? Обоснуйте свой ответ.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________